1. Выберите тему. Выберите тему, которая вас интересует и о которой у вас есть что сказать. Если вам назначена тема, проведите исследование, чтобы узнать о ней больше.
2. Соберите информацию. Проведите исследование по выбранной теме. Читайте книги, статьи и другие источники. Делайте заметки о важных фактах, идеях и цитатах.
3. Создайте тезис. Тезис - это основная идея вашего сочинения или эссе. Он должен быть кратким, ясным и подкрепленным доказательствами.
4. Составьте план. План поможет вам организовать свое сочинение или эссе. Он должен включать введение, несколько абзацев основного текста и заключение.
5. Напишите черновик. Напишите черновик своего сочинения или эссе. Не беспокойтесь о том, чтобы сделать его идеальным на данном этапе. Просто изложите свои идеи на бумаге.
6. Пересмотрите и отредактируйте. После того, как вы написали черновик, пересмотрите и отредактируйте его. Проверьте наличие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. Убедитесь, что ваши идеи изложены четко и лаконично.
7. Получите обратную связь. Попросите друга, учителя или члена семьи прочитать ваше сочинение или эссе и дать вам обратную связь. Они могут предложить предложения по улучшению структуры, содержания или стиля.
8. Доработайте. После того, как вы получили обратную связь, доработайте свое сочинение или эссе. Внесите необходимые изменения и убедитесь, что оно соответствует всем требованиям.
Советы:
Начните писать как можно раньше. Это даст вам достаточно времени для проведения исследований, написания черновика и редактирования.
Не бойтесь просить о помощи. Если вы застряли или вам нужна обратная связь, обратитесь к другу, учителю или члену семьи.
Не сдавайтесь. Написание сочинения или эссе может быть сложной задачей, но не сдавайтесь. Продолжайте работать над этим, и вы в конечном итоге добьетесь успеха.
Примерный план сочинения, эссе
План сочинения/эссе
I. Вступление
* Краткое изложение темы сочинения/эссе
* Крючок, привлекающий внимание читателя
II. Основная часть 1
* Первый основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
III. Основная часть 2
* Второй основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
IV. Основная часть 3
* Третий основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
V. Контраргумент
* Признание и рассмотрение противоположной точки зрения
* Опровержение контраргумента
VI. Заключение
* Краткое изложение основных аргументов
* Подтверждение тезиса
* Заключительное замечание, оставляющее читателю пищу для размышлений
Автор: Туркина Арина Сергеевна, МБОУ СШ №2 г. Пошехонье, Ярославская область, 9 класс
Научный руководитель:Алексеева Наталья Валерьевна
"Какая связь существует между патриотизмом и русским языком? Язык - это своеобразная пуповина, которая связывает человека с его Родиной. Моя мама, русская по национальности, родилась в Казахстане. Русский язык для нее родной, и дома всегда говорили п...
Автор: Поморцев Георгий Александрович, ЧОУ "РЖД Лицей №21", г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край, 4 класс
Научный руководитель:Келлер Татьяна Александровна
"Я живу в городе Комсомольске-на-Амуре на улице Сортировочной. Названа она так, потому что находится рядом со станцией Комсомольск-Сортировочный. Обычно наш район называют Сортировкой. Учусь в РЖД лицее №21. Когда мне учитель предложила написать сочи...
Автор: Сынбулатова Алина Раисовна, МОАУ "Гимназия №7" (полного дня), г. Оренбург, 8 класс
Научный руководитель:Жайбалиева Люция Турсунгалиевна
В сочинении «Фронтовые письма – символ Великой Отечественной войны» анализируются источники личного происхождения как ценные письменные материалы, на основе которых имеется возможность создать целую базу данных для изучения фронтовой и тыловой повсед...
Автор: Майнцева Милена Максимовна, МБОУ Чердаклинская СШ №1, Ульяновская область, 8 класс
Научный руководитель:Таскина Лариса Николаевна
"Разве не подвиг жизнь простого человека, который прошел через смертоносную войну, а потом каждый день трудился? Трудился добросовестно, на износ, не за награду, не за большие деньги. А просто в силу своей порядочности и любви к своей стране, в котор...
Автор: Маллямов Дамир Ринатович, МБОУ Чердаклинская СШ №1, Ульяновская область, 10 класс
Научный руководитель:Майнцева Татьяна Александровна
"Я хочу рассказать о заводе имени Володарского, который находится на левом берегу Волги в Ульяновске. Почему именно о нём? В годы Великой Отечественной войны там работало много моих земляков-чердаклинцев. Другие патронные заводы были эвакуированы, по...
Автор: Федорова Ксения, МОУ "СОШ №86", г. Саратов, 2 класс
Научный руководитель:Рыбкина Тамара Николаевна
"Жил-был небольшой деревянный Дом на окраине города. Рядом с Домом был широкий двор. Во дворе много лет назад посадили несколько яблонь, грушу, вишню, кусты сирени. Сад то разрастался, то затихал, но он всегда был. Весною ярко цвёл, летом и осенью уг...
Автор: Балакина Елизавета Александровна, МБОУ "Лицей "Бригантина", г. Заринск, Алтайский край, 7 класс
Научный руководитель:Соловьева Лилия Евгеньевна
"Главный герой произведения Антуана де Сент – Экзюпери «Маленький принц» говорил: «Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету». В этом небольшом высказывании содержится глубокий смысл. С какого же начинает...
Автор: Хачатурян Арам Хачатурович, МОУ "СОШ №22", г. Саранск, 10 класс
Научный руководитель:Ивашкина Валентина Николаевна
В рассказе говорится о том, как ученики 10 класса встречаются на уроке истории с хорошим и добрым учителем, Людмилой Николаевной. Ученики узнают, что отсутствие на ее уроках приведет к пропуску значительного объема материала. Однако уроки истории с Л...
Автор: Журная Анна Александровна, МБОУ "Гимназия г. Медногорска", Оренбургская область, 10 класс
Научный руководитель:Ефарицкая Татьяна Анатольевна
"Обесценивание любви в современном мире является серьезной проблемой, которая затрагивает многие аспекты нашей жизни. В современном обществе испытывается тенденция к коммерциализации и поверхностным отношениям, что отражается и на отношениях между лю...
Автор: Милющенко Матвей Витальевич, МБОУ Новобатайская СОШ №9 имени капитана А.Н. Быкова, Ростовская область, 8 класс
Научный руководитель:Кутанова Ирина Александровна
"Приближалось начало летних каникул, и наша классная предложила нам самим сделать ремонт в классе. Она так и сказала: - Родители помогли закупить материалы. Давайте поможем им, сделаем ремонт сами, чтобы они дома больше с вами время проводили. - А ка...
Автор: Коледова Полина Евгеньевна, МБОУ СОШ №2 ЗАТО г. Радужный, Владимирская область, 7 класс
Научный руководитель:Калинина Светлана Сергеевна
Русская культура богата всемирно известными шедеврами в различных направлениях искусства: музыке, скульптуре, архитектуре, живописи и т.д. Но одним из величайших художественных направлений, входящих в золотой фонд мировой культуры, является русская л...
Автор: Смирнов Дмитрий Максимович, МБОУ СОШ №2 ЗАТО, г. Радужный, Владимирская область, 7 класс
Научный руководитель:Калинина Светлана Сергеевна
"23 февраля Россия отмечает День Защитника Отечества. Этот день является Красным днем календаря и люди невероятно рады, что появится дополнительный выходной день. Как повелось, в этот праздник поздравляют всех представителей мужского пола – от мала д...
