Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология
Презентация к исследовательской работе «Нухуко – зеркало жизни»
Автор: Лихачева Полина Павловна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «Лицей» г. Губкинского, Ямало-Ненецкий автономный округ, 2 класс
Научный руководитель: Валентина Витальевна Русинова
В настоящее время богатая самобытная культура народов хантов, манси и ненцев становится историей. Происходящие изменения в жизни современных детей –моих ровесников: такие как покупка в магазине готовой фабричной игрушки, увлеченность виртуальными играми ведут к утере традиционных игр с самодельными традиционными куклами. Ведь именно через игру мы познаем жизнь. Очень важно сохранить культуру традиции, фольклор для будущих поколений. Мы будущее поколение должны знать и уметь рассказывать о своей культуре, о её неповторимой уникальности.
Цель: привлечь внимание своих сверстников к традиционной кукле Нухуко и изучить историю возникновения куклы в целом. Учитывая регион проживания изучить процесс создания куклы Нухуко, особенности и отличия северных кукол Нухуко от традиционных кукол центральной и европейской России.
Задачи:
- рассмотреть историю детской самодельной куклы;
- рассмотреть историю возникновения куклы Нухуко;
- сопоставить русскую и ненецкую куклы;
- вместе с мамой сделать куклу Нухуко под руководством педагога ДПИ;
- подобрать материалы для создания брошюры с мастер классом по изготовлению куклы Нухуко.
Гипотеза: через куклу из поколения в поколение передается духовная сила, национальное богатство и культура целого народа.
Культура каждого народа разнообразна, самобытна и уникальна, а традиции даже соседствующих народов могут отличаться друг от друга в малейших деталях. Но у всех народов в традиционной культуре присутствуют куклы. Технологии и методы их изготовления также различны в каждом регионе. В старину не было пластика и других искусственных материалов, а также фабрик и заводов. Кукол делали из подручных материалов. В зависимости от региона, в котором проживал человек и основного рода деятельности народа использовались те или иные материалы для изготовления куклы. В центральной и европейской части нашей страны это чаще всего ткани, лыко, солома, береста,различные крупы и травы в качестве наполнителей. В северных регионах нашей страны, где люди занимались охотой и разведением оленей соответственно использовали: мех, косточки, кожу животных, а также сукно.
Выводы:
- Из разных источников мы узнали о традиционной игрушке ненцев Нухуко.
- Под руководством педагога научились самостоятельно изготавливать ненецкую игрушку. Приобрели умения и навыки шитья из, сукна, плетения из бисера.
- Поняли, что сделанная игрушка своими руками приносит большее удовольствие себе и окружающим людям.
- В процессе работы над игрушкой развиваются творческие способности, воображение, фантазия, художественный и эстетический вкус, мелкая моторика пальцев рук.
- В ходе исследовательской работы поняли, что национальные традиции необходимо сохранять, развивать и передавать их будущим поколениям. Должны перенимать умения и навыки при работе с национальными изделиями от своих родителей и не забывать свою культуру, традиции, обычаи. Мы должны понимать неповторимость красоты, своеобразие национального декоративно-прикладного творчества народа, населяющего наш край.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Визитная Карточка Города»
Исследовательский проект «Земля-памятник: история подвига лейтенанта А.П. Комарова и традиции увековечения памяти в деревне Тененичи»
Исследовательский проект «Технология изготовления ватной игрушки»
Исследовательская работа «Маршрут памяти: «Улицы поселка Акбулак, названные в честь героев Великой Отечественной войны»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Использование заменителей орехов при приготовлении выпечки»
Исследовательская работа «Четыре поколения на страже Родины: семейная летопись воинской традиции»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий