Выберите тему, которая вас интересует и по которой вы хотите узнать больше. Это может быть что-то, что вы изучаете в школе, или что-то, что вы просто находите увлекательным.
2. Сформулируйте исследовательский вопрос
Исследовательский вопрос - это вопрос, на который вы хотите ответить своим проектом. Он должен быть конкретным, поддающимся проверке и достаточно узким, чтобы его можно было изучить в рамках проекта.
3. Проведите исследование
Используйте книги, журналы, веб-сайты и другие источники, чтобы собрать информацию по вашей теме. Делайте заметки и организуйте свои исследования, чтобы было легко их найти позже.
4. Сформулируйте гипотезу
Гипотеза - это утверждение о том, что вы ожидаете найти в результате своего исследования. Она должна основываться на ваших исследованиях и быть поддающейся проверке.
5. Проведите эксперимент или исследование
Проведите эксперимент или исследование, чтобы проверить вашу гипотезу. Убедитесь, что ваш эксперимент или исследование спланированы тщательно и что вы собираете точные данные.
6. Проанализируйте свои результаты
Проанализируйте данные, которые вы собрали в ходе своего эксперимента или исследования. Определите, поддерживают ли ваши результаты вашу гипотезу.
7. Сделайте вывод
Сделайте вывод о своем исследовании. Обсудите, что вы узнали и как ваши результаты соотносятся с вашей гипотезой.
8. Представьте свой проект
Представьте свой проект в виде письменного отчета, презентации или плаката. Убедитесь, что ваш проект хорошо организован и легко читается.
Советы
Начните работу над своим проектом заблаговременно, чтобы у вас было достаточно времени для проведения исследований и экспериментов.
Попросите учителя или наставника помочь вам с выбором темы и формулировкой исследовательского вопроса.
Будьте организованы и держите все свои исследования и заметки в одном месте.
Не бойтесь задавать вопросы и просить помощи, если вам это нужно.
Будьте любознательны и увлечены своим проектом. Это сделает процесс обучения более приятным и продуктивным.
Примерный план проекта обучающегося
Примерный план проекта обучающегося
I. Введение
Представление темы
Формулировка исследовательского вопроса
Краткое описание того, как проект будет отвечать на исследовательский вопрос
II. Исследование
Обзор литературы по теме
Описание методов исследования, которые будут использоваться
План сбора данных
III. Эксперимент или исследование
Подробное описание эксперимента или исследования
Описание того, как данные будут собираться и анализироваться
IV. Результаты
Представление и анализ собранных данных
Определение того, поддерживают ли результаты гипотезу
V. Обсуждение
Интерпретация результатов
Обсуждение того, как результаты соотносятся с существующими знаниями по теме
Ограничения исследования и предложения по дальнейшим исследованиям
VI. Заключение
Краткое изложение основных выводов исследования
Ответ на исследовательский вопрос
Значение исследования
VII. Приложения
Копии анкет, опросов или других инструментов исследования
Дополнительные данные или анализ
Библиография
Советы
Убедитесь, что ваш план проекта четко изложен и легко читается.
Используйте заголовки и подзаголовки, чтобы организовать свой план.
Будьте конкретны и лаконичны.
Попросите учителя или наставника просмотреть ваш план, прежде чем приступать к работе над проектом.
Сравнение пищевой ценности различных фруктов и овощей
Социальные науки
Влияние социальных сетей на подростков
Факторы, влияющие на выбор карьеры
Эффективность различных методов обучения
Гуманитарные науки
Анализ литературного произведения
Исследование исторического события
Сравнение различных художественных стилей
Технология
Разработка приложения для решения конкретной проблемы
Создание веб-сайта для продвижения местного бизнеса
Исследование преимуществ и недостатков различных социальных сетей
Другие идеи
Создание плана по улучшению школьной столовой
Организация сбора средств для местной благотворительной организации
Разработка плана урока по конкретной теме
При выборе темы для проекта обучающегося важно учитывать свои интересы и увлечения. Вы также должны убедиться, что у вас есть доступ к необходимым ресурсам для проведения исследования.
Готовые примеры проектов обучающегося (найдено 7144 работ)
Автор: Шорохов Дмитрий Алексеевич, МОУ "СОШ "Лесколовский центр образования", Ленинградская область, 11 класс
Научный руководитель:Филипенко Михаил Иванович
В последние годы в России наблюдается обусловленный ростом стоимости криптовалют повышенный интерес к майнингу. В связи с этим увеличивается сложность получения новых монет, а вместе с ней и цена на оборудование для майнинга. Вычислительные мощности...
Автор: Асташко Артём Матвеевич, МБОУ Лицей №28, г. Новосибирск, 6 класс
Научный руководитель:Жильникова Светлана Михайловна
Лето это прекрасное время года, которое радует нас теплыми днями и возможностью купаться. Но лето в нашем регионе переменчиво. Иногда очень сильный ветер или не очень теплая погода не позволяют нам купаться в бассейне столько, сколько хочется. Как...
Автор: Александрова Ая Иннокентьевна, МБОУ "Телигинская СОШ им. А.А. Пахомова" МР "Мегино-Кангаласский улус", Республика Саха (Якутия), 7 класс
Научный руководитель:Пахомова Наталья Васильевна
В последнее время жители села собирают жимолость. Ягоды жимолости созревают в начале июля. Ягоды синего цвета. Она растет далеко от населенного пункта. Жители села за жимолостью ездят на разных транспортах. Вот я и решила разобраться, что это за яго...
Автор: Маркова Алиса Сергеевна, МАОУ ДО "Детский технопарк "Кванториум", г. Череповец, Вологодская область, 7 класс
Научный руководитель:Виноградова Татьяна Андреевна
Генетика изучает два фундаментальных свойства живых организмов: наследственность и изменчивость. Основоположником генетики является чешский учёный Г. Мендель, который разработал методы генетических исследований, установил основные законы наследования...
Автор: Филенева Кристина Андреевна, МАОУ "СОШ №17", г. Альметьевск, Республика Татарстан, 10 класс
Научный руководитель:Зиатдинов Равиль Серенович
Современный интернет – это универсальная среда для общения, развлечений и обучения. Общение через Сеть стало неотъемлемой частью жизни многих людей. В настоящее время в мире существует довольно много средств, форм и способов общения, и немалая часть...
Автор: Горшкова Аполлинария Викторовна, МБОУ "Видновская СОШ №5 с УИОП", Московская область, 11 класс
Научный руководитель:Шульгина Наталья Геннадьевна, учитель математики
Математика – наука, прошедшая сквозь века. Она прожила тысячи лет и нисколько не утратила своей актуальности. Напротив, сейчас математика гораздо более плотно вошла в нашу жизнь и сложно представить себе, как бы мы жили без неё. В древности, ещё при...
Автор: Санников Александр Михайлович, ГАОУ МО "Балашихинский лицей", 9 класс
Научный руководитель:Золотарёва Ольга Александровна
Пушка Гаусса — одна из разновидностей электромагнитного ускорителя масс. Названа по имени немецкого учёного Карла Гаусса, заложившего основы математической теории электромагнетизма. Актуальность данного проекта - с помощью гаусс пушки можно провести...
Автор: Лацканич Анна Степановна, МБОУ Гимназия №24, г. Калуга, 11 класс
Научный руководитель:Шемель Ирина Генадиевна
Мы со всех сторон окружены агрессивными химическими веществами, консервантами, добавками. Химическая промышленность предоставляет широкий ассортимент средств гигиены, но все они неизбежно содержат «химию», которая может быть вредна для здоровья. Зубн...
Автор: Гулягина Елизавета Евгеньевна, МБОУ "СОШ №106", г. Трехгорный, Челябинская область, 7 класс
Научный руководитель:Мурадян Татьяна Ивановна
Я живу в прекрасном крае, где сказочной красотой наделены водные пространства, чистейший воздух, горные пейзажи и лесные чащи. За множество прекрасных озер наш край еще называют "Голубое ожерелье России". Мне стало безумно интересно подробнее узнать...
Автор: Шапкин Виктор Владимирович, Волгоградский кадетский корпус Следственного комитета Российской Федерации имени Ф.Ф. Слипченко, 10 класс
Научный руководитель:Бондаренко Кристина Валерьевна
Храм Преображения Господня был построен в 1871 году в станице Преображенской на месте небольшой деревянной церкви, освященной в честь святого Митрофана Воронежского. Старая церковь в праздничные дни престала вмещать всех прихожан, после чего станич...
Научный руководитель:Коврижных Елена Владимировна, учитель английского
Актуальность темы работы обусловлена тем, что музыкальные произведения являются неотъемлемой частью культуры любой страны. Ведь она позволяет людям выражать себя, делиться своими эмоциями, надеждами и мечтами. Музыка также позволяет людям общаться др...
