Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Проект «Разработка приложения, организующего процесс обучения и проверки знаний по темам раздела «Функции» предмета «Математика»

Проект «Разработка приложения, организующего процесс обучения и проверки знаний по темам раздела «Функции» предмета «Математика»

Автор: Крылов Ярослав Евгеньевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ 64", г. Владивосток, Приморский край, 9 класс

Научный руководитель: Руденко Евгений Олегович

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования математика является обязательным предметом на уровне начального, основного общего и среднего общего образования. В 5—9 классах учебный предмет «Математика» традиционно изучается в рамках следующих учебных курсов: в 5—6 классах — курса «Математика», в 7—9 классах — курсов «Алгебра» и «Геометрия».

В структуре программы учебного курса «Алгебра» основной школы основное место занимают содержательно-методические линии: «Числа и вычисления»; «Алгебраические выражения»; «Уравнения и неравенства»; «Функции».

С целью создания новых возможностей для обучения с помощью компьютерных программ все чаще на помощь традиционной педагогике приходит цифровая. В помощь учителю создаются и постоянно совершенствуются инструменты визуализации информации, ресурсы для создания интерактивных форм взаимодействия учителя и обучающихся, которые позволяют обучающимся наглядно представить изучаемую информацию, а также организовать самопроверку на этапе закрепления нового знания.

Целью проекта является разработка приложения, помогающего в изучении тем раздела «Функции» предмета «Математика» на уровне основанного общего образования.

Задачи:

  1. изучить основные теоретические и практические аспекты предметной области;
  2. разработать приложение, для визуализации процесса построения графика функции и проверки расчёта координат течек, принадлежащих функции;
  3. применить разработанное приложение в процессе изучения тем раздела «Функции» предмета «Математика» обучающимися средней общеобразовательной школы на уровне основанного общего образования.

Результаты и выводы: В ходе работы над проектом, были изучены теоретические и практические аспекты разработки приложений с применением языка программирования Python, разработано и применено в процессе изучения тем раздела «Функция» предмета «Математика», приложение, для визуализации процесса построения графика функции и проверки расчёта координат точек, принадлежащих функции. Таким образом была достигнута цель в разработке приложения, помогающего в изучении тем раздела «Функции» предмета «Математика» на уровне основанного общего образования.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проектная работа «Разработка программного продукта «Магазинчик» на базе языка программирования Lua»

Цель: создание программного продукта на базе языка программирования Lua на базе Roblox Studio. Задачи: Изучить литературу, Интернет-ресурсы по данной теме, а именно, что необходимо для создания собственного интернет-магазина, какие онлайн-магазины по…

Проектная работа «Трижды периодические минимальные поверхности»

Цель проекта: создание алгоритмической базы и программного комплекса для генерации высокоэффективных радиаторов охлаждения нового поколения, основанных на математической модели гироида (одной из форм трижды периодических минимальных поверхностей). Ак…

Информационно-исследовательский проект «Исполнители в среде программирования Ку-Мир»

Цель проекта: создать интерактивную презентацию для обобщения знаний по теме «Алгоритмизация». Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи: Изучить методическую литературу и Интернет-ресурсы по данной теме. Детально разобраться в сред…

Проект «Исследование принципов работы и предложения по техническому усовершенствованию колеса обозрения в Дзержинске на основе робототехнического прототипа»

Цель работы: создать действующую модель карусели (по типу колеса обозрения в Дзержинске) с использованием конструктора LEGO WeDo и исследовать её как пример применения робототехники в обучении. Также рассмотреть новые принципы работы колеса обозрения…

Исследовательская работа «Шифр Атбаш: история, принципы работы и применение»

Шифр Атбаш представляет собой один из самых древних известных способов шифрования текстов. Его суть заключается в простом моноалфавитном методе, где каждая буква исходного алфавита заменяется на «зеркальную» ей — первую букву заменяют на последнюю, в…

Проект «Создание приложения «Меди-напоминатель»

Целью данного проекта является теоретическое обоснование, проектирование и разработка концептуального прототипа мобильного приложения «МЕДИ-НАПОМИНАТЕЛЬ», специально адаптированного под психофизиологические потребности людей старшего возраста. Задачи…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

12.04.2023