Выберите тему, которая вас интересует и по которой вы хотите узнать больше. Это может быть что-то, что вы изучаете в школе, или что-то, что вы просто находите увлекательным.
2. Сформулируйте исследовательский вопрос
Исследовательский вопрос - это вопрос, на который вы хотите ответить своим проектом. Он должен быть конкретным, поддающимся проверке и достаточно узким, чтобы его можно было изучить в рамках проекта.
3. Проведите исследование
Используйте книги, журналы, веб-сайты и другие источники, чтобы собрать информацию по вашей теме. Делайте заметки и организуйте свои исследования, чтобы было легко их найти позже.
4. Сформулируйте гипотезу
Гипотеза - это утверждение о том, что вы ожидаете найти в результате своего исследования. Она должна основываться на ваших исследованиях и быть поддающейся проверке.
5. Проведите эксперимент или исследование
Проведите эксперимент или исследование, чтобы проверить вашу гипотезу. Убедитесь, что ваш эксперимент или исследование спланированы тщательно и что вы собираете точные данные.
6. Проанализируйте свои результаты
Проанализируйте данные, которые вы собрали в ходе своего эксперимента или исследования. Определите, поддерживают ли ваши результаты вашу гипотезу.
7. Сделайте вывод
Сделайте вывод о своем исследовании. Обсудите, что вы узнали и как ваши результаты соотносятся с вашей гипотезой.
8. Представьте свой проект
Представьте свой проект в виде письменного отчета, презентации или плаката. Убедитесь, что ваш проект хорошо организован и легко читается.
Советы
Начните работу над своим проектом заблаговременно, чтобы у вас было достаточно времени для проведения исследований и экспериментов.
Попросите учителя или наставника помочь вам с выбором темы и формулировкой исследовательского вопроса.
Будьте организованы и держите все свои исследования и заметки в одном месте.
Не бойтесь задавать вопросы и просить помощи, если вам это нужно.
Будьте любознательны и увлечены своим проектом. Это сделает процесс обучения более приятным и продуктивным.
Примерный план проекта обучающегося
Примерный план проекта обучающегося
I. Введение
Представление темы
Формулировка исследовательского вопроса
Краткое описание того, как проект будет отвечать на исследовательский вопрос
II. Исследование
Обзор литературы по теме
Описание методов исследования, которые будут использоваться
План сбора данных
III. Эксперимент или исследование
Подробное описание эксперимента или исследования
Описание того, как данные будут собираться и анализироваться
IV. Результаты
Представление и анализ собранных данных
Определение того, поддерживают ли результаты гипотезу
V. Обсуждение
Интерпретация результатов
Обсуждение того, как результаты соотносятся с существующими знаниями по теме
Ограничения исследования и предложения по дальнейшим исследованиям
VI. Заключение
Краткое изложение основных выводов исследования
Ответ на исследовательский вопрос
Значение исследования
VII. Приложения
Копии анкет, опросов или других инструментов исследования
Дополнительные данные или анализ
Библиография
Советы
Убедитесь, что ваш план проекта четко изложен и легко читается.
Используйте заголовки и подзаголовки, чтобы организовать свой план.
Будьте конкретны и лаконичны.
Попросите учителя или наставника просмотреть ваш план, прежде чем приступать к работе над проектом.
Сравнение пищевой ценности различных фруктов и овощей
Социальные науки
Влияние социальных сетей на подростков
Факторы, влияющие на выбор карьеры
Эффективность различных методов обучения
Гуманитарные науки
Анализ литературного произведения
Исследование исторического события
Сравнение различных художественных стилей
Технология
Разработка приложения для решения конкретной проблемы
Создание веб-сайта для продвижения местного бизнеса
Исследование преимуществ и недостатков различных социальных сетей
Другие идеи
Создание плана по улучшению школьной столовой
Организация сбора средств для местной благотворительной организации
Разработка плана урока по конкретной теме
При выборе темы для проекта обучающегося важно учитывать свои интересы и увлечения. Вы также должны убедиться, что у вас есть доступ к необходимым ресурсам для проведения исследования.
Готовые примеры проектов обучающегося (найдено 7260 работ)
Автор: Райкова Юлия Юрьевна, Юго-Западный государственный университет, г. Курск, студент
Научный руководитель:Ревина Ирина Валерьевна
Ключевые слова: обвиняемый, уголовно-процессуальный статус, уголовное судопроизводство, допрос, несовершеннолетний обвиняемый, невменяемый осуждённый. Объектом данного работы является уголовно-процессуальный статус обвиняемого и процессуальные отноше...
Автор: Зверева Ульяна Николаевна, МОУ СОШ №7, г. Котлас, 9 класс
Научный руководитель:Копнина Дарья Николаевна
"Русская Литература наполнена множеством интереснейших произведений, которые радуют читателя. Именно это и стало причиной появления большого количества фильмов. С помощью такой возможности мы сможем более точно понять смысл какого-либо действия, опис...
Автор: Мокин Никита Александрович, НТГСПИ филиал РГППУ, г. Нижний Тагил, студент
Научный руководитель:Гребнева Дарья Михайловна
В статье рассматривается процесс разработки бота на языке программирования python, для изучения иностранных слов. Обоснован выбор технологий и программных средств, используемых при разработке. Цель разрабатываемого чат-бота повышение навыков в новых...
Автор: Соловьева Валерия Станиславовна, ОГБУДО "Детский эколого-биологический центр", г. Рязань, 9 класс
Научный руководитель:Бердникова Наталья Геннадьевна
В последние годы в продаже появились различные виды пионов, среди которых особое место занимает древовидный пион. Посадочный материал в основном импортный и достаточно дорогой. Часто купленные растения вымерзают в холодные зимы, т.к. растения привезе...
Автор: Гульфанова Сафия Олимовна, Северо-Осетинский педагогический колледж, г. Владикавказ, 1 курс
Научный руководитель:Борукаева Залина Георгиевна, доцент кафедры русской и английской филологии
"Какую роль играет книга в жизни человека? Почему так важно ее значение во все времена? Я часто задумываюсь над этими вопросами, пытаясь найти ответы на них. С того момента, как человеческое общество получило возможность читать книги, оно стало динам...
Автор: Соловей Ульяна Ивановна, ГУО "Средняя школа №2 г. Столина", Республика Беларусь, 9 класс
Научный руководитель:Олейник Артур Владимирович
Каждый человек знает, что развитие растения напрямую связано с прорастанием семян, а это волшебство природы. Требуется много времени и терпения, прежде чем вырастет полноценное растение. Прорастание семян в природе должно происходить быстро, чтобы их...
Автор: Чижиков Богдан Анатольевия, МОБУ "СОШ №1 им. А.П. Гайдара", пгт. Архара, Амурская область, 10 класс
Научный руководитель:Левина Татьяна Павловна
В 2020 году исполнилось 163 года, когда в Архаринском районе появились первые поселения. Мне стало интересно, как это происходило, кто были первые переселенцы нашего района. Я выбрал данную тему, потому что меня интересует история моей малой родины и...
Автор: Покрепа Элина Андреевна, МОУ «Лицей №9 имени заслуженного учителя школы Российской Федерации А.Н. Неверова Дзержинского района Волгограда», 10 класс
Научный руководитель:Селявкина Наталья Николаевна
В наше время полки магазинов заставлены всевозможными товарами, найти натуральные и безвредные для здоровья продукты — дело не простое. А ведь продукты должны быть ещё и полезными. Такая же ситуация обстоит и с мёдом. Проходит большое количество ярма...
Автор: Евдокимова Александра Павловна, МБОУ "Георгиевская СОШ", Омская область, 11 класс
Научный руководитель:Зырянова Людмила Кузьминична
Актуальность темы работы заключается в том, что позволяет расширить знания по геометрии, умения применения ранее неизвестных теорем при решении олимпиадных задач школьного курса геометрии. Проблема: поиск рационального способа решения олимпиадных за...
Автор: Дондокова Амина Бадмаевна, МБОУ "Дульдургинская средняя общеобразовательная школа №2", Забайкальский край, 11 класс
Научный руководитель:Дондокова Цыренжап Лхасарановна
Одной из актуальных задач современной лингвистики является изучение тезауруса и лексикона языковой личности. Это необходимо для оценки реального словарного запаса нашего современника, для формирования научно обоснованных моделей обучения русскому язы...
Автор: Шиманская Дарья Сергеевна, МБОУ СОШ с. Стародубское Долинского района Сахалинской области, 10 класс
Научный руководитель:Ситникова Антонина Анатольевна
Английский язык вызывает у меня особый интерес, я с удовольствием перевожу фразы и слова с английского языка на русский, которые встречаются в моей повседневной жизни. И все чаще я стала обращать внимание на англоязычные фильмы, которые смотрят подро...
Автор: Юмалин Тагир Равилевич, МБОУ Лицей с. Булгаково, Республика Башкортостан, 4 класс
Научный руководитель:Макарова Елена Владимировна
Актуальность выбранной темы в том, что главные на сегодня наши источники энергии уголь, нефть и природный газ заканчиваются. Кроме того, добыча и сжигание ископаемых видов топлива для добычи энергии наносит огромный вред земной экологии. Так как чело...
