Выберите тему, которая вас интересует и по которой вы хотите узнать больше. Это может быть что-то, что вы изучаете в школе, или что-то, что вы просто находите увлекательным.
2. Сформулируйте исследовательский вопрос
Исследовательский вопрос - это вопрос, на который вы хотите ответить своим проектом. Он должен быть конкретным, поддающимся проверке и достаточно узким, чтобы его можно было изучить в рамках проекта.
3. Проведите исследование
Используйте книги, журналы, веб-сайты и другие источники, чтобы собрать информацию по вашей теме. Делайте заметки и организуйте свои исследования, чтобы было легко их найти позже.
4. Сформулируйте гипотезу
Гипотеза - это утверждение о том, что вы ожидаете найти в результате своего исследования. Она должна основываться на ваших исследованиях и быть поддающейся проверке.
5. Проведите эксперимент или исследование
Проведите эксперимент или исследование, чтобы проверить вашу гипотезу. Убедитесь, что ваш эксперимент или исследование спланированы тщательно и что вы собираете точные данные.
6. Проанализируйте свои результаты
Проанализируйте данные, которые вы собрали в ходе своего эксперимента или исследования. Определите, поддерживают ли ваши результаты вашу гипотезу.
7. Сделайте вывод
Сделайте вывод о своем исследовании. Обсудите, что вы узнали и как ваши результаты соотносятся с вашей гипотезой.
8. Представьте свой проект
Представьте свой проект в виде письменного отчета, презентации или плаката. Убедитесь, что ваш проект хорошо организован и легко читается.
Советы
Начните работу над своим проектом заблаговременно, чтобы у вас было достаточно времени для проведения исследований и экспериментов.
Попросите учителя или наставника помочь вам с выбором темы и формулировкой исследовательского вопроса.
Будьте организованы и держите все свои исследования и заметки в одном месте.
Не бойтесь задавать вопросы и просить помощи, если вам это нужно.
Будьте любознательны и увлечены своим проектом. Это сделает процесс обучения более приятным и продуктивным.
Примерный план проекта обучающегося
Примерный план проекта обучающегося
I. Введение
Представление темы
Формулировка исследовательского вопроса
Краткое описание того, как проект будет отвечать на исследовательский вопрос
II. Исследование
Обзор литературы по теме
Описание методов исследования, которые будут использоваться
План сбора данных
III. Эксперимент или исследование
Подробное описание эксперимента или исследования
Описание того, как данные будут собираться и анализироваться
IV. Результаты
Представление и анализ собранных данных
Определение того, поддерживают ли результаты гипотезу
V. Обсуждение
Интерпретация результатов
Обсуждение того, как результаты соотносятся с существующими знаниями по теме
Ограничения исследования и предложения по дальнейшим исследованиям
VI. Заключение
Краткое изложение основных выводов исследования
Ответ на исследовательский вопрос
Значение исследования
VII. Приложения
Копии анкет, опросов или других инструментов исследования
Дополнительные данные или анализ
Библиография
Советы
Убедитесь, что ваш план проекта четко изложен и легко читается.
Используйте заголовки и подзаголовки, чтобы организовать свой план.
Будьте конкретны и лаконичны.
Попросите учителя или наставника просмотреть ваш план, прежде чем приступать к работе над проектом.
Сравнение пищевой ценности различных фруктов и овощей
Социальные науки
Влияние социальных сетей на подростков
Факторы, влияющие на выбор карьеры
Эффективность различных методов обучения
Гуманитарные науки
Анализ литературного произведения
Исследование исторического события
Сравнение различных художественных стилей
Технология
Разработка приложения для решения конкретной проблемы
Создание веб-сайта для продвижения местного бизнеса
Исследование преимуществ и недостатков различных социальных сетей
Другие идеи
Создание плана по улучшению школьной столовой
Организация сбора средств для местной благотворительной организации
Разработка плана урока по конкретной теме
При выборе темы для проекта обучающегося важно учитывать свои интересы и увлечения. Вы также должны убедиться, что у вас есть доступ к необходимым ресурсам для проведения исследования.
Готовые примеры проектов обучающегося (найдено 7495 работ)
Автор: Самотохина Ксения Владимировна, МАОУ Гимназия № 1 им.А.С.Пушкина, г.Южно-Сахалинск, Сахалинская область, 8 класс
Научный руководитель:Прядко Александра Георгиевна
Святочные рассказы представляют собой особого рода тексты, написание которых приурочивается к определенному календарному времени, в течение которого только и оказывается возможным их благотворное воздействие на читателя, которое определяется поддержа...
Автор: Козлов Артем, Дудкина София, ЧОУ "Школа Газпром Санкт-Петербург", г. Санкт-Петербург, 6 класс
Научный руководитель:Сечина Елена Самойловна
Наша команда решила заняться исследованием напитка, который называется ЧАЙ, так как в наших семья любят пить чай, собираясь за столом вечером всей семьей. Один из участников нашей работы заметил, что его мама, которая любила пить черный чай на ночь,...
Автор: Маркус Торнквист, АНО "Школа Президент", Московская область, 7 класс
Научный руководитель:Черешнева Анфиса Рафильевна
В моей проектной работе я хочу рассказать о лодках с подводным крылом (гидрофойлах). В последние несколько лет популярность парусного спорта с подводным крылом (фойлинга) в мире сильно возросла. Также было изобретено судно для легких морских перевозо...
Автор: Кочетова Алена Владимировна, МБОУ "Лицей села Хлевное", Липецкая область, 9 класс
Научный руководитель:Чевис Марина Геннадьевна
Актуальность исследования заключается в следующем: на сегодняшний день поток информации постоянно растет. Новые стандарты требуют увеличения нагрузки на интеллектуальные функции ученика. Но от современных школьников нельзя просто потребовать знать т...
Автор: Вишняков Степан Иванович, МБОУ СШ №21, г. Красноярск, 2 класс
Научный руководитель:Куваева Татьяна Александровна
Изделия из мельхиора есть в большинство семей. У него стойкая репутация бюджетного заменителя серебра. В середине прошлого века наборы столовой посуды из мельхиора считались статусным и практичным подарком. Сегодня он так же востребован. Серебро же о...
Автор: Курочкина Милослава Денисовна, АНОО "Гимназия "Жуковка", Московская область, 7 класс
Научный руководитель:Донцова Юлия Андреевна, учитель математики и информатики
Актуальность. «Кино, это жизнь, откуда вырезали самые скучные сцены». Это фраза знаменитого американского кинорежиссера Альфреда Хичкока замечательно описывает то, что видим на экранах. Мы смотрим кино, видим в нем отражение нашей жизни, наших фантаз...
Автор: Воднев Александр Дмитриевич, Кушнарев Евгений Игоревич, МБОУ "СОШ №55", 2 класс
Научный руководитель:Пушкарева Наргиза Валиевна
Получив учебники для 2 класса, мы заметили, что они значительно увеличились в толщине, а это значит, увеличился объём информации. Просмотрев содержание, заметили, что появилось большое количество текстов, заданий на осмысление, заданий на развити...
Научный руководитель:Соболевская Маргарита Владимировна
Данная тема очень актуальна в наше время. Молодежный сленг получил широкое распространение не только в разговорной речи, но и в печатных изданиях, телевизионных передачах и интернете. Большое количество подростков являются пользователями интернета, п...
Автор: Бордуков Алексей Сергеевич, МБОУ Раменская СОШ №5, Московская область, 9 класс
Научный руководитель:Рябичева Елена Анатольевна, учитель
Сотовый телефон является неотъемлемой частью современной жизни. Мобильная связь за последние десятилетия уверенно вошла в нашу жизнь и стала ее неотъемлемой частью. Практически каждый день появляются публикации, которые доказывают вредное влияние моб...
Автор: Богданов Кирилл Антонович, СУНЦ Инженерный лицей-интернат КНИТУ-КАИ, г. Казань, Республика Татарстан, 11 класс
Научный руководитель:Шигапов Айнур Ильдусович
Проблема. В наше время пожилым людям зачастую бывает трудно вовремя выпить нужную дозу лекарственных препаратов. Чаще всего для этого им требуется посторонняя помощь. Но родные и близкие не всегда могут находится рядом. Предлагаемое проектное решение...
Автор: Ковалёва Виктория Вадимовна, ГУО "Средняя школа №31 г. Могилёва", Республика Беларусь, 3 класс
Научный руководитель:Акинчиц Дарья Васильеана
Современная наука утверждает, что занятие изобразительным искусством очень полезно. Все большей популярностью пользуются нетрадиционные методики по развитию творческих талантов. Научиться рисовать за короткое время можно используя инновационную метод...
Автор: Саттарова Дина Руслановна, Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского, студент
Актуальность данного исследования заключается в том, что для более глубокого понимания того, как развивалась история французской моды, важно определить, какими лексическими единицами были представлены модонимы в периоды Belle Époque и Les années foll...
