Проект по истории

Проект обучающегося

Надо написать Проект по истории?

Исследовательский проект по истории и индивидуальный проект по истории выполняются учениками 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов. Темы для проекта по истории предложены ФГОС и могут быть выбраны самостоятельно учениками.

  • Примерные направления исследовательских проектов могут выглядеть  так: проект «история моей семьи», проект «Современная история», проект «История Руси», проект «Личность в истории», Проект «Страницы истории», проект «История страны», проект «Византийская мозаика» (6 класс), проект «Рыцарский замок» (6 класс), проект «Путешествие викингов» (история 6 класс), проект «Достижения 19 века в истории человечества», проект «Российские истории», «Освоение территории России в различные исторические периоды", проект «История образования» и т.п.

Примерный план проекта по истории

Выполняя проекты по истории, школьники закрепляют понятия: исторические факты, исторический процесс, исторические личности, хронологическая последовательность исторических событий, развитие и ход исторического процесса и др. Узнают: Что такое история? Что такое эпоха? Почему важна история?

Примерный план проекта по истории:

  1. Определить познавательную задачу. Наметить путь ее решения.
  2. Осуществить подбор исторического материала, объекта;
  3. Систематизировать и анализировать исторические факты, осуществить реконструкцию исторических событий.
  4. Соотнести полученный результат с имеющимся знанием;
  5. Определить новизну и обоснованность полученного результата;
  6. Представить результаты своей деятельности в форме проекта.

Задачи примерного плана исторического анализа:

  1. Проанализируйте исторический источник. Установите соответствие между фрагментами исторических источников.
  2. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
  3. Опишите историческое событие. Охарактеризовать историческое событие. Охарактеризуйте историческую эпоху.
  4. Раскройте суть проблем периодизации исторического процесса.
  5. Опишите историческую личность. Охарактеризуйте историческую личность.
  6. Подготовьте сообщения о важном историческом событии.

Смотри также

  • Исследования общественных наук

Можно ли скачать Проект по истории?

При использовании материала ссылка на авторство обязательна.

Примерные тематики для проекта по истории

  • Проект на тему Патриотизм

  • Проекты по истории 5 класс
    • Учебные проекты по истории Первобытности и Древнего мира (в том числе с привлечением регионального материала), оформление полученных результатов в форме сообщения, альбома, презентации.
  • Проекты по истории 6 класс
    • Учебные проекты по истории Средних веков (в том числе на региональном материале), объяснение значения памятников истории и культуры Руси и других стран эпохи Средневековья, необходимость сохранения их в современном мире.
    • Проектная работа «Как жили наши предки в далеком прошлом» (на материале истории края, города).
  • Проекты по истории 7 класс
    • Учебные проекты по отечественной и всеобщей истории XVI—XVII вв (в том числе на региональном материале).
    • Проектная работа «Путешествие по русскому городу XVII в.»
  • Проекты по истории 8 класс
    • Учебные проекты по отечественной и всеобщей истории XVIII в (в том числе на региональном материале).
    • Описание «одного дня из жизни» представителей разных слоев европейского общества (в форме презентации, проектной работы).
    • Проект «Известные предпринимательские династии» (в том числе на материале истории региона).
    • Проект «Дворянская усадьба».
    • Проект «Быт крепостной деревни».
    • Проекты, посвященных выдающимся деятелям российской культуры XVIII в.
  • Проекты по истории 9 класс
    • Учебные проекты по отечественной и всеобщей истории XIX — начала ХХ в (в том числе на региональном материале).
    • Проекты, посвященные событиям Отечественной войны 1812 г и их участникам (в том числе на региональном материале).
    • Проекты, посвященные достижениям и творчеству выдающихся представителей науки и культуры России первой половины XIX в.
    • Проекты, посвященные деятельности выдающихся представителей художественной и научной интеллигенции во второй половине XIX в. (по выбору)
    • Проекты, посвященных выдающимся представителям науки, литературы и искусства.
  • Проекты по истории 10 класс
    • Проект, посвященный революционным событиям 1917 г в России, с привлечением материалов истории края
    • Проект «Наш край в годы революции и Гражданской войны»
    • Проект об индустриализации в СССР, в том числе с привлечением материалов по истории края
    • Проект «Повседневная жизнь и культура в 1930­е гг » (в том числе по материалам источников по истории края, семейной истории)
    • Рассказывать о впечатлении, которое произвели победы в Сталинградской и Курской битвах и другие военные успехи данного периода войны на советских людей
    • Проекта, посвященный Сталинградской или Курской битве (с привлечением дополнительных источников)
    • Характеристики героев войны (по выбору), рассказывать об их подвигах
    • Проекты на темы «Никто не забыт, ничто не забыто» (героизм и мужество защитников Отечества), «Злодеяния нацистских захватчиков на оккупированной территории СССР: будем помнить вечно», «Образы войны в музыке, изобразительном искусстве, фотографиях, кино, литературе военных и после военных лет в СССР и в современной России» и др.
  • Проекты по истории 11 класс
    • Проект «Героизм послевоенного восстановления экономики» (в том числе на материале истории своего края)
    • Проекта с описанием «одного дня из жизни» представителей разных слоев советского общества в начале 1960­х гг (по выбору)
    • Составление обзора (презентации) «Архитектура второй половины ХХ — начала XXI в : 10 самых…»
    • Проект «Современный кинематограф: жанры, фильмы, герои»

Готовые примеры проектов по истории (найдено 466 работ)

Гуманитарные дисциплины

Проектная работа «Хронологический словарь по истории России с древнейших времен до 1917 года»

Автор: Плешков Владислав Алексеевич, МБОУ СОШ №19, г. Белово, Кемеровская область, 11 класс

Научный руководитель:Торговцева Наталья Петровна, учитель истории

Россия — самое большое в мире государство. А ее природа – это действительно отдельная история. Виды России завораживают своей красотой. Поля, леса и реки всегда воодушевляли русских писателей и поэтов. Природа не только для них, но и для каждого русс...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология

Индивидуальный итоговый проект «Достопримечательности Великобритании»

Автор: Никитин Семён Дмитриевич, МБОУ Школа №53, г. Самара, 10 класс

Научный руководитель:Черезова Виктория Олеговна

Великобритания – государство с уникальной историей. Каждая из стран, входящих в Соединённое королевство особенна. В каждой – свои необычные и удивительные памятники архитектуры и природы. Ни для кого не секрет, что изучение иностранного языка невозмо...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Макарова Александра Александровна — родоначальница педагогической династии учителей Сергинской средней школы Пермского края»

Автор: Мичков Тимофей Дмитриевич, МАОУ "Сергинская СОШ", Пермский край, 8 класс

Научный руководитель:Худякова Надежда Константиновна

В жизни каждого человека  есть свой учитель. Учитель играет большую роль в развитии и воспитании каждого человека. Некоторые учителя навсегда оставляют след в нашей жизни. Являюсь активистом нашего школьного музея – Музея Народного образования, экску...
Посмотреть работу

Искусство и культурология, Филологические дисциплины

Исследовательский проект «Родной язык в моей семье»

Автор: Нигматуллина Татьяна, ГАУДО "ООДТДМ им. В.П. Поляничко", г. Оренбург, 7 класс

Научный руководитель:Миловидова Анастасия Евгеньевна

Семья хранит свои традиции, реликвии. В семье старшее поколение передает накопленный опыт младшему. Меня это очень заинтересовало, и я решила провести исследование о роли семьи в сохранении языка и культурного наследия мордовского народа. Поэтому я п...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Фронтовые письма. Боевой путь летчика-штурмана старшего лейтенанта С.П. Чернышева»

Автор: Иноземцева Валерия Павловна, МБОУ "Русско-Паевская СОШ", Республика Мордовия, 8 класс

Научный руководитель:Королева Виктория Викторовна

Приближается 79 годовщина Победы в Великой Отечественной войне. Это историческое событие не обошло стороной ни одну семью нашей страны. Годы идут, и все меньше и меньше остается очевидцев этой страшной войны. Однако у нас есть бесценный источник – эт...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Спецпоселения Ульчского района: история и судьбы людей»

Автор: Корчуганов Николай Александрович, МБОУ СОШ с. Киселевка, Хабаровский край, 11 класс

Научный руководитель:Барадишириева Будаханда Гындынжамсоевна

В работе поставлена цель - исследовать «спецпоселки» как элемент репрессивной политики в Хабаровском крае в 1930-1950-х годах. В соответствии с указанной целью определены следующие основные задачи исследования: Исследовать историю принудительного пер...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Уходящий обычай моего родного края — Кереметь»

Автор: Мясникова Дарья Евгеньевна, МАОУ СОШ №59, г. Чебоксары, 2 класс

Научный руководитель:Купцова Надежда Николаевна

Однажды во время прогулки с семьей и друзьями по лесу в нашей родной республике мы набрели на необычное дерево – большую коренастую сосну, богато украшенную разноцветными лентами. Но она совсем не похожа на рядом стоящие высокие тоненькие сосны. Нам...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Малоизвестные факты биографии Зои Печенкиной как источник изучения партизанского движения в годы Великой Отечественной войны»

Автор: Мищенко Анастасия Павловна, МБОУ Титовская СОШ, Ростовская область, 10 класс

Научный руководитель:Тютюнникова Алла Михайловна

Обоснование темы: изучить малоизвестные факты биографии Зои Печенкиной и ее роль в партизанском движении. Актуальность темы исследования. Важнейшей составляющей всенародной борьбы против немецко-фашистских захватчиков являлось партизанское движение....
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Проект «Корейский период села Пуциловка»

Автор: Бородинова Анжела, МБОУ СОШ с. Пуциловка, Уссурийский г.о., Приморский край, 10 класс

Научный руководитель:Павпертова Валентина Борисовна

У небольшого приморского села Пуциловка очень интересная и несколько трагическая история. Ее можно разделить на два периода «До» и «После». «До» - это период от основания села и до поголовной депортации корейского населения 1938 года в республики Сре...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «История школы села Пуциловка»

Автор: Кунгурова Ульяна, МБОУ СОШ с. Пуциловка, Уссурийский г.о., Приморский край, 10 класс

Научный руководитель:Павпертова Валентина Борисовна

Современное общество постепенно утрачивает связь с историческим прошлым своей малой родины, своей страны. Духовно богатым можно считать только такого человека, который с уважением относится к своей истории, национальной культуре. Поэтому проблема воз...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Проблема деградации ильменя Чичин»

Автор: Трухин Ярослав Сергеевич, Буруновский филиал МКОУ "СОШ п. Трусово", Астраханская область, 7 класс

Научный руководитель:Толмачева Светлана Петровна

Актуальность проблемы. Жизнь людей, в том числе моя и моих односельчан, неразрывно связана с водой, так как вода в первую очередь является главной системой жизнеобеспечения и средой обитания органического мира. Этой водой когда-то щедро делился с люд...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Проект «Бохайская культура в Приморском крае»

Автор: Подобина Ксения, МБОУ СОШ с. Пуциловка, Уссурийский г.о., Приморский край, 10 класс

Научный руководитель:Павпертова Валентина Борисовна

Бохайское государство – первое раннее государственное образование на территории Дальнего Востока. Сыграло большую роль в истории народов Дальнего Востока. Его создание способствовало социально-экономическому и культурному развитию региона, явилось пр...
Посмотреть работу