Выберите тему, которая вас интересует и по которой вы хотите узнать больше. Это может быть что-то, что вы изучаете в школе, или что-то, что вы просто находите увлекательным.
2. Сформулируйте исследовательский вопрос
Исследовательский вопрос - это вопрос, на который вы хотите ответить своим проектом. Он должен быть конкретным, поддающимся проверке и достаточно узким, чтобы его можно было изучить в рамках проекта.
3. Проведите исследование
Используйте книги, журналы, веб-сайты и другие источники, чтобы собрать информацию по вашей теме. Делайте заметки и организуйте свои исследования, чтобы было легко их найти позже.
4. Сформулируйте гипотезу
Гипотеза - это утверждение о том, что вы ожидаете найти в результате своего исследования. Она должна основываться на ваших исследованиях и быть поддающейся проверке.
5. Проведите эксперимент или исследование
Проведите эксперимент или исследование, чтобы проверить вашу гипотезу. Убедитесь, что ваш эксперимент или исследование спланированы тщательно и что вы собираете точные данные.
6. Проанализируйте свои результаты
Проанализируйте данные, которые вы собрали в ходе своего эксперимента или исследования. Определите, поддерживают ли ваши результаты вашу гипотезу.
7. Сделайте вывод
Сделайте вывод о своем исследовании. Обсудите, что вы узнали и как ваши результаты соотносятся с вашей гипотезой.
8. Представьте свой проект
Представьте свой проект в виде письменного отчета, презентации или плаката. Убедитесь, что ваш проект хорошо организован и легко читается.
Советы
Начните работу над своим проектом заблаговременно, чтобы у вас было достаточно времени для проведения исследований и экспериментов.
Попросите учителя или наставника помочь вам с выбором темы и формулировкой исследовательского вопроса.
Будьте организованы и держите все свои исследования и заметки в одном месте.
Не бойтесь задавать вопросы и просить помощи, если вам это нужно.
Будьте любознательны и увлечены своим проектом. Это сделает процесс обучения более приятным и продуктивным.
Примерный план проекта обучающегося
Примерный план проекта обучающегося
I. Введение
Представление темы
Формулировка исследовательского вопроса
Краткое описание того, как проект будет отвечать на исследовательский вопрос
II. Исследование
Обзор литературы по теме
Описание методов исследования, которые будут использоваться
План сбора данных
III. Эксперимент или исследование
Подробное описание эксперимента или исследования
Описание того, как данные будут собираться и анализироваться
IV. Результаты
Представление и анализ собранных данных
Определение того, поддерживают ли результаты гипотезу
V. Обсуждение
Интерпретация результатов
Обсуждение того, как результаты соотносятся с существующими знаниями по теме
Ограничения исследования и предложения по дальнейшим исследованиям
VI. Заключение
Краткое изложение основных выводов исследования
Ответ на исследовательский вопрос
Значение исследования
VII. Приложения
Копии анкет, опросов или других инструментов исследования
Дополнительные данные или анализ
Библиография
Советы
Убедитесь, что ваш план проекта четко изложен и легко читается.
Используйте заголовки и подзаголовки, чтобы организовать свой план.
Будьте конкретны и лаконичны.
Попросите учителя или наставника просмотреть ваш план, прежде чем приступать к работе над проектом.
Сравнение пищевой ценности различных фруктов и овощей
Социальные науки
Влияние социальных сетей на подростков
Факторы, влияющие на выбор карьеры
Эффективность различных методов обучения
Гуманитарные науки
Анализ литературного произведения
Исследование исторического события
Сравнение различных художественных стилей
Технология
Разработка приложения для решения конкретной проблемы
Создание веб-сайта для продвижения местного бизнеса
Исследование преимуществ и недостатков различных социальных сетей
Другие идеи
Создание плана по улучшению школьной столовой
Организация сбора средств для местной благотворительной организации
Разработка плана урока по конкретной теме
При выборе темы для проекта обучающегося важно учитывать свои интересы и увлечения. Вы также должны убедиться, что у вас есть доступ к необходимым ресурсам для проведения исследования.
Готовые примеры проектов обучающегося (найдено 7495 работ)
Автор: Малогриценко Валерия Валерьевна, МА ДОУ "Детский сад N29", г. Краснотурьинск, Свердловская область, музыкальный руководитель
Задачи образовательной программы: Образовательные: формировать умения у детей отвечать на вопросы по содержанию сказки, повторять отдельные слова и фразы из текста; познакомить с зерновой культурой - бобами, ввести в активный словарь детей слова: боб...
Автор: Капустин Владислав Александрович, ГУО "Лицей г. Новополоцка", Республика Беларусь, 10 класс
Научный руководитель:Коновалёнок Ольга Владимировна, учитель информатики
Актуальность исследования обусловлена тем, что игры на сегодняшний день чрезвычайно популярны. Широко распространено мнение, что видеоигры – приятный способ уйти от реальности, поэтому игроков часто обвиняют в жестокости, лени и пустой трате времени,...
Автор: Лебедева Софья Алексеевна, МАОУ Гимназия с углубленным изучением иностранных языков №21 г. Тюмени, 5 класс
Научный руководитель:Пекшева Мария Михайловна
Состав бактерий внутри нашего организма можно изменить, выбирая еду, которая способствует росту полезных микроорганизмов и сокращению количества вредных бактерий, вызывающих различные заболевания. По словам ученых, на это потребуется всего 4-5 месяце...
Автор: Погодина Анна Викторовна, МБОУ "Школа №59", г. Рязань, 9 класс
Научный руководитель:Зайцева Ольга Сергеевна
Воспитание патриотизма у подрастающего поколения призвано способствовать формированию в России гражданского общества. Сегодня патриотизм идентифицируется с любовью к малой Родине, готовностью выполнить конституционный долг, социальной толерантностью,...
Автор: Баталова Елена Алексеевна, МАОУ "Лицей №82", г. Нижний Новгород, 2 класс
Научный руководитель:Мигина Елена Борисовна, учитель начальных классов
Когда я не ходила в школу и не умела читать, мама и папа читали или рассказывали мне сказки. Я уже тогда обратила внимание на то, что очень часто в произведениях устного народного творчества встречается образ волка. Затем в школе на уроках по окружаю...
Автор: Поздеев Роман Андреевич, Жук Елизавета Андреевна, МБОУ "СОШ № 49", г. Ижевск, Удмуртская Республика, 1 класс
Научный руководитель:Узакова Наталья Александровна
Сегодня настольные игры являются одним из лучших развлечений для детей. Они способны объединить детей, тренируют внимание, терпение и усидчивость. Кроме того, такие игры являются не просто развлечением. Они развивают способности и таланты ребенка. Це...
Автор: Михайлова Эвелина Сергеевна, ГБОУ СОШ им. П.В. Кравцова с. Старопохвистнево, Самарская область, 7 класс
Научный руководитель:Мартьянова Надежда Владимировна
Пушкин, по утверждению И.С. Тургенева, был первым русским художником-поэтом, вобравшим в себя черты русского характера и передавшего его в художественных текстах. Пушкин стал для всех жителей планеты олицетворением русской творческой мысли, также как...
Автор: Оборнева Ольга Сергеевна, МБОУ "Малоархангельская средняя школа №1", Орловская область, 10 класс
Научный руководитель:Чумакова Лариса Викторовна
Цель работы – доказать учащимся МБОУ «Малоархангельской средней школы № 1», что занятия оказывают положительное влияние на формирование здорового образа жизни подростков. Задачи работы: изучить историю происхождения танцев; выяснить влияние танцев на...
Автор: Самарина Кристина Александровна, МАОУ Гимназия №3, г. Пермь, 10 класс
Научный руководитель:Муровякина Татьяна Владимировна
Правовой статус любого человека – это его положение в мире права. Подобно геометрии, где положение фигуры определяется тремя координатами, в праве - положение человека складывается из прав, обязанностей и ответственности. По мере взросления правовой...
Автор: Михайленко Дарья Сергеевна, МБОУ "СОШ №45", г. Прокопьевск, Кемеровская область, 7 класс
Научный руководитель:Долматова Яна Анатольевна, преподаватель
В Красную книгу Кемеровской области (Кузбасса) занесены 60 видов птиц. Из них 40 птиц живут и гнездятся в области, и с каждым годом их популяция сокращается из-за истребления. Охрана животного мира направлена на сохранение его биологического разнообр...
Автор: Совестнов Евгений Антонович, МАОУ "Лицей №77 г. Челябинска", 10 класс
Научный руководитель:Вахидов Марс Нуриевич, руководитель регионального ресурсного центра "Химия плюс"
Современный мегаполис и объекты в нём находящиеся характеризуются значительной плотностью населения. В настоящее время заметно возрастает миграция больших масс людей, а вместе с ними и миграция возбудителей инфекционных заболеваний. Существенную роль...
Автор: Фролов Алексей Николаевич, МБОУ Ягульская СОШ, Республика Удмуртия, 8 класс
Научный руководитель:Широбокова Лариса Николаевна
Меня заинтересовала эта тема, потому что состояние и химический состав питьевой воды являются важными факторами, влияющими на здоровье и жизнь человека. Задачи: Расширить и углубить знания о составе воды. Познакомиться с наиболее популярными видами и...
