1. Выберите тему. Выберите тему, которая вас интересует и о которой у вас есть что сказать. Если вам назначена тема, проведите исследование, чтобы узнать о ней больше.
2. Соберите информацию. Проведите исследование по выбранной теме. Читайте книги, статьи и другие источники. Делайте заметки о важных фактах, идеях и цитатах.
3. Создайте тезис. Тезис - это основная идея вашего сочинения или эссе. Он должен быть кратким, ясным и подкрепленным доказательствами.
4. Составьте план. План поможет вам организовать свое сочинение или эссе. Он должен включать введение, несколько абзацев основного текста и заключение.
5. Напишите черновик. Напишите черновик своего сочинения или эссе. Не беспокойтесь о том, чтобы сделать его идеальным на данном этапе. Просто изложите свои идеи на бумаге.
6. Пересмотрите и отредактируйте. После того, как вы написали черновик, пересмотрите и отредактируйте его. Проверьте наличие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. Убедитесь, что ваши идеи изложены четко и лаконично.
7. Получите обратную связь. Попросите друга, учителя или члена семьи прочитать ваше сочинение или эссе и дать вам обратную связь. Они могут предложить предложения по улучшению структуры, содержания или стиля.
8. Доработайте. После того, как вы получили обратную связь, доработайте свое сочинение или эссе. Внесите необходимые изменения и убедитесь, что оно соответствует всем требованиям.
Советы:
Начните писать как можно раньше. Это даст вам достаточно времени для проведения исследований, написания черновика и редактирования.
Не бойтесь просить о помощи. Если вы застряли или вам нужна обратная связь, обратитесь к другу, учителю или члену семьи.
Не сдавайтесь. Написание сочинения или эссе может быть сложной задачей, но не сдавайтесь. Продолжайте работать над этим, и вы в конечном итоге добьетесь успеха.
Примерный план сочинения, эссе
План сочинения/эссе
I. Вступление
* Краткое изложение темы сочинения/эссе
* Крючок, привлекающий внимание читателя
II. Основная часть 1
* Первый основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
III. Основная часть 2
* Второй основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
IV. Основная часть 3
* Третий основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
V. Контраргумент
* Признание и рассмотрение противоположной точки зрения
* Опровержение контраргумента
VI. Заключение
* Краткое изложение основных аргументов
* Подтверждение тезиса
* Заключительное замечание, оставляющее читателю пищу для размышлений
Автор: Ярошевич Милан, Средняя школа "Азимут" г. Хабаровска, 9 класс
Научный руководитель:Громова Ольга Николаевна
Много школьников могут сказать: «Моя школа самая лучшая! Моя школа – территория знаний! Я люблю свою школу!». Наверное, много. И я один из них. Я учусь в школе «Азимут». Это самая лучшая школа, и я горжусь тем, что здесь учусь. Вы скажите: «Нашел че...
Автор: Гольм Софья Вячеславовна, Средняя школа №98 г. Барнаула, 8 класс
Научный руководитель:Гольм Наталья Дмитриевна, учитель русского языка и литературы
Тогда я был еще маленьким мальчишкой лет шести, когда я познакомился с очень хорошими ребятами. Они и по сей день приходятся очень дорогими мне людьми. Меня зовут Илья. В то время я жил вместе с родителями и со старшим братом в городе Екатеринбурге п...
Автор: Манина Ульяна Павловна, Школа 45 г. Нижнего Новгорода, 7 класс
Научный руководитель:Подковырина Нина Михайловна, учитель русского языка и литературы
Промыслы – визитная карточка России. Да, я согласна с этим высказыванием. Россия – великая страна! С уникальной природой, добрыми людьми и восхитительными ремёслами. Когда вы приезжаете в любой из городов нашей необъятной Родины, на полках магазинов...
Автор: Милютин Александр Эдуардович, Ирбейская средняя образовательная школа №2 имени полного кавалера ордена Славы И.Н. Демьянова Красноярского края, 4 класс
Научный руководитель:Курамшина Татьяна Александровна
Человек с раннего детства начинает жить с книгой. Сначала мамы и бабушки читают нам сказки, а мы, глядя на картинки в книге и еще не умея читать, погружаемся в фантастический мир.
Автор: Токарева Эльвира Ивановна, Ирбейская средняя образовательная школа №2 имени полного кавалера ордена Славы И.Н. Демьянова Красноярского края, 9 класс
Научный руководитель:Курамшина Татьяна Александровна
Жил-был на белом свете один Человек. Был этот Человек очень грубым, раздражительным и злым. Он не уважал старших, обижал окружающих его людей, издевался над животными. Он много работал, но денег ему всегда было мало. Его жена, которую он когда-то бог...
Автор: Симакова Татьяна Владимировна, Средняя школа №29 г. Орска Оренбургской области, 8 класс
Научный руководитель:Холатова Виктория Александровна
Прекрасная пора - лето. Это лето стало самым незабываемым для меня! Моё путешествие началось двадцать пятого мая. Я поездом ехала в Москву, предвкушая мой первый полет. Я очень боялась, но со мной были мои двоюродные братья и сестра, которые всегда м...
Автор: Ворожейкин Иван Алексеевич, Средняя общеобразовательная школа № 8 города Орска имени А.К.Коровкина, 10 класс
Научный руководитель:Таранов Владимир Николаевич
Детство... Как много воспоминаний, радости и ностальгии заключено в этом коротком слове! Кто хоть раз не мечтал снова попасть в юность, когда все, что было известно большинству из нас, было веселым и беспечным, а проблемы взросления казались такими д...
Автор: Саитбаталова Виктория Вильевнв, Школа №14 г. Уфы, 6 класс
Научный руководитель:Евграфова Татьяна Петровна
У каждого времени года своя прелесть. Весна радует нас свежестью молодой листвы, лето – яркими красками цветов, ароматом травы, пением птиц. Но больше всего я люблю осень с ее загадочностью и очарованием. В эту пору, мне кажется, все в природе затиха...
Автор: Симурзина Дарья Сергеевна, Бичурга-Баишевская средняя школа Чувашской Республики, 6 класс
Научный руководитель:Антонова Алевтина Валерьевна
Мне очень хочется рассказать, как я провела летние каникулы. Лето – это чудесное время года. С одной стороны, лето длится целых три месяца, с другой стороны, оно пролетает так быстро! Мне очень понравились летние каникулы. Были времена, что мне хотел...
Автор: Саитбаталова Виктория Вильевна, Школа №14 г. Уфы, 6 класс
Научный руководитель:Евграфова Татьяна Петровна
У каждого времени года своя прелесть. Весна радует нас свежестью молодой листвы, лето – яркими красками цветов, ароматом травы, пением птиц. Но больше всего я люблю осень с ее загадочностью и очарованием. В эту пору, мне кажется, все в природе затиха...
Автор: Гурьева Ксения Константиновна, Гимназия №16 "Французская" г. Новосибирска, 7 класс
Научный руководитель:Рощупкина Людмила Николаевна
Каждый человек вспоминает свои детские годы с радостью. Что такое детство? На мой взгляд, детство – это такой период жизни человека, когда он учится понимать окружающий его мир. Благодаря родителям, маленький человек делает первые шаги в этой жизни,...
Автор: Королева Екатерина Анатольевна, Лицей БИТ г. Омска, 8 класс
Научный руководитель:Цуканова Наталья Николаевна
Осень сыплет на землю разноцветные листья, они бегут по тротуару, соревнуясь с ветром и обгоняя прохожих, устраивая весёлую пляску. Для кого-то это время года наводит скуку, а нам это пора нравится тем, что именно осенью страна отмечает День учителя....
