Прежде чем писать отзыв, убедитесь, что вы хорошо поняли книгу. Обратите внимание на сюжет, персонажей, темы и стиль письма.
2. Определите цель отзыва.
Решите, для чего вы пишете отзыв. Хотите ли вы рекомендовать книгу другим, проанализировать ее или просто поделиться своими мыслями? Ваша цель будет влиять на тон и содержание отзыва.
3. Соберите свои мысли.
Запишите свои первые впечатления от книги. Что вам понравилось, а что нет? Какие моменты вас особенно впечатлили или разочаровали?
4. Структурируйте свой отзыв.
Большинство отзывов о книгах имеют следующую структуру:
Вступление: Краткое описание книги и вашей цели для написания отзыва.
Основная часть: Обсуждение ваших мыслей и впечатлений от книги. Приведите конкретные примеры из текста, чтобы поддержать свои утверждения.
Заключение: Общее впечатление от книги и рекомендации другим читателям.
5. Будьте объективны и честны.
Хотя важно поделиться своими личными впечатлениями, старайтесь быть объективными в своем отзыве. Избегайте чрезмерно эмоциональных или предвзятых высказываний.
6. Используйте ясный и лаконичный язык.
Пишите четко и кратко. Используйте активный залог и избегайте жаргона или технических терминов, которые могут быть непонятны читателям.
7. Избегайте спойлеров.
Если вы обсуждаете важные сюжетные моменты, используйте предупреждение о спойлерах или поместите эту информацию в раздел с пометкой "Спойлеры".
8. Отредактируйте и проверьте свой отзыв.
Перед публикацией отзыва тщательно отредактируйте его на предмет грамматических и орфографических ошибок. Убедитесь, что ваш отзыв хорошо структурирован и легко читается.
Дополнительные советы:
Сравните книгу с другими похожими произведениями.
Исследуйте автора и его другие работы.
Подумайте о том, как книга повлияла на вас или изменила ваше мышление.
Используйте цитаты из книги, чтобы поддержать свои утверждения.
Будьте уважительны к другим мнениям и избегайте личных нападок.
Примерный план отзыва о книге
Примерный план отзыва о книге:
I. Вступление
Краткое описание книги, включая название, автора и жанр.
Цель написания отзыва (например, рекомендация, анализ или личные впечатления).
Автор: Бойко Игорь Андреевич, МБОУ СОШ № 6, г. Пятигорск, Ставропольский край, 11 класс
Научный руководитель:Труфанова Анна Андреевна
Стихи о войне никого не оставляют равнодушным. Комок в горле, слёзы на глазах… А если они написаны твоими современниками, выполняющими долг по защите Родины, и многие из них всего лишь на несколько лет старше тебя самого, то такие стихи бьют в сердце...
Автор: Баукова Анна Сергеевна, ГБОУ МО Одинцовский десятый лицей, г. Одинцово, Московская область, 6 класс
Научный руководитель:Леунова Ирина Ивановна
Хочу рассказать об одной из книг этой серии «Привет, давай поговорим» Шерон Дрейпер. Героиня книги «Привет, давай поговорим» одиннадцатилетняя девочка Мелоди. ...
Автор: Козак Анна Михайловна, ГАПОУ МО "Профессиональный колледж "Московия", Московская область, 2 курс
Научный руководитель:Башкатова Наталья Валерьевна
Сочинение «Какое влияние книги оказывают на человека?» повествует о том, какую важную роль играют Книги в жизни каждого человека. Упоминаются классики русской литературы, которые произвели наибольшее впечатление на автора работы. Каково значение книг...
Автор: Ибрагимова Юлия Дмитриевна, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №2" г. Алатыря, Чувашская Республика, 10 класс
Научный руководитель:Селезнёва Елена Владимировна
Сочинение "О природе, о Родине, о себе" - это эссе ученицы, впервые в жизни оказавшейся далеко от родного дома и осознавшей свою сопричастность к природе родного края, малой родине через чтение и осмысление лирических философских миниатюр о природе Ч...
Автор: Загребина Мария, МАОУ СОШ №23, г. Екатеринбург, 8 класс
Научный руководитель:Должикова Инна Ивановна
"Достаточно давно я прочитала один рассказ Артура Конан Дойла о Шерлоке Холмсе «Пёстрая лента» в переводе М. и Н. Чуковских. Многие произведения этого автора очень интересны, но именно это положило начало в моём интересе к детективам. Само по себе он...
Автор: Качан Ксения Андреевна, ГУО "Гимназия №4 г. Витебска", Республика Беларусь, 11 класс
Научный руководитель:Полещук Людмила Валентиновна
"Одна из вечных, незыблемых тем русских поэтов в любые времена была и остаётся тема любви. Каждый из классиков описывает это чувство по-своему: для одного любовь – это смысл жизни, для другого – трагическое прошлое. Кто-то бережёт её с нежным трепето...
Автор: Качан Ксения Андреевна, ГУО "Гимназия №4 г. Витебска", Республика Беларусь, 11 класс
Научный руководитель:Полещук Людмила Валентиновна
Отзыв может быть использован в качестве примера написания для средних и старших классов. Будет полезен на уроках русской литературы или внеклассного прочтения. "Литература ХХ века в России – это время зарождения и становления новых направлений, появл...
Автор: Лешкевич Виктория Станиславовна, МБОУ "Школа №5", г. Муравленко, ЯНАО, 6 класс
Научный руководитель:Гуленко Дмитрий Владимирович, учитель русского языка и литературы
Я думаю, что у каждого есть своя любимая книга, которую он готов перечитывать несколько раз. Я не исключение. У меня есть любимая книга под названием «Удивительное путешествие кролика Эдварда» от автора Кейт ДиКамилло. И мне хочется рассказать Вам о...
Автор: Чульба Вера Николаевна, ГУО "Средняя школа №14 г. Новополоцка", Республика Беларусь, 10 класс
Научный руководитель:Серова Светлана Александровна
Автор работы рассматривает данное произведение, останавливаясь подробно на различных языковых средствах, используемых поэтом. "В стихотворении 3 ведущих образа: Юность, Старость и Смерть (поэт намеренно пишет эти слова с большой буквы, как бы показыв...
Автор: Воронович Елизавета Игоревна, ГУО "Гимназия № 4 г. Витебска", Республика Беларусь, 11 класс
Научный руководитель:Полещук Людмила Валентиновна, учитель русского языка и литературы
Данная работа написана с целью разбора произведения Арсения Тарковского. Она может быть полезна учащимся, студентам или просто любителям русской литературы. "Война… Сегодня многие произносят это слово без дрожи, сокрушения, трепета и даже без лёгкого...
Автор: Бородкина Анастасия Алексеевна, МОУ "СОШ №27", г.о. Саранск, Республика Мордовия, 9 класс
Научный руководитель:Елдина Юлия Николаевна
"Когда книга Ольги Громовой «Сахарный ребенок» впервые попала ко мне в руки, я сразу обратила внимание на обложку. На ней были изображены детские рисунки, сначала это привычные нам трехэтажные дома; дети, играющие неподалеку; магазин часов. Но чем в...
Автор: Шахова Татьяна Алексеевна, МОУ "ООШ" пст.Диасёръя, Республика Коми, 9 класс
Научный руководитель:Курочкина Лариса Васильевна
Столько лет уже прошло после окончания Великой Отечественной войны, но память об этих страшных годах вечна. О войне написано много произведений, как художественных, так и документальных, сложено немало стихотворений, снято большое количество фильмов....
