Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Презентация к исследовательской работе «Мультфильм: по ту сторону экрана»

Презентация к исследовательской работе «Мультфильм: по ту сторону экрана»

Автор: Крылова Диана Никитична

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Гимназия №7, г. Чехов, Московская область, ученик

Научный руководитель: Садовникова Ольга Сергеевна

И взрослые, и дети любят смотреть мультфильмы, но не всегда задумываются, насколько сложно было их создать.

Цель моего проекта: изучить процесс создания мультфильмов.

Задачи, которые я ставила перед собой:

  • узнать историю мультипликации;
  • выяснить, как создаются мультфильмы;
  • создать свой мультфильм.

Изучив процесс создания мультфильмов, первым делом я придумала сюжет, персонажей и сделала раскадровку. Создавать мультфильм было очень интересно. Сначала я рисовала отдельные кадры на окне, чтобы просвечивался предыдущий кадр. Затем лепила кадры из пластилина и фотографировала их. Фон у меня оставался неподвижным, менялся сам персонаж. На компьютере я прорисовывала отдельно каждый кадр и сохраняла его. Четвертую часть я сняла на киностудии «СоюзМультФильм» во время экскурсии. Мастер-мультипликатор научила меня создавать анимацию методом сдвига. Чтобы создать финальный мультфильм, я объединила все части вместе.

В результате выполнения проекта подтвердилась актуальность темы. Процесс создания мультфильмов — сложный, но не все об этом задумываются. В ходе выполнения проекта я познакомилась с историей развития мультипликации. Изучила процесс создания мультфильмов и сделала первый собственный мультфильм. Теперь я смотрю мультфильмы не так, как раньше — я обращаю внимание на интересные приемы, движения персонажей, окружающий фон. За каждой минутой мультфильма стоит огромная работа, а значит нет неважных сцен или диалогов. Я очень благодарна всем людям, которые занимаются созданием мультфильмов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Сравнительный анализ пищевых предпочтений и суточной калорийности рационов учащихся с разным хронотипом («жаворонки» и «совы»)»

Почему одни школьники предпочитают завтракать рано, а другие едят преимущественно вечером? Питание подростков с разным хронотипом помогает изучить возможную связь биологических ритмов, режима сна и пищевых привычек. Исследование показывает, как индив…

Исследовательский проект «Технология изготовления ватной игрушки»

Как превратить обычную вату в украшение, которое хранит традиции и историю нескольких поколений? Изготовление ватной игрушки позволяет прикоснуться к российскому декоративно-прикладному искусству, освоить старинное ремесло и создать оригинальное ёлоч…

Исследовательский проект «Использование заменителей орехов при приготовлении выпечки»

Цель работы: Узнать чем можно заменить аллергенные орехи. Приготовить полезный продукт с использованием заменителей орехов. Задачи: Изучить пользу и вред натуральных орехов. Изучить исходное сырье для производства заменителей орехов. Провести сравнит…

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще»

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще» посвящён изучению физических, химических, биологических и математических закономерностей, проявляющихся в процессе приготовления одного из самых известных блюд национальной кухни. Акту…

Исследовательская работа «Исаак Ньютон на страже безопасности на дорогах»

«Лежачий полицейский» — народное название искусственной неровности — специально созданного возвышения на проезжей части. Основная задача — принудительное снижение скорости движения автомобилей в местах с повышенным риском ДТП. Принцип действия: при п…

Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»

Цель работы – сравнить физические и химические свойства морской и пищевой соли через серию доступных и наглядных опытов. Объект исследования – морская и пищевая соль, предмет – их свойства и практическое применение. В ходе исследования проведён социо…

Мероприятие завершено