Проект по Окружающему миру

Проект обучающегося

Надо написать Проект по Окружающему миру?

Исследовательские проекты по окружающему миру выполняют обучающиеся 1, 2, 3, 4 классов начальной школы.

  • Школьники проводят самостоятельные исследования и выполняют творческую работу на разнообразные тематики окружающего нас мира: история и экономика родного края, моя школа и моя семья, изучение родословной и создание генеалогического древа, семейные традиции, история родного языка.
  • Интересные индивидуальные проекты и работы по окружающему миру - это домашний питомец, комнатные и дикие растения, охрана природы и защита животных, Красная книга, кулинария, планеты и звезды, профессии, кто нас защищает, что мы едим, чем мы дышим и многие другие.

Примерный план проектов по окружающему миру

Приведем вариант примерного плана проекта по окружающему миру "Родной город (село)" (Окружающий мир, 2 класс).

  1. Первая часть должна быть посвящена общей информации о городе (или другом населенном пункте). Это: название, год образования, численность населения, географическое расположение, другая важная информация. Допустим, ваш город - Краснодар, в этом случае он не просто город, он - столица Краснодарского края, и об этом важно не забыть упомянуть.
  2. Вторая часть посвящена каким-то наиболее заметным чертам вашего города. Возможно, через него протекает какая-то важная река, либо он славится еще какими-то природными особенностями. Не забываем рассказать о достопримечательностях, которые создал сам человек: архитектурные строения, памятники, особо важные учреждения. Может быть, в вашем населенном пункте есть особенно интересный музей.
  3. Третья часть - уже о ваших чувствах, ваших привязанностях. Что вам особенно ценно, где вы любите бывать, как выглядит ваша школа или дом - обо всем этом можно здесь рассказать.

Смотри также

  • Проект по окружающему миру

Можно ли скачать Проект по Окружающему миру?

При использовании материала ссылка на авторство обязательна.

Примерные тематики для проектов по окружающему миру

  • Проект "Богатства, отданные людям"
  • Проект "Витамины"
  • Проект "Вода"
  • Проект "Домашние питомцы"
  • Проект "Зимующие птицы"
  • Проект "Космос"
  • Проект "Красная книга"
  • Проект "Мой класс"
  • Проект "Моя малая Родина"
  • Проект "Оптические иллюзии"
  • Проект "Погода"
  • Проект "Продукты питания"
  • Проект "Растения"

  • 1 класс
    • Рассказы детей по теме «Как наша семья проводит свободное время»
    • Рассказы детей по теме «Мой домашний питомец»
  • 2 класс
    • Составление сообщения об истории родного края (при помощи взрослых, с использованием дополнительных источников информации).
    • Практическая работа по теме «Составление схемы родословного древа семьи»
    • Коллективный рассказ по теме «Каким бывает растение в разные сезоны»
    • Коллективный рассказ о редком растении и животном (по Красной книге)
  • 3 класс
    • Сообщение о городах Золотого кольца России с использованием дополнительных источников информации (дифференцированное задание)
    • Практическая работа по теме «Моделирование семейного бюджета» (дифференцированное задание)
    • Описание любой страны или народа мира (с использованием дополнительной литературы и Интернета)
    • Коллективное создание схемы по теме «Условия жизни растений». Рассказ-рассуждение о жизни растений.
    • Охраняемые растения родного края (наблюдение, рассматривание иллюстраций)
    • Рассказы детей по теме «Мой домашний питомец».
    • Проектная деятельность по теме «Что такое здоровый образ жизни и как его обеспечить»
  • 4 класс
    • Доклады и презентации учащихся (дифференцированное задание) по теме «Мой родной край».
    • Доклады учащихся о значимых объектах культурного наследия России (дифференцированное задание)
    • Проектная деятельность по теме «Объекты Всемирного наследия в России и в мире».
    • Работа в группах по теме «Составление памятки «Правила поведения в природе»
    • Описание одной из природных зон по самостоятельно составленному плану (с использованием дополнительной информации, в том числе из Интернета)

Готовые примеры проектов по окружающему миру (найдено 627 работ)

Естественно-научные дисциплины

Презентация «Путешествие в мир чая»

Автор: Козлов Артем, Дудкина София, ЧОУ "Школа Газпром Санкт-Петербург", г. Санкт-Петербург, 6 класс

Научный руководитель:Сечина Елена Самойловна

Наша команда решила заняться исследованием напитка, который называется ЧАЙ, так как в наших семья любят пить чай, собираясь за столом вечером всей семьей. Один из участников нашей работы заметил, что его мама, которая любила пить черный чай на ночь,...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины, Сельскохозяйственные дисциплины

Презентация «Сыр — польза или вред для организма человека?»

Автор: Хромов Кирилл, Костин Иван, МБОУ СОШ №70, г. Воронеж, 3 класс

Научный руководитель:Котлярова Ольга Анатольевна

Актуальность темы. В настоящее время очень много выпускается продуктов, содержащих разнообразные добавки. Это делают производители для улучшения цвета, вкуса, увеличения срока хранения. Но такие добавки наносят вред организму человека, а организму ре...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «У кого хлебушко, у того и счастье»

Автор: Зайцев Глеб Дмитреевич, МБУО СОШ №4 г. Тейково, Ивановская область, 4 класс

Научный руководитель:Бадеева Надежда Борисовна, классный руководитель

Сейчас в магазинах нашего города огромное разнообразие хлебобулочных изделий, это и белый, и серый, и отрубной, и ржаной хлеб и т.д. И я задумался, какой хлеб полезнее? Как выбрать хлеб, который был бы не только вкусным, но еще и качественным? Челове...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Этимология названий месяцев года в русском, казахском и английском языках»

Автор: Муратова Стелла, Решетова Елизавета, КГУ ОШ №57, г.Алматы, Республика Казахстан, 6 класс

Научный руководитель:Атаман Ирина Васильевна

Наша исследовательская работа посвящена истории возникновения календаря как системы летоисчисления, а также истории происхождения названий месяцев календаря в русском, казахском и английском языках. Актуальность нашего исследования состоит в том, что...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины, Медицинские дисциплины

Исследовательская работа «Шоколад – как энергетическое топливо для школьника»

Автор: Пак Арсений Александрович, ГБОУ ООШ №16, г. Сызрань, Самарская область, 9 класс

Научный руководитель:Кафидова Галина Михайловна, учитель физики

Современное общество фактически не может существовать без топлива. Суточная потребность человека в калориях должна обеспечивать все энергетические запросы организма, а также, поддержание нормальной массы тела. В основе жизнедеятельности всех живых ор...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Количественное определение витамина С в лимоне»

Автор: Зорина Карина Денисовна, МКОУ Гимназия г. Вятские Поляны, Кировская область, 10 класс

Научный руководитель:Умрилова Ольга Владимировна, учитель химии; Трухина Лариса Владимировна, учитель экологии и биологии

Витамины (от латинского слова vita-жизнь) - группа соединений разнообразной химической природы, имеющих огромное значение для нормального обмена веществ и жизнедеятельности. Дефицит витаминов, обладающих антиоксидантными свойствами, обеспечивающих ус...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Проект «Здоровое питание»

Автор: Василевич Данил Артёмович, МБОУ "Светлодарская школа №11 администрации города Дебальцево", ДНР, 3 класс

Научный руководитель:Василевич Мария Владимировна, учитель начальных классов

Актуальность. Без знаний о здоровой пище человек не может жить, расти, двигаться, поддерживать тепло организма и бороться с болезнями. Цель: определить правила здорового питания. Гипотеза. Если знать правила здорового питания и соблюдать их, то мы см...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «География, физика, кулинария»

Автор: Подстречная Александра Витальевна, МКОУ Новоживотинновская СОШ, Воронежская область, 6 класс

Научный руководитель:Ярцева Зоя Сергеевна

Традиционная кухня страны или народа – важная часть культуры, ведь это не просто набор рецептов: это и способ приготовления, и подача, и определенные ритуалы употребления. Исторически кулинарные традиции каждого народа формировались исходя из того, к...
Посмотреть работу

Искусство и культурология

Исследовательская работа «Игры нашего двора в картине Питера Брейгеля «Детские игры»

Автор: Сверчкова Снежана Александровна, МАОУ СОШ №15, г. Тобольск, Тюменская область, 7 класс

Научный руководитель:Смурова Татьяна Станиславовна

Данная работа посвящена анализу картины Питера Брейгеля старшего «Детские игры» на предмет актуальности изображенных на ней игр для современных детей. Целью работы является определить, играют (играли) ли люди, рожденные в 20-21 веке в игры и игрушки,...
Посмотреть работу

Искусство и культурология

Презентация к исследовательской работе «Мультфильм: по ту сторону экрана»

Автор: Крылова Диана Никитична, МБОУ Гимназия №7, г. Чехов, Московская область, ученик

Научный руководитель:Садовникова Ольга Сергеевна

И взрослые, и дети любят смотреть мультфильмы, но не всегда задумываются, насколько сложно было их создать. Цель моего проекта: изучить процесс создания мультфильмов. Задачи, которые я ставила перед собой: узнать историю мультипликации; выяснить, как...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Современное кондитерское искусство: новый взгляд на привычные сладости»

Автор: Курочкин Егор, МОУ "Гимназия №1 г.Волоколамска", Московская область, 2 класс

Научный руководитель:Бушуева Любовь Анатольевна

Как вы представляете себе плитку шоколада? За всем многообразием оберток скрывается самая обычная прямоугольная плитка горького, молочного или белого шоколада, возможно с добавлением изюма, орехов, воздушного риса. Но видели ли Вы когда-нибудь такую...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Иван-чай-настоящий русский чай»

Автор: Низковских Анна Евгеньевна, Низковских Ксения Евгеньевна, МАОУ Гимназия №1, г. Новосибирск, Новосибирская область, 4 класс

Научный руководитель:Лопарева Юлия Витальевна

В этом году, в июне, мы впервые были в Санкт-Петербурге. На одной из экскурсий узнали, что во времена правления Екатерины II было производство чая и называли его - Иван-чай или «Копорский чай». Копорский – это в честь названия местности, где выращива...
Посмотреть работу