Как подготовить и написать проект по русскому языку
1. Выбор темы
Выберите тему, которая вас интересует и в которой вы хорошо разбираетесь.
Тема должна быть достаточно узкой, чтобы ее можно было раскрыть в рамках проекта, но при этом достаточно широкой, чтобы предоставить достаточно материала для исследования.
Убедитесь, что по выбранной вами теме есть достаточно источников информации.
2. Сбор информации
Проведите исследование по выбранной теме, используя различные источники, такие как книги, статьи, веб-сайты и интервью.
Делайте заметки и собирайте цитаты, которые могут быть полезны для вашего проекта.
Обязательно указывайте все источники, которые вы используете.
3. Создание плана
Набросайте план вашего проекта, который будет включать введение, основную часть, заключение и список литературы.
Введение должно содержать краткий обзор темы и изложение вашей основной идеи.
Основная часть должна быть разделена на несколько разделов, каждый из которых посвящен отдельному аспекту вашей темы.
Заключение должно суммировать ваши основные выводы и предоставить рекомендации для дальнейших исследований.
4. Написание проекта
Пишите четко и лаконично, используя правильную грамматику и орфографию.
Подкрепляйте свои утверждения доказательствами из ваших исследований.
Используйте цитаты и ссылки, чтобы указать источники ваших идей.
5. Редактирование и вычитка
После того, как вы закончите писать проект, внимательно отредактируйте его на предмет грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Попросите друга или учителя прочитать ваш проект и дать вам обратную связь.
6. Оформление
Оформите свой проект в соответствии с требованиями вашего преподавателя.
Используйте шрифт Times New Roman или Arial, размер шрифта 12 пунктов.
Установите поля 1 дюйм со всех сторон.
Пронумеруйте страницы.
7. Презентация
Если требуется, подготовьте презентацию своего проекта.
Будьте готовы кратко изложить свои основные выводы и ответить на вопросы.
Дополнительные советы
Начните работать над своим проектом заблаговременно, чтобы у вас было достаточно времени для исследований, написания и редактирования.
Не стесняйтесь обращаться за помощью к своему преподавателю или библиотекарю, если у вас возникнут какие-либо вопросы.
Будьте увлечены своей темой и постарайтесь сделать свой проект интересным и информативным.
Примерный план проекта по русскому языку
Примерный план проекта по русскому языку
Тема: Влияние интернета на современный русский язык
Цель: Исследовать влияние интернета на развитие современного русского языка.
Задачи:
Проанализировать изменения в лексике русского языка под влиянием интернета.
Изучить новые формы и жанры речи, возникшие в результате развития интернета.
Исследовать влияние интернета на грамматику и орфографию русского языка.
Определить положительные и отрицательные последствия влияния интернета на русский язык.
Методы исследования:
Анализ текстов из различных интернет-источников.
Опрос носителей русского языка.
Сравнительный анализ текстов разных временных периодов.
Структура проекта:
Введение
Обоснование актуальности темы.
Цели и задачи исследования.
Глава 1. Влияние интернета на лексику русского языка
Появление новых слов и выражений.
Изменение значений существующих слов.
Заимствования из иностранных языков.
Глава 2. Новые формы и жанры речи в интернете
Блоги, форумы, социальные сети.
Мессенджеры и чаты.
Интернет-мемы и стикеры.
Глава 3. Влияние интернета на грамматику и орфографию русского языка
Упрощение грамматических конструкций.
Орфографические ошибки и опечатки.
Использование ненормативной лексики.
Глава 4. Положительные и отрицательные последствия влияния интернета на русский язык
Расширение словарного запаса.
Появление новых возможностей для общения.
Упрощение и ускорение коммуникации.
Снижение уровня грамотности.
Засорение языка ненормативной лексикой.
Заключение
Выводы по результатам исследования.
Перспективы дальнейшего развития русского языка под влиянием интернета.
Список литературы
Можно ли скачать Проект по русскому языку?
При использовании материала ссылка на авторство обязательна.
Автор: Пак Элина, Ткачук Кира, КГУ ОШ №57, г.Алматы, Республика Казахстан, 9 класс
Научный руководитель:Атаман Ирина Васильевна
Мы считаем, что с точки зрения этнолингвистики и этимологии все древние космонимы по своему положению являются межнациональными и интернациональными языковыми единицами. Исследуя народные космонимы, которые есть в русском, казахском и тюркских языках...
Автор: Муратова Стелла, Решетова Елизавета, КГУ ОШ №57, г.Алматы, Республика Казахстан, 6 класс
Научный руководитель:Атаман Ирина Васильевна
Наша исследовательская работа посвящена истории возникновения календаря как системы летоисчисления, а также истории происхождения названий месяцев календаря в русском, казахском и английском языках. Актуальность нашего исследования состоит в том, что...
Автор: Приятелев Александр Денисович, МКОУ СОШ ЗАТО Солнечный, Тверская область, 6 класс
Научный руководитель:Казаева Таисия Викторовна
В шестом классе в курсе русского языка мы прошли интересную тему в разделе «Лексика» — «Устаревшие слова». В учебнике русского языка на это тему упражнений немного. Хотя параллельно с темой «Устаревшие слова» мы на уроках литературы читали роман А.С...
Автор: Ломтева Тамара Максимовна, МБОУ "Евгащинская СОШ им Д.М. Ефименко", Омская область, 9 класс
Научный руководитель:Бахматова Светлана Николаевна
При изучении английского языка мы часто сталкиваемся с выражениями, смысл которых очень трудно уловить, несмотря на то, что знаем перевод всех составных слов. Такие выражения называются идиомами. Идиомы являются неотъемлемой частью любого языка. В ни...
Автор: Никулина Полина Алексеевна, МБОУ СШ №3 г. Выкса, Нижегородская область, 9 класс
Научный руководитель:Кондакова Татьяна Владимировна
В современном русском языке темпы заимствований слов значительно ускорились в нашем столетии. Заимствования, конечно, были и раньше, но сейчас их количество сильно возросло. Это связано с появлением техники, интернета, всевозможных средств массовой к...
Автор: Сэротэтто Карина Викторовна, МБОУ "Сеяхинская школа-интернат", Тюменская область, 1 класс
Научный руководитель:Салиндер Клавдия Юрьевна
В бескрайней тундре, вдоль Северного Ледовитого океана раскинул свои просторы Великий Север. Дикий и суровый этот студёный край. Ещё каких-то три столетия назад был таким же, как и в глубокой древности, неизведанным и загадочным. Целым миром. Немного...
Автор: Шеина Вероника Сергеевна, МБОУ "ООШ №15", г. Старый Оскол, Белгородская область, 9 класс
Научный руководитель:Русанова Анастасия Александровна , Орехова Елена Юрьевна, Станкевич Оксана Викторовна
Английский пословичный фонд – это ценнейшее лингвистическое наследие, в котором отображается видение мира, национальная культура, традиции и обычаи, верования, фантазии и предрассудки, исторические и повседневные бытовые реалии. Актуальность изучения...
Автор: Карпачева Софья Алексеевна, МБОУ-СОШ №5, г. Армавир, Краснодарский край, 9 класс
Научный руководитель:Афанасьева Татьяна Владимировна, учитель русского языка литературы
Актуальность данной темы обусловлена тем, что в настоящее время английский язык приобрел статус языка международного общения людей, для которых он не является родным. И это явление вполне объяснимо: англоязычный мир опережает иноязычные социумы в пол...
Автор: Красникова Анастасия Михайловна, МБОУ-СОШ №5, г. Армавир, Краснодарский край, 9 класс
Научный руководитель:Афанасьева Татьяна Владимировна, учитель русского языка литературы
Актуальность. Русский язык – это язык, на котором говорят в России и он является одним из международных языков. Стадия развития русского языка на которой он находится сейчас формировалась веками, и неудивительно, что он имеет богатый лексикон, стройн...
Автор: Ермолаев Александр Алексеевич, ФГКОУ "Оренбургское президентское кадетское училище", 8 класс
Научный руководитель:Приходько Яна Викторовна
Данная учебно-исследовательская работа посвящена изучению неологизмов, появившихся в период пандемии короновируса в русском и английском языках. Проведенное учебное исследование свидетельствует об отражении в языке глобального и беспрецедентного явле...
Автор: Васильев Олег Павлович, МОУ "СОШ №2", г. Надым, Ямало-Ненецкий автономный округ, 11 класс
Научный руководитель:Хайруллина Венера Тимерхановна
Имена собственные и нарицательные окружают нас повсюду, что очевидно: они есть у каждого человека, у каждого животного и даже у изобретений, созданных нашим умом. Однако, немногие задумываются о том, какова история их происхождения, что скрывается за...
Автор: Живкович Никита Александрович, Гимназия "Жуковка", г. Одинцово, Московская область, 9 класс
Научный руководитель:Титова Марина Ивановна
Многие ученики считают грамматику как раздел лингвистики скучной и неинтересной наукой. Я тоже так думал до недавнего времени. Но захотел доказать себе и моим одноклассникам, что это не так. Поэтому я выбрал для своего учебно-исследовательского проек...
