1. Выберите тему. Выберите тему, которая вас интересует и о которой у вас есть что сказать. Если вам назначена тема, проведите исследование, чтобы узнать о ней больше.
2. Соберите информацию. Проведите исследование по выбранной теме. Читайте книги, статьи и другие источники. Делайте заметки о важных фактах, идеях и цитатах.
3. Создайте тезис. Тезис - это основная идея вашего сочинения или эссе. Он должен быть кратким, ясным и подкрепленным доказательствами.
4. Составьте план. План поможет вам организовать свое сочинение или эссе. Он должен включать введение, несколько абзацев основного текста и заключение.
5. Напишите черновик. Напишите черновик своего сочинения или эссе. Не беспокойтесь о том, чтобы сделать его идеальным на данном этапе. Просто изложите свои идеи на бумаге.
6. Пересмотрите и отредактируйте. После того, как вы написали черновик, пересмотрите и отредактируйте его. Проверьте наличие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. Убедитесь, что ваши идеи изложены четко и лаконично.
7. Получите обратную связь. Попросите друга, учителя или члена семьи прочитать ваше сочинение или эссе и дать вам обратную связь. Они могут предложить предложения по улучшению структуры, содержания или стиля.
8. Доработайте. После того, как вы получили обратную связь, доработайте свое сочинение или эссе. Внесите необходимые изменения и убедитесь, что оно соответствует всем требованиям.
Советы:
Начните писать как можно раньше. Это даст вам достаточно времени для проведения исследований, написания черновика и редактирования.
Не бойтесь просить о помощи. Если вы застряли или вам нужна обратная связь, обратитесь к другу, учителю или члену семьи.
Не сдавайтесь. Написание сочинения или эссе может быть сложной задачей, но не сдавайтесь. Продолжайте работать над этим, и вы в конечном итоге добьетесь успеха.
Примерный план сочинения, эссе
План сочинения/эссе
I. Вступление
* Краткое изложение темы сочинения/эссе
* Крючок, привлекающий внимание читателя
II. Основная часть 1
* Первый основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
III. Основная часть 2
* Второй основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
IV. Основная часть 3
* Третий основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
V. Контраргумент
* Признание и рассмотрение противоположной точки зрения
* Опровержение контраргумента
VI. Заключение
* Краткое изложение основных аргументов
* Подтверждение тезиса
* Заключительное замечание, оставляющее читателю пищу для размышлений
Вот 15 примерных направлений и тем для сочинений и эссе, которые могут быть интересны школьникам и студентам:
История и общество
Великие исторические личности и их влияние на мир
Исследование жизни и достижений известных исторических личностей, таких как Александр Македонский, Екатерина Великая, Махатма Ганди, и их влияние на развитие общества.
Революции и их последствия
Анализ причин и последствий крупных революций в истории, таких как Французская революция, Октябрьская революция или Американская революция.
Литература и искусство
Влияние классической литературы на современное общество
Изучение того, как произведения классических авторов (Достоевский, Толстой, Шекспир) продолжают влиять на культуру и моральные ценности сегодняшнего общества.
Эволюция изобразительного искусства: от классики до модерна
Исследование основных направлений и стилей в изобразительном искусстве, их особенности и влияние на культуру разных эпох.
Наука и технологии
Этичные аспекты развития искусственного интеллекта
Обсуждение моральных и этических вопросов, связанных с развитием и использованием технологий искусственного интеллекта.
Космические исследования и их значение для человечества
Анализ достижений в области космических исследований и их влияние на науку, технологию и повседневную жизнь.
Экология и окружающая среда
Проблемы изменения климата и пути их решения
Исследование причин изменения климата, его последствий и возможных мер по смягчению этих изменений.
Сохранение биоразнообразия: почему это важно?
Обсуждение важности сохранения биоразнообразия и мер, которые можно предпринять для защиты вымирающих видов.
Философия и психология
Философия счастья: как найти смысл в жизни
Изучение различных философских взглядов на счастье и поиск смысла в жизни.
Влияние социальных сетей на психическое здоровье молодежи
Анализ того, как использование социальных сетей влияет на психическое здоровье подростков и молодых людей.
Образование и карьера
Будущее образования: цифровизация и новые методы обучения
Исследование того, как цифровые технологии меняют подходы к обучению и каким будет образование будущего.
Выбор профессии: как найти свое призвание?
Советы и стратегии для молодых людей, которые ищут свое призвание и пытаются определиться с будущей карьерой.
Культура и общество
Глобализация и сохранение культурного наследия
Обсуждение того, как глобализация влияет на местные культуры и какие меры можно предпринять для сохранения культурного наследия.
Гендерные стереотипы и их влияние на общество
Анализ гендерных стереотипов и их влияние на различные аспекты жизни, включая карьеру, образование и личные отношения.
Саморазвитие и мотивация
Путь к успеху: как преодолеть трудности и достичь целей
Истории успешных людей и анализ стратегий, которые они использовали для достижения своих целей, преодолевая трудности и преграды.
Эти направления и темы помогут школьникам и студентам развить критическое мышление, улучшить навыки письменной речи и углубить свои знания в различных областях.
Автор: Мугу Алина Казбековна, МБОУ "СОШ №7 им. Н.Т. Джаримока" а. Джиджихабль, Республика Адыгея, 3 класс
Научный руководитель:Берзегова Светлана Казбековна
В этом сочинении я расскажу о том, каким был бы мир без цветов. Я опишу, как отсутствие ярких и красивых оттенков повлияло бы на природу, на наши эмоции и на повседневную жизнь. "Я хочу рассказать о том, как я вижу мир без цветов. Представьте себе, ч...
Автор: Черных Анастасия Сергеевна, ОЧУ "Газпром школа", г. Москва, 3 класс
Научный руководитель:Толстик Светлана Александровна
Во сне, как известно, может привидеться всякое, и Стасик, несмотря на свой юный возраст, это знал. Вот сейчас, к примеру, ему снилось, что он в парке вместе с мамой сидит на скамейке и ест огромный рожок с мороженым. Когда Стасик оказывался в кресле...
Автор: Потехина Авдотья Ивановна, ОЧУ "Газпром школа", г. Москва, 4 класс
Научный руководитель:Толстик Светлана Александровна
Однажды мальчик по имени Вася услышал, что если перед сном положить под подушку учебник, и проспать на нём целую ночь, то на следующее утро ты узнаешь всё, что в нём написано. Вечером в среду Вася положил под подушку большой сборник сказок и быстро у...
Автор: Банников Артём Павлович, ГБОУ СОШ №362 Московского района Санкт-Петербурга, 7 класс
Научный руководитель:Рыбакова Ольга Михайловна
Работа посвящена Золотому кольцу, великому культурному наследию России: Ярославлю, Костроме, Иванову, городу Пучежу Ивановской области. В качестве героев былины ученик взял образы своих двоюродных братьев, проживающих в этих городах. Работа соответст...
Автор: Хачатрян Давид Каренович, МОУ СОШ №10, г. Павловский Посад, Московская область, 8 класс
Научный руководитель:Гавердовская Анастасия Максимовна
Современны экологические проблемы часто заставляют человека задумываться о том, как беречь и спасти нашу планету. В моём сочинении я описал экологические проблемы и их решения. "Человек имеет право на благоприятную окружающую среду, однако сам же чел...
Автор: Лызлова Вероника Константиновна, МКОУ "ЯМГ им. Хаглышевой Е.К.", Республика Калмыкия, 7 класс
Научный руководитель:Сабирова Светлана Антоновна
"Вечная память тем, кто пал за освобождение Родины. Низкий поклон ещё живущим её защитникам. И сохранить эту память помогают школьные музеи. Школьный музей боевой и трудовой славы «Подвиг» создавался многими поколениями учащихся и учителей нашей школ...
Автор: Баранник Виктория Владимировна, МОАУ "СОШ №89", г. Оренбург, 3 класс
Научный руководитель:Туркменов Данил Фаизович
"Русский язык – это язык моей родины, язык моей семьи. С ним я выросла, на нём говорят мои родители, бабушка и дедушка. Это язык ласковых маминых песен, которые убаюкивали меня в детстве, и забавных папиных рассказов, от которых я хохотала до слёз. Р...
Автор: Даминев Тимур Денисович, МОАУ "СОШ №89", г. Оренбург, 3 класс
Научный руководитель:Туркменов Данил Фаизович
"Русский язык – это волшебная страна! В нём живут слова, похожие на маленьких гномиков, которые строят целые замки – предложения. Из этих замков складываются рассказы, похожие на сказочные города, а из рассказов – целые книги, как огромные королевств...
Автор: Салеева Анастасия Алексеевна, МБОУ "Средняя школа №27" а. Новая Адыгея, 9 класс
Научный руководитель:Власенко Елена Юрьевна
"В сердце каждого человека живёт особое место, называемое домом. Для меня дом — это не просто стены, крыша над головой или уютный уголок, где можно укрыться от суеты внешнего мира. Это то пространство, где оживают воспоминания, где царит тепло и гарм...
Автор: Кириленко Анастасия Александровна, МБОУ ООШ №12, Кошехабльский район, Республика Адыгея, 2 класс
Научный руководитель:Каргачинская Наталья Владимировна
Многие знаменитые люди родились и жили на нашей земле. И пусть я совсем немного проучилась в школе, но уже успела узнать, что с давних времен Россию прославляли богатыри, потом полководцы, путешественники и ученые, космонавты, артисты и поэты. Если м...
Автор: Носкина Дарья Вадимовна, Мыскаменская школа-интернат, Ямало-Ненецкий автономный округ, 9 класс
Научный руководитель:Янеева Людмила Георгиевна
Сочинение-эссе о моём родственнике, Носкине Даниле Прокофьевиче, в девятнадцать лет погибшем во имя Победы над фашисткой Германией. Я горжусь, что в нашей семье есть настоящий Герой Великой Победы. Солдат Победы. Он вечно остался молодым, отдав свою...
Автор: Нехай Дарина Анзоровна, МБОУ "СШ №1 имени Героя России В.Ч. Мезоха" а. Тахтамукай, Республика Адыгея, 7 класс
Научный руководитель:Коблева Разиет Хазретовна
Сочинение отражает личные впечатления автора, основанные на реальной истории подвига ветерана Великой Отечественной войны Татлока Батырбия Махмудовича. "Я родилась в мирное время, когда не слышны взрывы, не раздаются выстрелы и нет страшных кровопрол...
