1. Выберите тему. Выберите тему, которая вас интересует и о которой у вас есть что сказать. Если вам назначена тема, проведите исследование, чтобы узнать о ней больше.
2. Соберите информацию. Проведите исследование по выбранной теме. Читайте книги, статьи и другие источники. Делайте заметки о важных фактах, идеях и цитатах.
3. Создайте тезис. Тезис - это основная идея вашего сочинения или эссе. Он должен быть кратким, ясным и подкрепленным доказательствами.
4. Составьте план. План поможет вам организовать свое сочинение или эссе. Он должен включать введение, несколько абзацев основного текста и заключение.
5. Напишите черновик. Напишите черновик своего сочинения или эссе. Не беспокойтесь о том, чтобы сделать его идеальным на данном этапе. Просто изложите свои идеи на бумаге.
6. Пересмотрите и отредактируйте. После того, как вы написали черновик, пересмотрите и отредактируйте его. Проверьте наличие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. Убедитесь, что ваши идеи изложены четко и лаконично.
7. Получите обратную связь. Попросите друга, учителя или члена семьи прочитать ваше сочинение или эссе и дать вам обратную связь. Они могут предложить предложения по улучшению структуры, содержания или стиля.
8. Доработайте. После того, как вы получили обратную связь, доработайте свое сочинение или эссе. Внесите необходимые изменения и убедитесь, что оно соответствует всем требованиям.
Советы:
Начните писать как можно раньше. Это даст вам достаточно времени для проведения исследований, написания черновика и редактирования.
Не бойтесь просить о помощи. Если вы застряли или вам нужна обратная связь, обратитесь к другу, учителю или члену семьи.
Не сдавайтесь. Написание сочинения или эссе может быть сложной задачей, но не сдавайтесь. Продолжайте работать над этим, и вы в конечном итоге добьетесь успеха.
Примерный план сочинения, эссе
План сочинения/эссе
I. Вступление
* Краткое изложение темы сочинения/эссе
* Крючок, привлекающий внимание читателя
II. Основная часть 1
* Первый основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
III. Основная часть 2
* Второй основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
IV. Основная часть 3
* Третий основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
V. Контраргумент
* Признание и рассмотрение противоположной точки зрения
* Опровержение контраргумента
VI. Заключение
* Краткое изложение основных аргументов
* Подтверждение тезиса
* Заключительное замечание, оставляющее читателю пищу для размышлений
Автор: Серикова Ксения Алексеевна, МБОУ Школа №8, г.о. Самара, 8 класс
Научный руководитель:Блинова Виктория Анатольевна, учитель русского языка и литературы
"Каждый язык имеет свою уникальность, но, мне кажется, что только с русским языком, действительно можно творить чудеса! Русский язык — это чудесный инструмент, который позволяет творить настоящие произведения искусства. Он обладает богатой историей,...
Автор: Газзаева Ника Владиславовна, МБОУ Школа №8, г.о. Самара, 8 класс
Научный руководитель:Блинова Виктория Анатольевна, учитель русского языка и литературы
"Русский язык — это могучий, великий и красивый язык. Он имеет богатую историю, прелестное звучание, а также пользуется большой популярностью не только среди славянских наций, но и среди своих азиатских соседей. Смотря на обилие правил и исключений,...
Автор: Бахарева Анастасия Владимировна, МБОУ "Гимназия №9", г.о. Тольятти, Самарская область, 8 класс
Научный руководитель:Шмараткина Анна Владимировна
Весна выдалась тёплая и ласковая. Яркие солнечные лучи согревали оживающую от зимней стужи землю. Природа пробуждалась и наполняла мир новыми красками, звуками и запахами. На освещённых солнцем лесных прогалинах уже появилась ярко-зелёная трава. На в...
Автор: Калтахчян Ваган Суренович, МБОУ Школа №8, г.о. Самара, 8 класс
Научный руководитель:Блинова Виктория Анатольевна, учитель русского языка и литературы
"Как много в нашем мире ценностей! Порой мы даже не видим в простых вещах то, что может сотворить чудо. Каждый день человек произносит слова, предложения, не задумываясь, сколько в них можно вложить доброго и неповторимого. И наш русский язык тому до...
Автор: Хатит Амина Аскеровна, МБОУ "СШ №11" а. Старобжегокай, Республика Адыгея, 1 класс
Научный руководитель:Тачахова Сима Шабановна
"Лето - мое любимое время года. Я очень жду лето, потому что тогда у меня начинаются каникулы. В это время я могу отдыхать от школы и заниматься любимыми делами. У меня еще есть особая причина любить лето - мой день рождения. Он приходится на 14 июля...
Автор: Дубовикова Рада Ставровна, МАОУ "СОШ №13", г. Сатка, Челябинская область, 7 класс
Научный руководитель:Козлова Марина Александровна
Автор размышляет об исторической памяти, о том, как важно сохранять знания и память о горькой славной странице истории нашей Родины - Великой Отечественной войне. Сочинение написано на основе воспоминаний человека, чье детство пришлось на военное лих...
Автор: Иполитов Кирилл Юрьевич, МБОУ "СОШ №11" а. Старобжегокай, Республика Адыгея, 1 класс
Научный руководитель:Лубкова Мария Сергеевна
"Жить по совести – это очень важно и важно, что нужно всегда делать правильные вещи и не нарушать. Если я не живу по совести, то это значит, что я делаю что-то плохое и виноват перед другими людьми и перед собой. Если жить по совести, то нельзя прост...
Автор: Бойко Игорь Андреевич, МБОУ СОШ № 6, г. Пятигорск, Ставропольский край, 11 класс
Научный руководитель:Труфанова Анна Андреевна
Стихи о войне никого не оставляют равнодушным. Комок в горле, слёзы на глазах… А если они написаны твоими современниками, выполняющими долг по защите Родины, и многие из них всего лишь на несколько лет старше тебя самого, то такие стихи бьют в сердце...
Автор: Воронина София Владимировна, МБОУ Барабанщиковская СШ №4, Ростовская область, 9 класс
Научный руководитель:Васильева Татьяна Владимировна
"На краю изумрудной земли в великом и прекрасном государстве Чудоуглашенске жили-были люди. Это государство славилось своей многонациональной и уникальной историей, ведь именно здесь в 1941-1945 годы произошли страшные события, которые и сегодня забы...
Простая деревенская женщина по имени Надежда пишет мужу на фронт письмо. Сообщает ему все деревенские новости, переживания. "Здравствуй, мой родной! Как же мы обрадовались твоему письму! Его не было ровно сто тринадцать дней. Я отмечала на календаре....
Научный руководитель:Кураленко Светлана Владимировна
"Богатые и бедные люди. В чем же разница? Об этом можно говорить много. Я думаю, что, прежде всего, - это люди, но они отличаются мышлением. Дети богатых людей рассуждают иначе, потому что с детства наблюдают особую модель поведения. Поэтому они пере...
Автор: Радова Мария Дмитриевна, МОУ НОШ №2 "Солнечный город", г. Кыштым, Челябинская область, 1 класс
Научный руководитель:Винцерская Валентина Васильевна
В своём сочинении я расскажу об истории елочной игрушки. Ее мне подарили за победу в городском конкурсе рисунков "Новогодняя открытка". Мое сочинение - это путь елочной игрушки от заготовки до готового волшебного изделия. "Закончились новогодние кани...
