Сочинение сказка

Сочинение Эссе

Надо написать Сочинение сказка?

  • Как подготовиться к написанию сочинения-сказки:

    1. Прочитайте сказки:

    • Изучите различные типы сказок, такие как народные сказки, литературные сказки и современные сказки.
    • Обратите внимание на структуру, персонажей, темы и язык сказок.

    2. Выберите тему и определите целевую аудиторию:

    • Выберите тему, которая вас вдохновляет и которую вы сможете интересно раскрыть.
    • Определите целевую аудиторию вашей сказки (дети, взрослые или оба).

    3. Разработайте сюжет:

    • Начните с завязки, которая привлечет внимание читателя.
    • Разработайте последовательность событий, которые будут поддерживать интерес и напряжение.
    • Придумайте кульминацию, которая станет поворотным моментом в истории.
    • Завершите развязкой, которая разрешит конфликт и оставит читателя удовлетворенным.

    4. Создайте запоминающихся персонажей:

    • Создайте главных героев, с которыми читатели смогут сопереживать и которым будут сочувствовать.
    • Придумайте второстепенных персонажей, которые будут поддерживать сюжет и добавлять глубину.
    • Рассмотрите использование архетипов персонажей, таких как герой, злодей и мудрый наставник.

    5. Установите сказочную обстановку:

    • Выберите место и время для вашей сказки.
    • Создайте яркие описания, которые перенесут читателей в волшебный мир.
    • Используйте сказочные элементы, такие как магия, говорящие животные и сверхъестественные существа.

    6. Включите мораль или урок:

    • Сказки часто содержат мораль или урок. Подумайте о том, что вы хотите передать своей историей.
    • Вплетите мораль в сюжет, не делая его слишком навязчивым.

    7. Выберите язык и стиль:

    • Используйте образный язык, чтобы создать атмосферу и оживить персонажей.
    • Выберите стиль повествования, который соответствует теме и целевой аудитории.
    • Рассмотрите использование сказочных приемов, таких как повторение, гипербола и аллегория.

    8. Перечитывайте и редактируйте:

    • После того, как вы закончите черновик, перечитайте его и внесите необходимые исправления.
    • Обратите внимание на сюжет, персонажей, обстановку и язык.
    • Получите отзывы от других и будьте открыты для конструктивной критики.

Примерный план сочинения сказки

Примерный план сочинения-сказки:

I. Вступление

  • Краткое описание обстановки и главных героев.
  • Завязка, которая привлекает внимание читателя и создает конфликт.

II. Развитие сюжета

  • Последовательность событий, которые поддерживают интерес и напряжение.
  • Введение второстепенных персонажей и развитие конфликта.
  • Кульминация, которая становится поворотным моментом в истории.

III. Развязка

  • Разрешение конфликта и достижение кульминации.
  • Уроки или мораль, извлеченные из истории.
  • Завершение, которое оставляет читателя удовлетворенным.

IV. Заключение

  • Краткое обобщение основных событий сказки.
  • Напоминание о морали или уроке, который был передан.
  • Последние мысли или размышления, которые оставляют читателя задумчивым.

Дополнительные советы:

  • Используйте образный язык и яркие описания, чтобы создать атмосферу и оживить персонажей.
  • Включайте сказочные элементы, такие как магия, говорящие животные и сверхъестественные существа.
  • Рассмотрите использование сказочных приемов, таких как повторение, гипербола и аллегория.
  • Перечитывайте и редактируйте свое сочинение, чтобы убедиться, что оно хорошо написано и увлекательно.

Смотри также

Можно ли скачать Сочинение сказка?

При использовании материала ссылка на авторство обязательна.

Примерные тематики для сочинения сказки

15 примерных тем для сочинений в жанре сказки, которые могут вдохновить школьников и студентов:

  1. Волшебный лес.

    • "Герой попадает в волшебный лес, где встречает говорящих животных и добрых фей."

  2. Маленький дракон.

    • "История о маленьком драконе, который мечтает стать защитником королевства."

  3. Сказочный замок.

    • "Принцесса отправляется в путешествие, чтобы найти волшебный замок, спрятанный в облаках."

  4. Загадочный путеводитель.

    • "Главный герой находит древнюю карту, которая ведет его к спрятанному волшебному сокровищу."

  5. Волшебная книга.

    • "Мальчик обнаруживает книгу, способную оживлять сказочные истории."

  6. Королевство под водой.

    • "Девочка находит подводное королевство, где она должна помочь русалкам спасти свой мир."

  7. Чудо-цветок.

    • "История о цветке, который исполняет одно заветное желание своего владельца."

  8. Заколдованное зеркало.

    • "Зеркало, способное показывать будущее, попадает в руки главного героя и открывает перед ним удивительные возможности."

  9. Сказочная ярмарка.

    • "Группа друзей попадает на ярмарку, где продаются волшебные предметы и встречаются сказочные существа."

  10. Тайна старого колодца.

    • "Главный герой спускается в старый колодец и оказывается в подземном мире, полном загадок и приключений."

  11. Летучий корабль.

    • "Мальчик находит старый летучий корабль, который уносит его в страну грез."

  12. Волшебный караван.

    • "Девочка встречает странствующий караван, который каждую ночь появляется в новом месте."

  13. Заколдованный лес.

    • "Герой отправляется в заколдованный лес, чтобы найти и развеять древнее проклятие."

  14. Добрый великан.

    • "Маленький мальчик подружился с великаном, который помог ему защитить деревню от злого колдуна."

  15. Волшебные часы.

    • "Часы, которые могут переносить во времени, помогают главному герою узнать тайны прошлого и будущего."

Эти темы помогут учащимся развивать свои творческие способности и создавать увлекательные и магические сказки.

Готовые примеры сочинений сказок (найдено 96 работ)

Филологические дисциплины

Сказка «Урок для Пети»

Автор: Аветисова Александра Константиновна, ОАНО Школа "Ника", г. Москва, 3 класс

Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна

"Дорогой читатель, эта сказка поможет тебе стать умнее и лучше. Ладно, слушай скорее мой волшебный рассказ! Как-то раз на уроке «Окружающий мир» Мария Ивановна дала ученикам задание вырастить свое растение. Петя думал, что это будет легко, а Денис зн...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Царица Селена и Рак-злодей»

Автор: Смаков Лев Александрович, МАОУ Гимназия №13, г. Долгопрудный, Московская область, 6 класс

Научный руководитель:Белова Ирина Андреевна

В некотором царстве в некотором государстве жили-были царь Вацлав и царица Селена. Жили они не тужили. Царь ловил неводом рыбу в дни, свободные от дел государственных. Царица плела свою пряжу и вязала из неё красивые наряды себе и всем своим подданым...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка-фэнтези о любви, дружбе и мечтах «Дорога к мечте»

Автор: Соколовская Оксана Владиславовна, Лицей НИУ ВШЭ (Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»), г. Москва, 11 класс

Научный руководитель:Абелюк Евгения Семеновна

Давным-давно, в краю, где леса говорили шёпотом ветра, а реки текли, словно поющие ноты, жила юная девушка по имени Лея. Её дом был на опушке волшебного леса, где каждый день она слушала, как птицы рассказывают свои сказочные истории о далёких землях...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Водная дева»

Автор: Мельникова Мальвина Павловна, МАОУ "СШ №12 им. Героя Российской Федерации В.А. Дорохина", г. Елец, Липецкая область, 9 класс

Научный руководитель:Белокопытова Ирина Алексеевна

В рассказе повествуется о водной деве, которая преподала урок мальчику, плохо относившемуся к природе. В одном озере жила водная дева. Она олицетворяла всё живое своего края и обладала силой воды, в ближайшем поселении о ней ходили многочисленные ска...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Лабиринты времени: путешествие Ани»

Автор: Герасименко Ольга Николаевна, ГБОУ города Москвы «Бауманская инженерная школа № 1580», г. Москва, 10 класс

Научный руководитель:Бибикова Татьяна Васильевна

Обычная девочка по имени Аня случайно находит таинственный Лабиринт Времени, где можно попасть в прошлое или будущее. Оказавшись там, она узнает, как даже маленькие поступки могут изменить мир. Сначала ей кажется, что помогает людям, но вскоре Аня по...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Неболейка»

Автор: Прудкогляд Николай Алексеевич, МБОУ СОШ №20 им. кавалера ордена Красной звезды А.К. Симоненко п. Забойского, Краснодарский край, 5 класс

Научный руководитель:Прудкогляд Ксения Гурамовна

"Жил в дремучем лесу медведь. Он был маленького роста и никак не мог вырасти. Медведь читал много книг о растениях и травах, о животных в надежде найти рецепт роста, но так ничего не находил, зато узнал о полезных свойствах ягод и цветов. В книгах ем...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Жизнецвет»

Автор: Шафеева Аксинья Александровна, МБОУ СОШ №20 им. кавалера ордена Красной звезды А.К. Симоненко п. Забойского, Краснодарский край, 6 класс

Научный руководитель:Прудкогляд Ксения Гурамовна

"Прекрасное летнее утро. Небольшая полянка на пригорке - любимое место игр лесных зверей и птиц. Когда первые лучи солнца прогрели полянку, на ней стали собираться лесные жители, но тут раздался громкий, никому не понятный треск… Это проклюнулся необ...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Капелька»

Автор: Лобас Диана Витальевна, МБОУ СОШ №20 им. кавалера ордена Красной звезды А.К. Симоненко п. Забойского, Краснодарский край, 6 класс

Научный руководитель:Прудкогляд Ксения Гурамовна

"Жила-была Капелька. У неё был враг – Огонь. Они сильно не ладили между собой и старались не встречаться, ведь Огонь считал себя очень сильным и могучим, а Капелька была маленькая и слабенькая. Однажды Капельку подхватил ветер и принёс в то самое мес...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Как бабка Ёжка пыталась долги выплатить»

Автор: Карпов Павел Владимирович, МБОУ СОШ №59 п. Белозёрный, Ростовская область, 6 класс

Научный руководитель:Гасымова Ирина Ильинична

"Как-то раз Бабка-Ёжка с Чёртом пили чай. Темы разные обсуждали, планы разные готовили, как вдруг - стук в дверь. Бабка-Ёжка просит Чёрта: - Чёрт, отвори-ка дверь. - А с чего я должен открывать, у тебя тоже ручки да ножки есть, вот и открой дверь!- н...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Друзья всегда придут на помощь»

Автор: Маргарян Артур Гайкович, МБОУ СОШ №55 ст. Старонижестеблиевская, Краснодарский край, 1 класс

Научный руководитель:Рыкова Ирина Алексеевна

Грамматическая сказка предназначена для учащихся 1-2 классов. Это один из эффективных способов применения словесно-образной наглядности, создающий в сознании учеников ярких насыщенных образов, умеющих говорить, помогать друг другу, что помогает облег...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Талисман дружбы»

Автор: Аглюлина Эмилия Ришатовна, МБОУ "СШ №7", г. Нижневартовск, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, учащийся

Научный руководитель:Анисимова Анастасия Владимировна, учитель русского языка и литературы

Сказка "Талисман дружбы" отражает единство народов г. Нижневартовска, их дружелюбие, гостеприимство и традиции. "Жил-был Татарин там, где круглый год зима, где не видно солнца. Захотел он жениться, но не на простой девушке, а на дочери Царя. Царь эти...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Секрет и Тайна»

Автор: Капитонова Ариадна Тимуровна, МБОУ ООШ №21 им. Евгения Савицкого, г.-к. Геленджик, Краснодарский край, 5 класс

Научный руководитель:Мельник Юлия Анатольевна

В своей работе автор в творческой форме раскрывает смысл слов "тайна" и "секрет", их этимологию и взаимосвязь. Показывает красоту и силу как русского языка в целом, так и каждого отдельного слова в нём. "Много в русском языке слов чудесных, полных ве...
Посмотреть работу