1. Выберите тему. Выберите тему, которая вас интересует и о которой у вас есть что сказать. Если вам назначена тема, проведите исследование, чтобы узнать о ней больше.
2. Соберите информацию. Проведите исследование по выбранной теме. Читайте книги, статьи и другие источники. Делайте заметки о важных фактах, идеях и цитатах.
3. Создайте тезис. Тезис - это основная идея вашего сочинения или эссе. Он должен быть кратким, ясным и подкрепленным доказательствами.
4. Составьте план. План поможет вам организовать свое сочинение или эссе. Он должен включать введение, несколько абзацев основного текста и заключение.
5. Напишите черновик. Напишите черновик своего сочинения или эссе. Не беспокойтесь о том, чтобы сделать его идеальным на данном этапе. Просто изложите свои идеи на бумаге.
6. Пересмотрите и отредактируйте. После того, как вы написали черновик, пересмотрите и отредактируйте его. Проверьте наличие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. Убедитесь, что ваши идеи изложены четко и лаконично.
7. Получите обратную связь. Попросите друга, учителя или члена семьи прочитать ваше сочинение или эссе и дать вам обратную связь. Они могут предложить предложения по улучшению структуры, содержания или стиля.
8. Доработайте. После того, как вы получили обратную связь, доработайте свое сочинение или эссе. Внесите необходимые изменения и убедитесь, что оно соответствует всем требованиям.
Советы:
Начните писать как можно раньше. Это даст вам достаточно времени для проведения исследований, написания черновика и редактирования.
Не бойтесь просить о помощи. Если вы застряли или вам нужна обратная связь, обратитесь к другу, учителю или члену семьи.
Не сдавайтесь. Написание сочинения или эссе может быть сложной задачей, но не сдавайтесь. Продолжайте работать над этим, и вы в конечном итоге добьетесь успеха.
Примерный план сочинения, эссе
План сочинения/эссе
I. Вступление
* Краткое изложение темы сочинения/эссе
* Крючок, привлекающий внимание читателя
II. Основная часть 1
* Первый основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
III. Основная часть 2
* Второй основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
IV. Основная часть 3
* Третий основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
V. Контраргумент
* Признание и рассмотрение противоположной точки зрения
* Опровержение контраргумента
VI. Заключение
* Краткое изложение основных аргументов
* Подтверждение тезиса
* Заключительное замечание, оставляющее читателю пищу для размышлений
Автор: Толстошеева Эвелина Сергеевна, МАУ ДО "ДТДиМ" МО г. Братска, Иркутская область, учащийся
Научный руководитель:Полякова Татьяна Андреевна, педагог дополнительного образования
"Что такое путешествие? Путешествие помогает снова обрести себя в жизни. Ганс Христиан Андерсен сказал по поводу путешествия замечательные слова, с ними не может не согласиться ни один человек, который любит посещать разные уголки мира. Путешествия п...
Автор: Лемехова Виктория Александровна, МАОУ "СОШ №6", г. Северодвинск, Архангельская область, 10 класс
Научный руководитель:Соколова Елена Альбертовна
"Лев Толстой великий русский мыслитель и писатель. Многие его цитаты несут большой смысл и имеют большую почву для размышлений. Много мыслей есть о человеке, его судьбе, жизни и знаниях. Одна из таких философских мыслей — это "Человек немыслим вне об...
Автор: Горбатова Арина Алексеевна, МАУ ДО "ДТДиМ" МО г. Братска, Иркутская область, учащийся
Научный руководитель:Полякова Татьяна Андреевна, педагог дополнительного образования
"Красота и богатство русского языка заключается в том, что «в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен». Так считал Александр Иванович Куприн. Я думаю, что важно знать русский язык, потому что речь...
Автор: Клинова Алёна Александровна, МОУ "Кушалинская СОШ", Тверская область, 6 класс
Научный руководитель:Невская Татьяна Петровна, учитель русского языка и литературы
В основу работы положены наблюдения за сказкой А.П. Платонова "Неизвестный цветок". "Люди говорят на разных языках. Нашему народу достался самый удивительный – русский! С его помощью можно творить чудеса. Я учусь в шестом классе. Постепенно шаг за ша...
Автор: Тухтаева Сабрина Максудовна, МАУ ДО "ДТДиМ" МО г. Братска, Иркутская область, учащийся
Научный руководитель:Полякова Татьяна Андреевна, педагог дополнительного образования
Иван Куприн сказал прекрасные слова: «Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен». Русский язык является самым красивым и могучим языком. Многие поэты, писатели, публицисты говорил...
Автор: Муравов Александр Сергеевич, МАУ ДО "ДТДиМ" МО г. Братска, Иркутская область, учащийся
Научный руководитель:Полякова Татьяна Андреевна, педагог дополнительного образования
"Иван Куприн говорил: «Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен». Наш язык – самый великий и мелодичный во всём мире. Многие иностранцы изучают наш язык. Он довольно тяжёлый для...
Автор: Лоптев Кирилл Витальевич, МАУ ДО "ДТДиМ" МО г. Братска, Иркутская область, учащийся
Научный руководитель:Полякова Татьяна Андреевна, педагог дополнительного образования
"Антуан де Сент-Экзюпери в «Маленьком принце» написал: «Каждое утро приходи в порядок свою планету». Соблюдать чистоту на планете – очень важно. Соблюдать чистоту на планете – значит, помогать ей. Если не беречь нашу природу, планету, то она может пе...
Автор: Долматова Анастасия Васильевна, МАУ ДО "ДТДиМ" МО г. Братска, Иркутская область, учащийся
Научный руководитель:Полякова Татьяна Андреевна, педагог дополнительного образования
"Иван Куприн однажды сказал: «Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен». Речь авторов стихотворений, басен, рассказов и сказок всегда прекрасна! Только эти люди могут владеть все...
Автор: Варцепнева Ангелина Михайловна, МАУ ДО "ДТДиМ" МО г. Братска, Иркутская область, учащийся
Научный руководитель:Полякова Татьяна Андреевна, педагог дополнительного образования
"Доктор Астров в пьесе Антона Павловича Чехова сказал: «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Я считаю, что каждый человек прекрасен по-своему. Красота человека может быть и физической, и духовной, независимо от по...
Автор: Чеклецова Алена, ГУ "Гимназия №3 для одаренных детей", г. Павлодар, Республика Казахстан, 10 класс
Научный руководитель:Мирошникова Наталья Владимировна
"... Когда-то давным-давно, может быть, в V или IV веке до нашей эры, на реке Иссык жили люди с золотыми сердцами. Они были смелыми и независимыми, гордыми и свободолюбивыми. Девушки их были гибкими и веселыми, с чёрными шелковистыми волосами, нежным...
Автор: Кириченова Арина Денисовна, ЧОУ "Школа-интернат №18 ОАО "РЖД", г. Барабинск, Новосибирская область, 9 класс
Научный руководитель:Никитина Елена Петровна
"Железнодорожные пути всегда приводили людей к новым, неизвестным для них местам. Где только не был современный электровоз: Москва, Сочи, Санкт-Петербург, Владивосток и это далеко не все станции... Глядя в окно поезда под мерный стук колес, невольно...
Автор: Перваков Владислав Александрович, МАОУ СОШ №103, г. Краснодар, Краснодарский край, 10 класс
В современном мире родилось огромное количество страшной лжи и перевирание истории, в том числе факты, ставящие под сомнение заслуги и победы нашей Родины. Во избежание подмены истинных ценностей в сознании современного человека, мы должны знать, пом...
