Проект обучающегося

Надо написать Проект обучающегося?

Как написать проект обучающегося

1. Выберите тему

Выберите тему, которая вас интересует и по которой вы хотите узнать больше. Это может быть что-то, что вы изучаете в школе, или что-то, что вы просто находите увлекательным.

2. Сформулируйте исследовательский вопрос

Исследовательский вопрос - это вопрос, на который вы хотите ответить своим проектом. Он должен быть конкретным, поддающимся проверке и достаточно узким, чтобы его можно было изучить в рамках проекта.

3. Проведите исследование

Используйте книги, журналы, веб-сайты и другие источники, чтобы собрать информацию по вашей теме. Делайте заметки и организуйте свои исследования, чтобы было легко их найти позже.

4. Сформулируйте гипотезу

Гипотеза - это утверждение о том, что вы ожидаете найти в результате своего исследования. Она должна основываться на ваших исследованиях и быть поддающейся проверке.

5. Проведите эксперимент или исследование

Проведите эксперимент или исследование, чтобы проверить вашу гипотезу. Убедитесь, что ваш эксперимент или исследование спланированы тщательно и что вы собираете точные данные.

6. Проанализируйте свои результаты

Проанализируйте данные, которые вы собрали в ходе своего эксперимента или исследования. Определите, поддерживают ли ваши результаты вашу гипотезу.

7. Сделайте вывод

Сделайте вывод о своем исследовании. Обсудите, что вы узнали и как ваши результаты соотносятся с вашей гипотезой.

8. Представьте свой проект

Представьте свой проект в виде письменного отчета, презентации или плаката. Убедитесь, что ваш проект хорошо организован и легко читается.

Советы

  • Начните работу над своим проектом заблаговременно, чтобы у вас было достаточно времени для проведения исследований и экспериментов.
  • Попросите учителя или наставника помочь вам с выбором темы и формулировкой исследовательского вопроса.
  • Будьте организованы и держите все свои исследования и заметки в одном месте.
  • Не бойтесь задавать вопросы и просить помощи, если вам это нужно.
  • Будьте любознательны и увлечены своим проектом. Это сделает процесс обучения более приятным и продуктивным.

Примерный план проекта обучающегося

Примерный план проекта обучающегося

I. Введение

  • Представление темы
  • Формулировка исследовательского вопроса
  • Краткое описание того, как проект будет отвечать на исследовательский вопрос

II. Исследование

  • Обзор литературы по теме
  • Описание методов исследования, которые будут использоваться
  • План сбора данных

III. Эксперимент или исследование

  • Подробное описание эксперимента или исследования
  • Описание того, как данные будут собираться и анализироваться

IV. Результаты

  • Представление и анализ собранных данных
  • Определение того, поддерживают ли результаты гипотезу

V. Обсуждение

  • Интерпретация результатов
  • Обсуждение того, как результаты соотносятся с существующими знаниями по теме
  • Ограничения исследования и предложения по дальнейшим исследованиям

VI. Заключение

  • Краткое изложение основных выводов исследования
  • Ответ на исследовательский вопрос
  • Значение исследования

VII. Приложения

  • Копии анкет, опросов или других инструментов исследования
  • Дополнительные данные или анализ
  • Библиография

Советы

  • Убедитесь, что ваш план проекта четко изложен и легко читается.
  • Используйте заголовки и подзаголовки, чтобы организовать свой план.
  • Будьте конкретны и лаконичны.
  • Попросите учителя или наставника просмотреть ваш план, прежде чем приступать к работе над проектом.

Можно ли скачать Проект обучающегося?

При использовании материала ссылка на авторство обязательна.

Примерные тематики для проекта обучающегося

Вот 15 примерных обобщенных тем для проектов по различным отраслям наук, подходящих для школьников и студентов:

1. Математика

  • Исследование фракталов и их применение: Изучение природы фракталов, создание и анализ их моделей.
  • Теория вероятностей и статистика в повседневной жизни: Анализ случайных событий и их вероятностей, применение статистических методов.

2. Физика

  • Исследование законов движения: Проведение экспериментов по изучению законов Ньютона.
  • Изучение электромагнитных волн: Эксперименты с электромагнитным излучением и его применениями.

3. Химия

  • Химические реакции и их скорость: Изучение факторов, влияющих на скорость химических реакций.
  • Исследование кислот и оснований: Определение pH различных веществ и изучение их свойств.

4. Биология

  • Генетика и наследственность: Изучение основных законов генетики и проведение экспериментов по скрещиванию растений.
  • Экосистемы и биосфера: Исследование структуры и функций различных экосистем.

5. Информатика

  • Программирование и разработка игр: Создание компьютерной игры с использованием языков программирования.
  • Анализ данных и машинное обучение: Изучение основ анализа данных и создание простых моделей машинного обучения.

6. География

  • Исследование климатических изменений: Анализ данных о климатических изменениях и их последствиях.
  • Географические информационные системы (ГИС): Использование ГИС для анализа географических данных.

7. История

  • Исследование древних цивилизаций: Изучение культуры, технологий и достижений древних цивилизаций.
  • История мировых войн: Анализ причин, хода и последствий мировых войн.

8. Литература

  • Анализ произведений классической литературы: Исследование тем, стилей и символики в произведениях классиков.
  • Создание собственного литературного произведения: Написание рассказа или эссе на выбранную тему.

9. Искусство

  • История искусств и искусствоведение: Изучение различных художественных направлений и стилей.
  • Практика в изобразительном искусстве: Создание художественных работ в различных техниках.

10. Музыка

  • История музыки и музыкальные жанры: Исследование эволюции музыкальных жанров и стилей.
  • Создание музыкальной композиции: Написание и исполнение собственной музыкальной пьесы.

11. Психология

  • Исследование когнитивных процессов: Изучение процессов восприятия, памяти и мышления.
  • Психология личности и поведения: Исследование различных типов личности и поведенческих моделей.

12. Экономика

  • Основы микро- и макроэкономики: Изучение принципов функционирования экономики на различных уровнях.
  • Экономический анализ и прогнозирование: Проведение анализа экономических данных и составление прогнозов.

13. Социология

  • Исследование социальных структур и институтов: Анализ функционирования различных социальных структур и институтов.
  • Социальные изменения и их причины: Изучение причин и последствий социальных изменений.

14. Экология

  • Защита окружающей среды и устойчивое развитие: Исследование методов охраны природы и устойчивого развития.
  • Исследование экосистем и биоразнообразия: Анализ экосистем и их роли в поддержании биоразнообразия.

15. Медицина

  • Изучение основ анатомии и физиологии: Исследование строения и функционирования организма человека.
  • Исследование заболеваний и методов их лечения: Анализ различных заболеваний и современных методов их лечения.

Эти темы помогут учащимся и студентам углубить знания в различных областях наук, развить исследовательские навыки и применить теоретические знания на практике.

Готовые примеры проектов обучающегося (найдено 7795 работ)

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Мобильный телефон в учебном физическом эксперименте»

Автор: Иванов Александр Владимирович, МБОУ "СОШ № 28 с углубленным изучением отдельных предметов имени А. А. Угарова", Старый Оскол, Белгородская область, 10 класс

Научный руководитель:Крушевская Елена Владимировна

Мы сталкиваемся с ситуацией, когда ребенок на уроке увлечен не объяснением учителя или выполнением задания, а компьютерной игрой, социальной сетью и т.п. Можно конечно все запретить, но можно пойти и другим путем, когда эти устройства, благодаря свои...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Традиции творчества О.Хайама в лирике хакасского писателя Михаила Кильчичакова»

Автор: Батранина Дарья Вячеславовна, МБОУ "СОШ " 18", г. Абакан, Республика Хакасия, 11 класс

Научный руководитель:Тоданова Инга Валерьевна

В середине XX века в тюркской поэзии Сибири появляются лирические миниатюры. К данному жанру ученые-литературоведы относят: японские танки, философские четверостишия (рубаи) персидско-таджикской поэзии, японское хокку. Однако в современном хакасском...

Естественно-научные дисциплины

Учебно-исследовательская работа «Эколого-химическая характеристика родников сел Резяпово, Новобалаково, Яна Бирде Чекмагушевского района и родника с. Чекмагуш»

Автор: Зиганшина Руфина Ильдаровна, МБОУ СОШ с. Резяпово, Республика Башкортостан, 11 класс

Научный руководитель:Имаева Венера Ахнафовна

В настоящее время чистая вода становится «товаром номер один» в мире и по некоторым прогнозам в ближайшее десятилетие будет наиболее продаваемым и дорогим продуктом. Вода оказывает огромное влияние на здоровье человека. Для того, чтобы хорошо себя чу...

Медицинские дисциплины

Индивидуальный проект «Пломбировочные материалы в терапевтической стоматологии»

Автор: Аюпова Гульдар Илдаровна, МБОУ БГИ №2 им. А. Валиди, Республика Башкортостан, 11 класс

Научный руководитель:Галимова Зухра Исмагиловна

Актуальность. Здоровые зубы и ослепительная улыбка – это две составляющие имиджа цивилизованного человека. К сожалению природа не ко всем столь благосклонна и далеко не всех наделила ровными зубами и белоснежной улыбкой. Сегодня современная стоматоло...

Сельскохозяйственные дисциплины, Физико-математические дисциплины

Научно-исследовательский проект «Золотое сечение при высадке цветов»

Автор: Махмудова Сати Тимурбековна, КГУ "Специализированный IT Лицей", г. Актау, Республика Казахстан, 10 класс

Научный руководитель:Джамписова Маншук Шариповна

Цель исследования: расчет пропорций золотого сечения и использование их при высадке цветов в клумбах. Гипотеза: клумба высаженная с использованием золотых пропорций, будет являться образцом гармонии и эстетической красоты. Процедура исследования сост...

Искусство и культурология, Общественно-научные дисциплины

Доклад к исследовательской работе «Театральное представление как средство сплочения школьного коллектива»

Автор: Николаева Рада Гаврильевна, МБОУ "Сунтарская гимназия", Республика Саха (Якутия), 10 класс

Научный руководитель:Васильева Сайаана Артемовна, педагог ДО

Актуальность. Своей работой я хочу под­черкнуть важность театра в жизни чело­века, особенно молодого, формирующего свое мировоззрение, свои принципы жизни, свое виденье мира. В современном мире, в мире гаджетов, дети стали отрешеннее, пропало чувство...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Исследование свойств неньютоновской жидкости»

Автор: Савченко Анастасия Владимировна, МБОУ СОШ п. Де-Кастри, Хабаровский край, 11 класс

Научный руководитель:Степанова Татьяна Витальевна

Нас окружает огромное количество жидкостей. Жидкость окружает везде и всегда. Сами люди состоят из жидкости, вода дает нам жизнь, из воды мы вышли и к воде всегда возвращаемся. Мы все время сталкиваемся с использованием жидкостей, пьем чай, моем руки...

Общественно-научные дисциплины

Проект «Мои исследование в области русского языка»

Автор: Жаркова Екатерина Вячеславовна, БОУ "Нагорно-Ивановская СОШ", Омская область, 10 класс

Научный руководитель:Кузнецова Нина Викторовна

Цель проекта: формирование интереса детей к родному языку, русской речи, литературному чтению. Задача проекта: провести ряд мероприятий, направленных на повышение интереса к языкознанию, расширяющих кругозор и общую культуру. Участники проекта: дети...

Общественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательскому проекту «Финансовый анализ ПАО «Газпром» на период 2018-2019 года»

Автор: Новоселова Татьяна Федоровна, ГБОУ Школа №1205, г. Москва, 11 класс

Научный руководитель:Новоселов Федор Александрович

В наше время сырьевой фактор является одним их наиважнейшим. Некоторые страны не имеют достаточного количества природного газа на своей территории, поэтому они вынуждены закупать сырье у других стран: Россия, США и т.д. Спрос на российский природный...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Фигуры из спичек»

Автор: Радюк Дарья Юрьевна, ГУО "Лысицкая средняя школа", Республика Беларусь, 7 класс

Научный руководитель:Семерикова Анна Викентьевна

Любой вид человеческой деятельности есть череда вопросов и ответов, проблем и поиска их решений, новых задач и открытий. Индивидуальный путь математика — это решение одной многозвенной задачи, образно представляющее собой кривую линию (дорогу) со сво...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Лишение и ограничение родительских прав»

Автор: Трофимова Юлия Сергеевна, МБОУ СОШ №2 г. Никольское, Ленинградская область, 9 класс

Научный руководитель:Вельдина Александра Ивановна

Данная тема является актуальной в современном мире, т.к. защита прав ребенка важный аспект в жизни общества. Озабоченность данной проблемой проявляется и на международном уровне, т.к. человечество не может не беспокоиться о состоянии своих будущих по...

Общественно-научные дисциплины, Сельскохозяйственные дисциплины

Статья «Борьба государства с необоснованными вычетами по НДС при реализации сельхозпродукции, как фактор поддержания стратегии экономической безопасности».

Автор: Буданок Аделина Романовна, Кубанский государственный технологический университет, г. Краснодар, студент

Научный руководитель:Каломбо Муламба Виктория Имадовна

Не для кого не секрет, что при администрировании НДС использовались «серые» схемы, государство тратило на выявление и пресечение данных схем большое количество ресурсов. данные схемы ведения бизнеса не обошли «стороной» и такую отрасль, как производс...