Выберите тему, которая вас интересует и по которой вы хотите узнать больше. Это может быть что-то, что вы изучаете в школе, или что-то, что вы просто находите увлекательным.
2. Сформулируйте исследовательский вопрос
Исследовательский вопрос - это вопрос, на который вы хотите ответить своим проектом. Он должен быть конкретным, поддающимся проверке и достаточно узким, чтобы его можно было изучить в рамках проекта.
3. Проведите исследование
Используйте книги, журналы, веб-сайты и другие источники, чтобы собрать информацию по вашей теме. Делайте заметки и организуйте свои исследования, чтобы было легко их найти позже.
4. Сформулируйте гипотезу
Гипотеза - это утверждение о том, что вы ожидаете найти в результате своего исследования. Она должна основываться на ваших исследованиях и быть поддающейся проверке.
5. Проведите эксперимент или исследование
Проведите эксперимент или исследование, чтобы проверить вашу гипотезу. Убедитесь, что ваш эксперимент или исследование спланированы тщательно и что вы собираете точные данные.
6. Проанализируйте свои результаты
Проанализируйте данные, которые вы собрали в ходе своего эксперимента или исследования. Определите, поддерживают ли ваши результаты вашу гипотезу.
7. Сделайте вывод
Сделайте вывод о своем исследовании. Обсудите, что вы узнали и как ваши результаты соотносятся с вашей гипотезой.
8. Представьте свой проект
Представьте свой проект в виде письменного отчета, презентации или плаката. Убедитесь, что ваш проект хорошо организован и легко читается.
Советы
Начните работу над своим проектом заблаговременно, чтобы у вас было достаточно времени для проведения исследований и экспериментов.
Попросите учителя или наставника помочь вам с выбором темы и формулировкой исследовательского вопроса.
Будьте организованы и держите все свои исследования и заметки в одном месте.
Не бойтесь задавать вопросы и просить помощи, если вам это нужно.
Будьте любознательны и увлечены своим проектом. Это сделает процесс обучения более приятным и продуктивным.
Примерный план проекта обучающегося
Примерный план проекта обучающегося
I. Введение
Представление темы
Формулировка исследовательского вопроса
Краткое описание того, как проект будет отвечать на исследовательский вопрос
II. Исследование
Обзор литературы по теме
Описание методов исследования, которые будут использоваться
План сбора данных
III. Эксперимент или исследование
Подробное описание эксперимента или исследования
Описание того, как данные будут собираться и анализироваться
IV. Результаты
Представление и анализ собранных данных
Определение того, поддерживают ли результаты гипотезу
V. Обсуждение
Интерпретация результатов
Обсуждение того, как результаты соотносятся с существующими знаниями по теме
Ограничения исследования и предложения по дальнейшим исследованиям
VI. Заключение
Краткое изложение основных выводов исследования
Ответ на исследовательский вопрос
Значение исследования
VII. Приложения
Копии анкет, опросов или других инструментов исследования
Дополнительные данные или анализ
Библиография
Советы
Убедитесь, что ваш план проекта четко изложен и легко читается.
Используйте заголовки и подзаголовки, чтобы организовать свой план.
Будьте конкретны и лаконичны.
Попросите учителя или наставника просмотреть ваш план, прежде чем приступать к работе над проектом.
Вот 15 примерных обобщенных тем для проектов по различным отраслям наук, подходящих для школьников и студентов:
1. Математика
Исследование фракталов и их применение: Изучение природы фракталов, создание и анализ их моделей.
Теория вероятностей и статистика в повседневной жизни: Анализ случайных событий и их вероятностей, применение статистических методов.
2. Физика
Исследование законов движения: Проведение экспериментов по изучению законов Ньютона.
Изучение электромагнитных волн: Эксперименты с электромагнитным излучением и его применениями.
3. Химия
Химические реакции и их скорость: Изучение факторов, влияющих на скорость химических реакций.
Исследование кислот и оснований: Определение pH различных веществ и изучение их свойств.
4. Биология
Генетика и наследственность: Изучение основных законов генетики и проведение экспериментов по скрещиванию растений.
Экосистемы и биосфера: Исследование структуры и функций различных экосистем.
5. Информатика
Программирование и разработка игр: Создание компьютерной игры с использованием языков программирования.
Анализ данных и машинное обучение: Изучение основ анализа данных и создание простых моделей машинного обучения.
6. География
Исследование климатических изменений: Анализ данных о климатических изменениях и их последствиях.
Географические информационные системы (ГИС): Использование ГИС для анализа географических данных.
7. История
Исследование древних цивилизаций: Изучение культуры, технологий и достижений древних цивилизаций.
История мировых войн: Анализ причин, хода и последствий мировых войн.
8. Литература
Анализ произведений классической литературы: Исследование тем, стилей и символики в произведениях классиков.
Создание собственного литературного произведения: Написание рассказа или эссе на выбранную тему.
9. Искусство
История искусств и искусствоведение: Изучение различных художественных направлений и стилей.
Практика в изобразительном искусстве: Создание художественных работ в различных техниках.
10. Музыка
История музыки и музыкальные жанры: Исследование эволюции музыкальных жанров и стилей.
Создание музыкальной композиции: Написание и исполнение собственной музыкальной пьесы.
11. Психология
Исследование когнитивных процессов: Изучение процессов восприятия, памяти и мышления.
Психология личности и поведения: Исследование различных типов личности и поведенческих моделей.
12. Экономика
Основы микро- и макроэкономики: Изучение принципов функционирования экономики на различных уровнях.
Экономический анализ и прогнозирование: Проведение анализа экономических данных и составление прогнозов.
13. Социология
Исследование социальных структур и институтов: Анализ функционирования различных социальных структур и институтов.
Социальные изменения и их причины: Изучение причин и последствий социальных изменений.
14. Экология
Защита окружающей среды и устойчивое развитие: Исследование методов охраны природы и устойчивого развития.
Исследование экосистем и биоразнообразия: Анализ экосистем и их роли в поддержании биоразнообразия.
15. Медицина
Изучение основ анатомии и физиологии: Исследование строения и функционирования организма человека.
Исследование заболеваний и методов их лечения: Анализ различных заболеваний и современных методов их лечения.
Эти темы помогут учащимся и студентам углубить знания в различных областях наук, развить исследовательские навыки и применить теоретические знания на практике.
Готовые примеры проектов обучающегося (найдено 8807 работ)
Автор: Черкасов Александр Павлович, МБОУ СШ №72, г. Липецк, Липецкая область, 4 класс
Научный руководитель:Колпакова Людмила Викторовна
Целью исследования является показать, что математика — это не просто предмет из учебника, а важная и неотъемлемая часть повседневной жизни, которая встречается в самых различных сферах, от покупок до спорта. Для достижения цели были поставлены следую...
Автор: Чеченев Михаил Алексеевич, МБОУ СОШ №3, г. Чехов, Московская область, 10 класс
Научный руководитель:Середич Наталья Николаевна
Целью исследования является выявление и сравнение патологий зрения у учащихся старшего и среднего звена МБОУ СОШ №3 с целью разработки рекомендаций по профилактике заболеваний зрения среди школьников. Задачи исследования Измерить запас аккомодации зр...
Автор: Каратаева Мария Герамовна, Прокопенко Ярослава Владимировна, АНОО Гимназия "ЛИДЕР", г. Краснодар, Краснодарский край, 2 класс, 3 класс
Научный руководитель:Галимова Екатерина Сергеевна
Целью исследования является создание настольной игры для учащихся начальной школы, посвященной звездам и черным дырам. Игра должна служить увлекательным и познавательным способом улучшения знаний детей об этих астрономических объектах. Задачи исследо...
Автор: Черных Арина Вадимовна, Калеков Кирилл Иванович, АНОО Гимназия "ЛИДЕР", г. Краснодар, Краснодарский край, 1 класс, 3 класс
Научный руководитель:Афанасьева Наталья Сергеевна
Целью исследования является изучение возможности использования анимации (мультфильмов) для улучшения усвоения материала по технике безопасности у школьников, а также выяснение, насколько эффективным является этот метод для обучения детей правильному...
Автор: Пахомова Мария Владимировна, МОУ "СОШ №11 Г. Зеленокумска", Ставропольский край, 10 класс
Научный руководитель:Волковая Ольга Анатольевна
Целью исследования является выявление зависимости между качеством сна подростков и уровнем тревожности, а также умственной работоспособности. В частности, было исследовано, как дефицит сна влияет на психоэмоциональное состояние подростков, что привод...
Автор: Ершова Амалия Александровна, АНОО Гимназия "ЛИДЕР", г. Краснодар, Краснодарский край, 1 класс
Научный руководитель:Апресян Кристина Леонидовна
Целью проектно-исследовательской работы является определение взаимосвязи между различными цветами одежды и тем, как они влияют на восприятие человека в обществе. Исследование направлено на выявление того, как определенные цвета могут подчеркивать лич...
Автор: Кузнецов Ждан Антонович, АНОО Гимназия "ЛИДЕР", г. Краснодар, Краснодарский край, 3 класс
Научный руководитель:Мирхасилов Данил Владимирович
Целью исследования является анализ перспектив развития электротранспорта в Краснодарском крае, изучение преимуществ и недостатков электромобилей, а также решение проблем, связанных с инфраструктурой для зарядки таких автомобилей. Для достижения цели...
Автор: Кабаньян Михаил Арамович, АНОО Гимназия "ЛИДЕР", г. Краснодар, Краснодарский край, 3 класс
Научный руководитель:Мирхасилов Данил Владимирович
Целью исследования является изучение молекулярного строения воздуха и электрического заряда молнии, а также создание наглядной модели, демонстрирующей процесс возникновения молнии через электрические заряды и разряды. Задачи исследования: Определить...
Автор: Сяськова Вероника Игоревна, АНОО Гимназия "ЛИДЕР", г. Краснодар, Краснодарский край, 1 класс
Научный руководитель:Сяськова Виктория Александровна
Целью исследования было изучение поведения зимующих птиц у кормушек, а также выявление их предпочтений в корме и изучение их поведения в условиях городского зимнего климата. Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи: Выяснить, как...
Автор: Маслова Настасья Сергеевна, АНОО Гимназия "ЛИДЕР", г. Краснодар, Краснодарский край, 4 класс
Научный руководитель:Афанасьева Наталья Сергеевна
Целью исследования является создание увлекательного и познавательного сценария для научного мультфильма, который можно использовать на уроках окружающего мира для детей начальной школы. Мультфильм должен объяснять сложные научные процессы, такие как...
Автор: Гриценко Арсений Артёмович, АНОО Гимназия "ЛИДЕР", г. Краснодар, Краснодарский край, 1 класс
Научный руководитель:Сяськова Виктория Александровна
Целью исследования является создание макета крупнейшего экологического заповедника «Природная Евразия», который будет служить наглядным примером для изучения и сохранения редких видов животных и растений в России. Для достижения поставленной цели был...
Автор: Ковтун Наталья Алексеевна, ГБОУ «Сызранский политехнический колледж», Самарская область, 2 курс
Научный руководитель:Гилева Нина Викторовна
Цель исследовательского проекта – изучить влияние погодных условий на работу пожарных служб в разных странах, а также применить грамматическую структуру PresentPerfect для описания изменений, происходящих из-за погодных условий. Задачи исследования И...
