1. Выберите тему. Выберите тему, которая вас интересует и о которой у вас есть что сказать. Если вам назначена тема, проведите исследование, чтобы узнать о ней больше.
2. Соберите информацию. Проведите исследование по выбранной теме. Читайте книги, статьи и другие источники. Делайте заметки о важных фактах, идеях и цитатах.
3. Создайте тезис. Тезис - это основная идея вашего сочинения или эссе. Он должен быть кратким, ясным и подкрепленным доказательствами.
4. Составьте план. План поможет вам организовать свое сочинение или эссе. Он должен включать введение, несколько абзацев основного текста и заключение.
5. Напишите черновик. Напишите черновик своего сочинения или эссе. Не беспокойтесь о том, чтобы сделать его идеальным на данном этапе. Просто изложите свои идеи на бумаге.
6. Пересмотрите и отредактируйте. После того, как вы написали черновик, пересмотрите и отредактируйте его. Проверьте наличие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. Убедитесь, что ваши идеи изложены четко и лаконично.
7. Получите обратную связь. Попросите друга, учителя или члена семьи прочитать ваше сочинение или эссе и дать вам обратную связь. Они могут предложить предложения по улучшению структуры, содержания или стиля.
8. Доработайте. После того, как вы получили обратную связь, доработайте свое сочинение или эссе. Внесите необходимые изменения и убедитесь, что оно соответствует всем требованиям.
Советы:
Начните писать как можно раньше. Это даст вам достаточно времени для проведения исследований, написания черновика и редактирования.
Не бойтесь просить о помощи. Если вы застряли или вам нужна обратная связь, обратитесь к другу, учителю или члену семьи.
Не сдавайтесь. Написание сочинения или эссе может быть сложной задачей, но не сдавайтесь. Продолжайте работать над этим, и вы в конечном итоге добьетесь успеха.
Примерный план сочинения, эссе
План сочинения/эссе
I. Вступление
* Краткое изложение темы сочинения/эссе
* Крючок, привлекающий внимание читателя
II. Основная часть 1
* Первый основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
III. Основная часть 2
* Второй основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
IV. Основная часть 3
* Третий основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
V. Контраргумент
* Признание и рассмотрение противоположной точки зрения
* Опровержение контраргумента
VI. Заключение
* Краткое изложение основных аргументов
* Подтверждение тезиса
* Заключительное замечание, оставляющее читателю пищу для размышлений
Вот 15 примерных направлений и тем для сочинений и эссе, которые могут быть интересны школьникам и студентам:
История и общество
Великие исторические личности и их влияние на мир
Исследование жизни и достижений известных исторических личностей, таких как Александр Македонский, Екатерина Великая, Махатма Ганди, и их влияние на развитие общества.
Революции и их последствия
Анализ причин и последствий крупных революций в истории, таких как Французская революция, Октябрьская революция или Американская революция.
Литература и искусство
Влияние классической литературы на современное общество
Изучение того, как произведения классических авторов (Достоевский, Толстой, Шекспир) продолжают влиять на культуру и моральные ценности сегодняшнего общества.
Эволюция изобразительного искусства: от классики до модерна
Исследование основных направлений и стилей в изобразительном искусстве, их особенности и влияние на культуру разных эпох.
Наука и технологии
Этичные аспекты развития искусственного интеллекта
Обсуждение моральных и этических вопросов, связанных с развитием и использованием технологий искусственного интеллекта.
Космические исследования и их значение для человечества
Анализ достижений в области космических исследований и их влияние на науку, технологию и повседневную жизнь.
Экология и окружающая среда
Проблемы изменения климата и пути их решения
Исследование причин изменения климата, его последствий и возможных мер по смягчению этих изменений.
Сохранение биоразнообразия: почему это важно?
Обсуждение важности сохранения биоразнообразия и мер, которые можно предпринять для защиты вымирающих видов.
Философия и психология
Философия счастья: как найти смысл в жизни
Изучение различных философских взглядов на счастье и поиск смысла в жизни.
Влияние социальных сетей на психическое здоровье молодежи
Анализ того, как использование социальных сетей влияет на психическое здоровье подростков и молодых людей.
Образование и карьера
Будущее образования: цифровизация и новые методы обучения
Исследование того, как цифровые технологии меняют подходы к обучению и каким будет образование будущего.
Выбор профессии: как найти свое призвание?
Советы и стратегии для молодых людей, которые ищут свое призвание и пытаются определиться с будущей карьерой.
Культура и общество
Глобализация и сохранение культурного наследия
Обсуждение того, как глобализация влияет на местные культуры и какие меры можно предпринять для сохранения культурного наследия.
Гендерные стереотипы и их влияние на общество
Анализ гендерных стереотипов и их влияние на различные аспекты жизни, включая карьеру, образование и личные отношения.
Саморазвитие и мотивация
Путь к успеху: как преодолеть трудности и достичь целей
Истории успешных людей и анализ стратегий, которые они использовали для достижения своих целей, преодолевая трудности и преграды.
Эти направления и темы помогут школьникам и студентам развить критическое мышление, улучшить навыки письменной речи и углубить свои знания в различных областях.
Автор: Мисяков Артемий Максимович, МБОУ "СОШ №2" г. Алатыря, Чувашская Республика, 6 класс
Научный руководитель:Селезнёва Елена Владимировна
В сочинении автор рассказывает сказочную историю дружбы мальчика Алёши и волшебного кота Мурзика, описывает их дружбу и героическую гибель кота в борьбе со злом. Делает вывод о том, что настоящее волшебство - это доброта и любовь близких. "В маленько...
Автор: Андреева Арина Викторовна, МОБУ "СОШ №2", г. Дальнегорск, Приморский край, 10 класс
Научный руководитель:Шаталова Елена Андреевна
"Мамуля, я тебя люблю, слышишь? Каждой клеточкой и частичкой себя, каждую секунду, минуту, каждый миг. Я знаю точно, что живешь и делаешь все только ради меня. Вижу, как ты устаешь, как много делаешь ради меня, жертвуешь, чтобы в очередной раз поехат...
Автор: Миронов Иван Павлович, ГБОУ СОШ с. Ягодное, Самарская область, 5 класс
Научный руководитель:Волосникова Оксана Владимировна
Перед землянами встала проблема: скоро Солнце перестанет освещать Землю, и жители Земли погибнут. Как спастись? Космическими кораблями? Но так перевезти можно лишь малую часть жителей планеты. И тут одному человеку приходит гениальная идея... Какая?...
Автор: Окунева Варвара Владимировна, МОБУ СОШ №9 им. М.П. Бабыча станицы Советской, Краснодарский край, 6 класс
Научный руководитель:Окунева Наталья Фёдоровна
"Семья… Что такое семья для человека? Семья – это начало и продолжение каждого человека. С семьи начинается каждая жизнь. В семье мы рождаемся, а вырастая, создаем собственную семью. Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это родит...
Автор: Исаева Ксения Николаевна, МБОУ Гимназия №2, г. Чехов, Московская область, 7 класс
Научный руководитель:Ефремова Евгения Леонидовна
"Сегодня понедельник… Утро. Солнце только начинает пробуждать город своими тёплыми лучами. Меньше всего хочется просыпаться и тем более идти в школу. - Денис! Вставай! Уже без десяти восемь! Тебе осталось тридцать минут! - звонко прокричала моя мама...
Автор: Артамонова Елизавета Андреевна, МБОУ "Лицей №18" г. Новочебоксарска, Чувашская Республика, 10 класс
Научный руководитель:Козлова Светлана Леонидовна
"Любой человек хочет иметь любящую семью, родной дом, безопасное место, где поддержат, не осудят, согреют пледом и теплотой слов. Когда-то и я создам свою семью с любимым человеком и стану той, на кого сама опираюсь всю жизнь, - мамой. Интересно, кем...
Автор: Гриценко Артём Александрович, МБОУ Школа №163, г.о. Самара, 3 класс
Научный руководитель:Юнушева Ольга Рашитовна
"Моя семья очень любит животных. Животные по истине братья наши меньшие. Поэтому у нас дома живут два питомца. Собака по кличке Рокси и кошка Боня. У Рокси порода джек-рассел-терьер и ей уже почти три года. Она белого окраса с коричневыми пятнами, а...
Автор: Сергеева Василиса Баходировна, МБОУ Школа №163, г.о. Самара, 3 класс
Научный руководитель:Юнушева Ольга Рашитовна
"Дело было двадцать седьмого августа 2022 года. Сидели мы всей семьёй на даче и разговорились про собак. Тут папа говорит, что у него есть знакомая, у которой свой питомник собак. Через час моя сестра и папа уже были в том питомнике и выбирали малень...
Автор: Новиков Ярослав Максимович, МБОУ Школа №163, г.о. Самара, 4 класс
Научный руководитель:Юнушева Ольга Рашитовна
"Меня зовут Ярослав, мне десять лет. Когда я был младше, то любил гулять во дворе, кататься на велосипеде и самокате. А в этом году все изменилось. Как то ребята позвали меня играть в футбол и я понял, что мне очень понравилась эта игра. Всю весну и...
Автор: Кривошеев Марк Николаевич, МБОУ Школа №163, г.о. Самара, 3 класс
Научный руководитель:Юнушева Ольга Рашитовна
"В мире очень много различных праздников, которые мы ждем с нетерпением. Каждый праздник по своему веселый и интересный. Мой самый любимый праздник день рождения. Я родился двадцать восьмого августа. Это конец лета и все мои друзья к этому времени ве...
Автор: Асланян Артём Владимирович, МБОУ Школа №163, г.о. Самара, 3 класс
Научный руководитель:Юнушева Ольга Рашитовна
"Если бы я был волшебником! Чтобы я смог изменить в нашем мире, если бы я стал волшебником? Наверное, очень многое. Я бы собрал вместе и спросил у своих родных и друзей, чтобы они хотели изменить с помощью волшебной силы. Составил бы целый список св...
Автор: Игошин Константин Андреевич, МБОУ Школа №163, г.о. Самара, 3 класс
Научный руководитель:Юнушева Ольга Рашитовна
"Моё хобби – это шахматы. Шахматы – древний интеллектуальный вид спорта, они зародились в Индии, а потом стали популярны во всей Азии. В Европе они стали известны в девятом веке. Я хожу в шахматную школу дважды в неделю уже второй год. Я начинал с гр...
