1. Выберите тему. Выберите тему, которая вас интересует и о которой у вас есть что сказать. Если вам назначена тема, проведите исследование, чтобы узнать о ней больше.
2. Соберите информацию. Проведите исследование по выбранной теме. Читайте книги, статьи и другие источники. Делайте заметки о важных фактах, идеях и цитатах.
3. Создайте тезис. Тезис - это основная идея вашего сочинения или эссе. Он должен быть кратким, ясным и подкрепленным доказательствами.
4. Составьте план. План поможет вам организовать свое сочинение или эссе. Он должен включать введение, несколько абзацев основного текста и заключение.
5. Напишите черновик. Напишите черновик своего сочинения или эссе. Не беспокойтесь о том, чтобы сделать его идеальным на данном этапе. Просто изложите свои идеи на бумаге.
6. Пересмотрите и отредактируйте. После того, как вы написали черновик, пересмотрите и отредактируйте его. Проверьте наличие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. Убедитесь, что ваши идеи изложены четко и лаконично.
7. Получите обратную связь. Попросите друга, учителя или члена семьи прочитать ваше сочинение или эссе и дать вам обратную связь. Они могут предложить предложения по улучшению структуры, содержания или стиля.
8. Доработайте. После того, как вы получили обратную связь, доработайте свое сочинение или эссе. Внесите необходимые изменения и убедитесь, что оно соответствует всем требованиям.
Советы:
Начните писать как можно раньше. Это даст вам достаточно времени для проведения исследований, написания черновика и редактирования.
Не бойтесь просить о помощи. Если вы застряли или вам нужна обратная связь, обратитесь к другу, учителю или члену семьи.
Не сдавайтесь. Написание сочинения или эссе может быть сложной задачей, но не сдавайтесь. Продолжайте работать над этим, и вы в конечном итоге добьетесь успеха.
Примерный план сочинения, эссе
План сочинения/эссе
I. Вступление
* Краткое изложение темы сочинения/эссе
* Крючок, привлекающий внимание читателя
II. Основная часть 1
* Первый основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
III. Основная часть 2
* Второй основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
IV. Основная часть 3
* Третий основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
V. Контраргумент
* Признание и рассмотрение противоположной точки зрения
* Опровержение контраргумента
VI. Заключение
* Краткое изложение основных аргументов
* Подтверждение тезиса
* Заключительное замечание, оставляющее читателю пищу для размышлений
Автор: Федина Ульяна Игоревна, ЧОУ "Школа Путь к успеху", г. Москва, 5 класс
Научный руководитель:Королева Любовь Николаевна, учитель
Сочинение ученицы 5 класса о красоте леса в разное время. "Лес – такое место, где каждый день всё разное. Этим он мне и нравится. Когда заходишь в самую чащу в солнечную погоду, всё вокруг выглядит восхитительно! Солнечные лучи, пробиваясь сквозь вет...
Автор: Перекопский Александр Дмитриевич, МБОУ СШ №27, а. Новая Адыгея, учащийся
Научный руководитель:Слепушкина Елена Анатольевна
"О войне я знаю совсем немного, потому что я ученик первого класса и мне всего семь лет. Я живу в мирное время и не знаю, что такое война. Но слышал, что нашей мирной жизнью мы обязаны нашим прадедам, которые защищали нашу страну. От мамы я узнал, чт...
Автор: Панеш Самира Азаматовна, Шмыгленко Арина Алексеевна, Майкопский государственный гуманитарно-технический колледж ФГБОУ ВО "АГУ", Республика Адыгея, 1 курс
Научный руководитель:Боброва Екатерина Александровна, преподаватель
"Межнациональные отношения являются одной из острейших проблем современного общества. Но в то же время это и важнейший элемент нашего общего развития, нашей общей культуры: знание языка того народа, в окружении которого живет человек, является одним...
Автор: Шихшанатова Диана Олеговна, ГБОУ СОШ №302, г. Санкт-Петербург, 10 класс
"Русский язык — один из самых красивых языков мира с наибольшим количеством носителей. «Великий, могучий, правдивый и свободный» как охарактеризовал его И.С. Тургенев. Русский язык объединяет более двухсот народов на планете, является отражением их к...
Автор: Хаджирокова Мадина Адамовна, МБОУ СОШ №5 им. Героя Советского Союза А.Ю. Кошева, а. Блечепсин, Республика Адыгея, 6 класс
Научный руководитель:Шорова Мариет Мухарбиевна
"Всё дальше и дальше отодвигаются от нас события Великой Отечественной войны 1941-1945 года. Война - самое страшное, что может случиться в судьбе человека и всей страны. Идут годы. Вступают в жизнь новые поколения. Конечно, послевоенные дети острее и...
Автор: Ткачева Наталья Сергеевна, Дондуковский сельскохозяйственный техникум, Республика Адыгея, 1 курс
Научный руководитель:Рудь Татьяна Борисовна, преподаватель русского языка и литературы
Сочинение-рассуждение о неизвестных героях Великой отечественной войны с использованием аргументов из произведений советских писателей. "Каждый человек хотя бы раз в жизни задумывался о войне. О ней много говорили и писали. Важность этой темы трудно...
Автор: Егорова Люба, МБОО "Игидейская СОШ", Республика Саха (Якутия), 6 класс
Научный руководитель:Баннова Наталья Борисовна
"Каждое лето мы с мамой и моим братом ходим собирать землянику. У нас в семье есть секретное место в лесу - это озеро. Сначала мы отдыхаем на этом озере и купаемся, кушаем бутерброды с огурцом и укропом, потом идем собирать ягоды и красивые цветы. По...
Автор: Захарова Сайыына, МБОО "Игидейская СОШ", Республика Саха (Якутия), 6 класс
Научный руководитель:Баннова Наталья Борисовна
"В нашей семье есть одна хорошая традиция. Каждый год 7 января мы встречаемся с родными и празднуем Рождество. К нам приезжают родственники по маминой линии - это старшие сестры моей мамы, их мужья и дети. К их приезду мы убираем и украшаем дом, гото...
Автор: Матаннанов Айаал, МБОО "Игидейская СОШ", Республика Саха (Якутия), 6 класс
Научный руководитель:Баннова Наталья Борисовна
"Нас в семье пятеро. Мою маму зовут Дарья Терентьевна моего папу зовут Василий Васильевич мой брат Арылхан, а сестра Аайа. Моя мама любит сажать цветки, папа любит есть, Аайа очень любит суши, а у нас с Арылханом аллергия на рыбу. Мой брат очень люби...
Автор: Марков Арылхан Егорович, МБОО "Игидейская СОШ", Республика Саха (Якутия), 6 класс
Научный руководитель:Баннова Наталья Борисовна, учитель русского языка и литературы
"У меня большая семья: мама, папа, сестра и братья. Мою маму зовут Маркова Лена Николаевна, а папу Марков Егор Алексеевич, сестру зовут Алгыстаана, братьев Айтал, Айсар. В каждой семье есть свои семейные ценности- это традиции и обычаи, совместные пр...
Автор: Хмызенко Екатерина Николаевна, Майкопский государственный гуманитарно-технический колледж ФГБОУ ВО "АГУ", Республика Адыгея, 3 курс
Научный руководитель:Боброва Екатерина Александровна
Эссе посвящено жителям Адыгеи, принимавшим участие в Великой Отечественной войне. Цель работы - сохранение памяти о подвиге советского народа: солдата, мужественно вступающего в бой, труженика тыла, работавшего днями и ночами у станков, ребенка, не п...
