Выберите тему, которая вас интересует и по которой вы хотите узнать больше. Это может быть что-то, что вы изучаете в школе, или что-то, что вы просто находите увлекательным.
2. Сформулируйте исследовательский вопрос
Исследовательский вопрос - это вопрос, на который вы хотите ответить своим проектом. Он должен быть конкретным, поддающимся проверке и достаточно узким, чтобы его можно было изучить в рамках проекта.
3. Проведите исследование
Используйте книги, журналы, веб-сайты и другие источники, чтобы собрать информацию по вашей теме. Делайте заметки и организуйте свои исследования, чтобы было легко их найти позже.
4. Сформулируйте гипотезу
Гипотеза - это утверждение о том, что вы ожидаете найти в результате своего исследования. Она должна основываться на ваших исследованиях и быть поддающейся проверке.
5. Проведите эксперимент или исследование
Проведите эксперимент или исследование, чтобы проверить вашу гипотезу. Убедитесь, что ваш эксперимент или исследование спланированы тщательно и что вы собираете точные данные.
6. Проанализируйте свои результаты
Проанализируйте данные, которые вы собрали в ходе своего эксперимента или исследования. Определите, поддерживают ли ваши результаты вашу гипотезу.
7. Сделайте вывод
Сделайте вывод о своем исследовании. Обсудите, что вы узнали и как ваши результаты соотносятся с вашей гипотезой.
8. Представьте свой проект
Представьте свой проект в виде письменного отчета, презентации или плаката. Убедитесь, что ваш проект хорошо организован и легко читается.
Советы
Начните работу над своим проектом заблаговременно, чтобы у вас было достаточно времени для проведения исследований и экспериментов.
Попросите учителя или наставника помочь вам с выбором темы и формулировкой исследовательского вопроса.
Будьте организованы и держите все свои исследования и заметки в одном месте.
Не бойтесь задавать вопросы и просить помощи, если вам это нужно.
Будьте любознательны и увлечены своим проектом. Это сделает процесс обучения более приятным и продуктивным.
Примерный план проекта обучающегося
Примерный план проекта обучающегося
I. Введение
Представление темы
Формулировка исследовательского вопроса
Краткое описание того, как проект будет отвечать на исследовательский вопрос
II. Исследование
Обзор литературы по теме
Описание методов исследования, которые будут использоваться
План сбора данных
III. Эксперимент или исследование
Подробное описание эксперимента или исследования
Описание того, как данные будут собираться и анализироваться
IV. Результаты
Представление и анализ собранных данных
Определение того, поддерживают ли результаты гипотезу
V. Обсуждение
Интерпретация результатов
Обсуждение того, как результаты соотносятся с существующими знаниями по теме
Ограничения исследования и предложения по дальнейшим исследованиям
VI. Заключение
Краткое изложение основных выводов исследования
Ответ на исследовательский вопрос
Значение исследования
VII. Приложения
Копии анкет, опросов или других инструментов исследования
Дополнительные данные или анализ
Библиография
Советы
Убедитесь, что ваш план проекта четко изложен и легко читается.
Используйте заголовки и подзаголовки, чтобы организовать свой план.
Будьте конкретны и лаконичны.
Попросите учителя или наставника просмотреть ваш план, прежде чем приступать к работе над проектом.
Сравнение пищевой ценности различных фруктов и овощей
Социальные науки
Влияние социальных сетей на подростков
Факторы, влияющие на выбор карьеры
Эффективность различных методов обучения
Гуманитарные науки
Анализ литературного произведения
Исследование исторического события
Сравнение различных художественных стилей
Технология
Разработка приложения для решения конкретной проблемы
Создание веб-сайта для продвижения местного бизнеса
Исследование преимуществ и недостатков различных социальных сетей
Другие идеи
Создание плана по улучшению школьной столовой
Организация сбора средств для местной благотворительной организации
Разработка плана урока по конкретной теме
При выборе темы для проекта обучающегося важно учитывать свои интересы и увлечения. Вы также должны убедиться, что у вас есть доступ к необходимым ресурсам для проведения исследования.
Готовые примеры проектов обучающегося (найдено 7495 работ)
Автор: Щепкова Дарья Игоревна, ГУО "Новосельская средняя школа Борисовского района", Республика Беларусь, 7 класс
Научный руководитель:Самцевич Петр Николаевич
Большое значение в нашей жизни играет ее величество вода. Бывая летом на реке, я обратила внимание на водомерку, которая бегала по поверхности, не проваливаясь. Жук-водомерка и ему подобные насекомые, живущие у воды, имеют длинные ножки, покрытые вол...
Автор: Гайнетдинов Арслан Азатович, МБОУ Башкирская гимназия с. Малояз, ученик
Научный руководитель:Абрарова Эльза Галиаскаровна
Человек спит около 8 часов в сутки, поэтому он должен выбирать правильную подушку для сна. У моей бабушки много разных подушек. Мне стало интересно: из чего же сделаны подушки и так ли они нужны при отдыхе человека. Этот вопрос я задал своей бабушке....
Автор: Базян Артур Вазгенович, МАОУ Гимназия №1, г. Бугуруслан, Оренбургская область, 11 класс
Научный руководитель:Жаншеев Закарья Самигуллович
Тема армии очень актуальна в наше время, потому что наша страна считается независимой, ее задача — защищать права и свободы всех, кто в ней живет. Поэтому, у России должна быть сильная армия, которую никто не захочет завоевывать и не сможет этого сде...
Автор: Ложкина Кира Николаевна, Чуева Елена Васильевна, МБОУ "СОШ №2 г. Красноармейска", Саратовская область, 3 класс
Научный руководитель:Куклева Марина Николаевна, учитель начальных классов
Актуальность: каждый человек следит за своим здоровьем и должен быть уверен в безопасности средств гигиены. Цель: повысить знания о шампуне и его особенностях. Задачи: познакомиться с историей возникновения шампуня; изучить состав шампуня; познакомит...
Автор: Красовская Сафия Андреевна, ГУО "Узденская районная гимназия", Республика Беларусь, 11 класс
Научный руководитель:Розова Елена Анатольевна
Преступление и наказание, преступники и их судьбы, искалеченные судьбы родных и близких жертв – то, с чем мы сталкиваемся, к сожалению, в нашей жизни довольно часто. Убийство – одно из самых жестоких и чудовищных преступлений, ведь жизнь человека – в...
Автор: Билан София Алексеевна, ГБОУ Школа №1748 "Вертикаль", г. Москва, 11 класс
Научный руководитель:Чепракова Елена Анатольевна
Актуальность темы. В современном мире каждый человек нуждается в уважении и понимании со стороны общества, а так же со стороны своего круга общения. Сейчас в обществе большое количество взглядов, мнений, и мир стремится к свободе самовыражения. Также...
Автор: Ганжурова Дарина Содномовна, МБОУ "Можайская СОШ", Республика Бурятия, 3 класс
Научный руководитель:Гомбожапова Зинаида Савельевна
Цель исследования: выяснить и разобраться "Зачем животным нужны хвосты?" Объект исследования: животные. Предмет исследования: роль хвоста в жизни животных. Задачи исследования: Проанализировать литературу по теме исследования. Определить роль хвостов...
Автор: Ормели Дарина Алексеевна, МОУ "СОШ "Патриот" с кадетскими классами имени Героя Росстйской Федерации Дейнеко Юрия Михайловича", г. Энгельс, Саратовская область, 2 класс
Научный руководитель:Гузенкова Маргарита Викторовна
Клетка – самый маленький элемент любого живого организма. Все животные и растения, подобно тому как дом состоит из кирпичиков, представляют собой совокупность миллионов клеток, за исключением простейших, например, бактерий, организм которых состоит в...
Автор: Акалович Кирилл Константинович, Екатеринбургское суворовское военное училище, Свердловская область, 6 класс
Научный руководитель:Абушаев Марат Ахметович
Актуальность. Некоторые псевдоисторики пытаются исковеркать историю и заявляют о неготовности и отсталости бронетанковых войск РККА. В частности, что якобы Т-34 были плохими, "недоработанными", совсем не то, что танки Вермахта, сплошное недоразумение...
Автор: Князева Лада Дмитриевна, МБОУ "СОШ №2", г. Исилькуль, Омская область, 8 класс
Научный руководитель:Завадская Анжелика Анатольевна
Эпистолярный жанр, игравший большую роль в прошлом, сейчас исчезает из нашей жизни. В своем проекте мы попытаемся выяснить, как изменилось содержание писем со временем, а также прогнозировать будущее письма. Цель: изучив историю развития письма, дока...
Автор: Зотова Маргарита Анатольевна, Яковлева Ангелина Юрьевна, ГБОУ Школа №1788, г. Москва, 10 класс
Научный руководитель:Галощапова Людмила Вячеславовна, консультант
Актуальность. Одной из главных экологических проблем является чрезмерное производство пластика и отравление им природы. Этот материал почти не разлагается, а сжигание его вредит природе ещё больше. По этой же причине пластик является хорошим материал...
Автор: Дзахмышева Линда Маратовна, Максимкина Дарья Дмитриевна, ГБОУ Школа №1788, г. Москва, 10 класс
Научный руководитель:Голощапова Людмила Вячеславовна
На данный момент, сфера маркетинга не мало важная часть ведения и продвижения своего продукта, и не только продукта, а также своего кафе, магазина с личным брендом и т.д. Открыть свое и обустроить, это только часть проблемы, но дальше идёт главная ча...
