1. Выберите тему. Выберите тему, которая вас интересует и о которой у вас есть что сказать. Если вам назначена тема, проведите исследование, чтобы узнать о ней больше.
2. Соберите информацию. Проведите исследование по выбранной теме. Читайте книги, статьи и другие источники. Делайте заметки о важных фактах, идеях и цитатах.
3. Создайте тезис. Тезис - это основная идея вашего сочинения или эссе. Он должен быть кратким, ясным и подкрепленным доказательствами.
4. Составьте план. План поможет вам организовать свое сочинение или эссе. Он должен включать введение, несколько абзацев основного текста и заключение.
5. Напишите черновик. Напишите черновик своего сочинения или эссе. Не беспокойтесь о том, чтобы сделать его идеальным на данном этапе. Просто изложите свои идеи на бумаге.
6. Пересмотрите и отредактируйте. После того, как вы написали черновик, пересмотрите и отредактируйте его. Проверьте наличие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. Убедитесь, что ваши идеи изложены четко и лаконично.
7. Получите обратную связь. Попросите друга, учителя или члена семьи прочитать ваше сочинение или эссе и дать вам обратную связь. Они могут предложить предложения по улучшению структуры, содержания или стиля.
8. Доработайте. После того, как вы получили обратную связь, доработайте свое сочинение или эссе. Внесите необходимые изменения и убедитесь, что оно соответствует всем требованиям.
Советы:
Начните писать как можно раньше. Это даст вам достаточно времени для проведения исследований, написания черновика и редактирования.
Не бойтесь просить о помощи. Если вы застряли или вам нужна обратная связь, обратитесь к другу, учителю или члену семьи.
Не сдавайтесь. Написание сочинения или эссе может быть сложной задачей, но не сдавайтесь. Продолжайте работать над этим, и вы в конечном итоге добьетесь успеха.
Примерный план сочинения, эссе
План сочинения/эссе
I. Вступление
* Краткое изложение темы сочинения/эссе
* Крючок, привлекающий внимание читателя
II. Основная часть 1
* Первый основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
III. Основная часть 2
* Второй основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
IV. Основная часть 3
* Третий основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
V. Контраргумент
* Признание и рассмотрение противоположной точки зрения
* Опровержение контраргумента
VI. Заключение
* Краткое изложение основных аргументов
* Подтверждение тезиса
* Заключительное замечание, оставляющее читателю пищу для размышлений
Вот 15 примерных направлений и тем для сочинений и эссе, которые могут быть интересны школьникам и студентам:
История и общество
Великие исторические личности и их влияние на мир
Исследование жизни и достижений известных исторических личностей, таких как Александр Македонский, Екатерина Великая, Махатма Ганди, и их влияние на развитие общества.
Революции и их последствия
Анализ причин и последствий крупных революций в истории, таких как Французская революция, Октябрьская революция или Американская революция.
Литература и искусство
Влияние классической литературы на современное общество
Изучение того, как произведения классических авторов (Достоевский, Толстой, Шекспир) продолжают влиять на культуру и моральные ценности сегодняшнего общества.
Эволюция изобразительного искусства: от классики до модерна
Исследование основных направлений и стилей в изобразительном искусстве, их особенности и влияние на культуру разных эпох.
Наука и технологии
Этичные аспекты развития искусственного интеллекта
Обсуждение моральных и этических вопросов, связанных с развитием и использованием технологий искусственного интеллекта.
Космические исследования и их значение для человечества
Анализ достижений в области космических исследований и их влияние на науку, технологию и повседневную жизнь.
Экология и окружающая среда
Проблемы изменения климата и пути их решения
Исследование причин изменения климата, его последствий и возможных мер по смягчению этих изменений.
Сохранение биоразнообразия: почему это важно?
Обсуждение важности сохранения биоразнообразия и мер, которые можно предпринять для защиты вымирающих видов.
Философия и психология
Философия счастья: как найти смысл в жизни
Изучение различных философских взглядов на счастье и поиск смысла в жизни.
Влияние социальных сетей на психическое здоровье молодежи
Анализ того, как использование социальных сетей влияет на психическое здоровье подростков и молодых людей.
Образование и карьера
Будущее образования: цифровизация и новые методы обучения
Исследование того, как цифровые технологии меняют подходы к обучению и каким будет образование будущего.
Выбор профессии: как найти свое призвание?
Советы и стратегии для молодых людей, которые ищут свое призвание и пытаются определиться с будущей карьерой.
Культура и общество
Глобализация и сохранение культурного наследия
Обсуждение того, как глобализация влияет на местные культуры и какие меры можно предпринять для сохранения культурного наследия.
Гендерные стереотипы и их влияние на общество
Анализ гендерных стереотипов и их влияние на различные аспекты жизни, включая карьеру, образование и личные отношения.
Саморазвитие и мотивация
Путь к успеху: как преодолеть трудности и достичь целей
Истории успешных людей и анализ стратегий, которые они использовали для достижения своих целей, преодолевая трудности и преграды.
Эти направления и темы помогут школьникам и студентам развить критическое мышление, улучшить навыки письменной речи и углубить свои знания в различных областях.
Автор: Коломейцева Анастасия Евгеньевна, МОУ СОШ №11 имени Героя РФ А .Н Мороховца с. Прасковея, Ставропольский край, 10 класс
Научный руководитель:Коломейцева Мария Владимировна
В нашей семье профессия учителя стала призванием четырёх поколений. Мои родные передавали и передают детям все свои знания и умения, отдают свою душу. "Исключительный музыкальный слух" - именно этот замечательный дар лёг в основу уникальной учительск...
Автор: Макарова Анна Маратовна, МБОУ СОШ №4, г. Агрыз, Республика Татарстан, 10 класс
Научный руководитель:Ганеева Раушания Ринатовна
В сочинении, написанном в жанре исповедальной прозы,автор рассказывает о силе слов,особенно тех, что сказаны близким человеком на родном языке. Повествование ведётся от лица Марка, который долгое время ощущает себя одиноким. Это чувство уже не просто...
Автор: Акобян Тигран Керобович, МАОУ "Школа №141", г. Уфа, Республика Башкортостан, 4 класс
Научный руководитель:Исянбаева Диля Асхатовна
Сочинение «Одна страна — один Кавказ» — лирическое размышление о единстве народов через личный опыт. Автор, армянин из Уфы, открывает Кавказ как колыбель поэтов, героев и дружбы. В нём — любовь к родине, уважение к культуре и вера: именно в многообра...
Автор: Зазий Алан Алиевич, МБОУ "СШ №11", а. Старобжегокай, Республика Адыгея, 1 Класс
Научный руководитель:Калакуток Марзиет Аслановна
Детский очерк о подвиге Хусена Андрухаева - адыгского учителя, поэта и снайпера, героически погибшего в 1941 году. Автор кратко рассказывает о его жизни, последнем бое с легендарной фразой «Русские не сдаются!», присвоении звания Героя Советского Сою...
В сочинении «Мой родной язык» рассматривается родной язык как сокровищница национальной культуры и истории. Автор прослеживает связь языка с традициями, фольклором и литературой, подчёркивая вклад великих писателей и поэтов в его развитие. В работе п...
Автор: Кокоулин Никита Сергеевич, МБОУ "СШ №11", а. Старобжегокай, Республика Адыгея, 7 Класс
Научный руководитель:Совмиз Разиет Казбековна
Эссе о живой памяти Великой Отечественной войны, раскрытой через судьбу прадеда автора - солдата Василия Яхлакова, прошедшего путь от Ковеля до Берлина. Опираясь на слова Сергея Михалкова, автор наполняет понятия мужества, самопожертвования, терпения...
Автор: Гаркуша Дарья Александровна, Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского, г. Москва, Московская область, 3 Курс
Научный руководитель:Шеленкова Наталия Сергеевна
Сочинение-рассуждение о ключевых качествах педагога в современном мире. Автор убеждён: учитель XXI века должен сочетать профессионализм с психологической чуткостью, владеть цифровыми технологиями, постоянно развиваться и уважать личность каждого учен...
Автор: Зазий Алан Алиевич, МБОУ "СШ №11", а. Старобжегокай, Республика Адыгея, 1 Класс
Научный руководитель:Калакуток Марзиет Аслановна
Очерк посвящён 106-летию со дня рождения Хусена Андрухаева - поэта, снайпера и Героя Советского Союза, первого адыгского писателя, удостоенного этого звания. Уроженец аула Хакуринохабль, он погиб в 21 год осенью 1941 года, прикрывая отход товарищей....
Автор: Ашинова Николетта Алексеевна, МАОУ Гимназия № 33, г. Краснодар, Краснодарский край, 7 Класс
Научный руководитель:Штундер Эвелина Владимировна
Эссе-размышление о влиянии английских заимствований на современный русский язык. Автор раскрывает двойственность своего отношения к этому явлению: признавая закономерность и пользу обогащения языка, предостерегает от бездумной подмены родных слов мод...
Автор: Хатит Ясмина Алиевна, МБОУ "СШ №11", а. Старобжегокай, Республика Адыгея, 1 Класс
Научный руководитель:Калакуток Марзиет Аслановна
Сочинение первоклассницы о любимой школе и дружном классе. Юный автор с теплотой рассказывает о своей учительнице Марзиет Аслановне, школьных друзьях, совместных праздниках и соревнованиях. Особое место уделено аллее «Память поколений», высаженной к...
Автор: Наумова Варвара Александровна, МБОУ "СОШ 5 им. Г. А. Сорокина", г. Новочеркасск, Ростовская область, 6 Класс
Научный руководитель:Самсонова Ирина Юрьевна
Литературный рассказ о мальчике Ване, который находит на бабушкином чердаке старинный сборник «Народные русские сказки» Александра Афанасьева. Через тёплый диалог бабушки и внука раскрывается значение фольклора как хранилища народной мудрости, связую...
Автор: Гримович Маргарита Сергеевна, ГУО "Средняя школа № 101", г. Минск, Беларусь, 10 Класс
Научный руководитель:Амосова Елена Борисовна
Сочинение раскрывает взаимосвязь духовности и благополучия личности, общества и государства. Автор рассуждает о гармонии внутреннего мира, совести как нравственном регуляторе, жертвенности и любви к ближнему. Через обращение к евангельским заповедям,...
