1. Выберите тему. Выберите тему, которая вас интересует и о которой у вас есть что сказать. Если вам назначена тема, проведите исследование, чтобы узнать о ней больше.
2. Соберите информацию. Проведите исследование по выбранной теме. Читайте книги, статьи и другие источники. Делайте заметки о важных фактах, идеях и цитатах.
3. Создайте тезис. Тезис - это основная идея вашего сочинения или эссе. Он должен быть кратким, ясным и подкрепленным доказательствами.
4. Составьте план. План поможет вам организовать свое сочинение или эссе. Он должен включать введение, несколько абзацев основного текста и заключение.
5. Напишите черновик. Напишите черновик своего сочинения или эссе. Не беспокойтесь о том, чтобы сделать его идеальным на данном этапе. Просто изложите свои идеи на бумаге.
6. Пересмотрите и отредактируйте. После того, как вы написали черновик, пересмотрите и отредактируйте его. Проверьте наличие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. Убедитесь, что ваши идеи изложены четко и лаконично.
7. Получите обратную связь. Попросите друга, учителя или члена семьи прочитать ваше сочинение или эссе и дать вам обратную связь. Они могут предложить предложения по улучшению структуры, содержания или стиля.
8. Доработайте. После того, как вы получили обратную связь, доработайте свое сочинение или эссе. Внесите необходимые изменения и убедитесь, что оно соответствует всем требованиям.
Советы:
Начните писать как можно раньше. Это даст вам достаточно времени для проведения исследований, написания черновика и редактирования.
Не бойтесь просить о помощи. Если вы застряли или вам нужна обратная связь, обратитесь к другу, учителю или члену семьи.
Не сдавайтесь. Написание сочинения или эссе может быть сложной задачей, но не сдавайтесь. Продолжайте работать над этим, и вы в конечном итоге добьетесь успеха.
Примерный план сочинения, эссе
План сочинения/эссе
I. Вступление
* Краткое изложение темы сочинения/эссе
* Крючок, привлекающий внимание читателя
II. Основная часть 1
* Первый основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
III. Основная часть 2
* Второй основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
IV. Основная часть 3
* Третий основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
V. Контраргумент
* Признание и рассмотрение противоположной точки зрения
* Опровержение контраргумента
VI. Заключение
* Краткое изложение основных аргументов
* Подтверждение тезиса
* Заключительное замечание, оставляющее читателю пищу для размышлений
Вот 15 примерных направлений и тем для сочинений и эссе, которые могут быть интересны школьникам и студентам:
История и общество
Великие исторические личности и их влияние на мир
Исследование жизни и достижений известных исторических личностей, таких как Александр Македонский, Екатерина Великая, Махатма Ганди, и их влияние на развитие общества.
Революции и их последствия
Анализ причин и последствий крупных революций в истории, таких как Французская революция, Октябрьская революция или Американская революция.
Литература и искусство
Влияние классической литературы на современное общество
Изучение того, как произведения классических авторов (Достоевский, Толстой, Шекспир) продолжают влиять на культуру и моральные ценности сегодняшнего общества.
Эволюция изобразительного искусства: от классики до модерна
Исследование основных направлений и стилей в изобразительном искусстве, их особенности и влияние на культуру разных эпох.
Наука и технологии
Этичные аспекты развития искусственного интеллекта
Обсуждение моральных и этических вопросов, связанных с развитием и использованием технологий искусственного интеллекта.
Космические исследования и их значение для человечества
Анализ достижений в области космических исследований и их влияние на науку, технологию и повседневную жизнь.
Экология и окружающая среда
Проблемы изменения климата и пути их решения
Исследование причин изменения климата, его последствий и возможных мер по смягчению этих изменений.
Сохранение биоразнообразия: почему это важно?
Обсуждение важности сохранения биоразнообразия и мер, которые можно предпринять для защиты вымирающих видов.
Философия и психология
Философия счастья: как найти смысл в жизни
Изучение различных философских взглядов на счастье и поиск смысла в жизни.
Влияние социальных сетей на психическое здоровье молодежи
Анализ того, как использование социальных сетей влияет на психическое здоровье подростков и молодых людей.
Образование и карьера
Будущее образования: цифровизация и новые методы обучения
Исследование того, как цифровые технологии меняют подходы к обучению и каким будет образование будущего.
Выбор профессии: как найти свое призвание?
Советы и стратегии для молодых людей, которые ищут свое призвание и пытаются определиться с будущей карьерой.
Культура и общество
Глобализация и сохранение культурного наследия
Обсуждение того, как глобализация влияет на местные культуры и какие меры можно предпринять для сохранения культурного наследия.
Гендерные стереотипы и их влияние на общество
Анализ гендерных стереотипов и их влияние на различные аспекты жизни, включая карьеру, образование и личные отношения.
Саморазвитие и мотивация
Путь к успеху: как преодолеть трудности и достичь целей
Истории успешных людей и анализ стратегий, которые они использовали для достижения своих целей, преодолевая трудности и преграды.
Эти направления и темы помогут школьникам и студентам развить критическое мышление, улучшить навыки письменной речи и углубить свои знания в различных областях.
Автор: Абрамкина Алиса Павловна, ЧУ ОО "Классический пансион МГУ имени М.В. Ломоносова", г. Москва, Московская область, 2 Класс
Научный руководитель:Николаева Наталья Петровна
Увлекательная сказка о маленькой моднице Алисе и её друзьях, отправившихся в путешествие на Марс. Героев ждут знакомство с инопланетянами и столкновение с пиратом Бабуином, похитившим ребят на Плутон. История учит тому, что искренняя доброта и дружба...
Автор: Кошкина Варвара Юрьевна, ГБПОУ МО "Щелковский колледж", Московская область, 2 курс
Научный руководитель:Морозова Елена Александровна
В данной работе раскрывается идея того, что профессия учителя выходит за рамки обычной трудовой деятельности и превращается в истинное призвание. Автор подчеркивает, что учитель – это наставник и вдохновитель, который не только передает знания, но и...
Автор: Чале Сахид Аскерович, МБОУ "СШ № 7 им. Героя Советского Союза А. Б. Чуца", а. Панахес, Республика Адыгея, 6 Класс
Научный руководитель:Ачмиз Сафиет Дзепшевна
В данном сочинении автор рассказывает о своём опыте общения с другом из Сирии. Основное внимание уделено тому, как через дружбу и повседневное общение автор прикоснулся к культуре его народа: узнал о национальных традициях, праздниках. Это размышлени...
Автор: Сивцов Кирилл Вячеславович, МБОУ "Ржаксинская СОШ №1 им. Н.М. Фролова", р.п. Ржакса, Тамбовская область, 7 Класс
Научный руководитель:Нефедов Сергей Александрович
Сочинение посвящено памяти прапрадеда автора, Сушкова Сергея Васильевича, участника Великой Отечественной войны. Рассказывается о его службе разведчиком, участии в битве на Курской дуге и героическом захвате «языка». Автор с гордостью вспоминает подв...
Автор: Тур Наталья Андреевна, ГБУ ОО ЗО "СОШ № 5 им. Героя Советского Союза П. И. Матюха", г. Токмак, Запорожская область, 11 Класс
Научный руководитель:Похвалитова Татьяна Дмитриевна
Сочинение школьницы Наташи о душевном разговоре с бабушкой, который помогает ей осознать ценность семьи. Через воспоминания о предках, встретившем любовь в госпитале, — раскрывается история рода. Описываются семейные традиции: праздники, кулинарные в...
Автор: Васильева София Александровна, МОУ "Лицей №7 Дзержинского района Волгограда", Волгоградская область, 8 класс
Научный руководитель:Степанько Светлана Николаевна
Сочинение раскрывает идею, что мир расширяется, когда люди живут в единстве души. Через примеры показывается роль миротворца как посредника добра. Автор призывает к запрету войны и взаимному уважению. Это вдохновляет на диалог и укрепление культурны...
Автор: Кудрявцева Дарья Александровна, МБОУ "СШ № 27", а. Новая Адыгея, Республики Адыгея, 8 класс
Научный руководитель:Власенко Елена Юрьевна
Рассказ о том, как школьница попала в волшебный мир социальных сетей. Внимательный взгляд на виртуальную жизнь заставляет ее переосмыслить свои жизненные ценности
Автор: Наконечникова Валерия Евгеньевна, МБОУ "СШ №11", а. Старобжегокай, Республика Адыгея, 7 Класс
Научный руководитель:Совмиз Разиет Казбековна
Сочинение посвящено трагедии детей в годы Великой Отечественной войны. Автор вспоминает ужасы блокадного Ленинграда на примере Тани Савичевой, зверства в концлагере «Саласпилс» и подвиги юных партизан. Текст служит напоминанием о том, что преступлени...
Автор: Ставицкая София Игоревна, МБОУ "СШ №11", а. Старобжегокай, Республика Адыгея, 7 Класс
Научный руководитель:Совмиз Разиет Казбековна
Рассказ школьницы Софии о воплощении её мечты - поездке в знаменитый лагерь «Артек». Описываются яркие будни в лагере «Морской»: жизнь у моря, восхождение на Аю-Даг, экскурсии в Севастополь и Херсонес, участие в КВН. История о дружбе, открытиях и нез...
Автор: Кулакова Дарья Сергеевна, МОУ "Лицей № 230", г. Заречный, Пензенская область, 5 Класс
Научный руководитель:Клыкова Елена Валентиновна
Письмо-обращение правнучки к своему прадеду Севе, пережившему блокаду Ленинграда. Автор с болью и благодарностью вспоминает подвиг 10-летнего мальчика-связиста, прокладывавшего провода под обстрелами. Письмо противопоставляет беззаботность современно...
Автор: Хашхожева Эмилия Артуровна, МКОУ "СОШ №11", г. Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика, 1 Класс
Научный руководитель:Шмойлова Галина Александровна
Сочинение первоклассницы о дружбе народов России. Автор, родившаяся в русско-кабардинской семье, с любовью описывает традиции обеих культур: от национальных блюд (лакумы, хычины) и праздников (Ураза-Байрам) до русских обычаев (Масленица, Пасха). Дево...
Автор: Волоскова Валерия Владиславовна, ГБОУ "Лицей № 12", г. Донецк, Донецкая народная республика, 6 Класс
Научный руководитель:Скочко Валентина Васильевна
Сочинение о красоте Донецка, разрушающее стереотип о суровом шахтерском крае. Автор с любовью описывает реку Кальмиус, степные закаты, байрачные леса и загадочные терриконы, похожие на спящие вулканы. Особое внимание уделено площади Ленина и набережн...
