Проект по Окружающему миру

Проект обучающегося

Надо написать Проект по Окружающему миру?

Как подготовить и написать проект по окружающему миру

1. Выберите тему

  • Выберите тему, которая вас интересует и о которой вы хотите узнать больше.
  • Тема должна быть достаточно узкой, чтобы ее можно было подробно изучить в рамках проекта, но достаточно широкой, чтобы у вас было достаточно информации для работы.
  • Убедитесь, что по вашей теме есть достаточно источников информации.

2. Соберите информацию

  • Соберите информацию из различных источников, таких как книги, журналы, веб-сайты и интервью с экспертами.
  • Используйте надежные источники и проверяйте факты.
  • Делайте заметки и организуйте собранную информацию.

3. Разработайте план проекта

  • Разработайте план проекта, который будет включать:
    • Введение
    • Основную часть
    • Заключение
    • Список источников
  • Основная часть должна быть разделена на разделы и подразделы.

4. Напишите проект

  • Напишите проект, следуя своему плану.
  • Используйте четкий и лаконичный язык.
  • Подкрепляйте свои утверждения доказательствами из собранной информации.
  • Включайте иллюстрации, графики или диаграммы, чтобы сделать проект более интересным и наглядным.

5. Оформите проект

  • Оформите проект аккуратно и профессионально.
  • Используйте шрифт и размер шрифта, которые легко читаются.
  • Проверьте орфографию и грамматику.

6. Презентуйте проект

  • Подготовьтесь к презентации проекта.
  • Убедитесь, что вы хорошо знаете материал.
  • Используйте наглядные материалы, такие как плакаты или слайды.
  • Говорите четко и уверенно.

Советы

  • Начните работать над проектом заблаговременно, чтобы у вас было достаточно времени для исследований и написания.
  • Не стесняйтесь обращаться за помощью к учителю, родителям или библиотекарю, если вам нужна помощь.
  • Будьте креативны и сделайте свой проект уникальным.
  • Получайте удовольствие от процесса обучения и исследования!

Примерный план проектов по окружающему миру

Примерный план проектов по окружающему миру

Введение

  • Представление темы проекта
  • Цели и задачи проекта
  • Краткое описание того, что будет освещено в проекте

Основная часть

Раздел 1: Фон

  • Обзор темы проекта
  • Историческая справка
  • Текущее состояние дел

Раздел 2: Исследование

  • Методы исследования, используемые для сбора информации
  • Результаты исследования
  • Анализ и интерпретация данных

Раздел 3: Решения и рекомендации

  • Обсуждение проблем, выявленных в ходе исследования
  • Предложение решений и рекомендаций
  • Оценка потенциального воздействия решений

Заключение

  • Краткое изложение основных выводов проекта
  • Значение проекта и его влияние
  • Рекомендации для дальнейших исследований или действий

Список источников

  • Список всех источников, использованных в проекте

Приложения

  • Дополнительные материалы, такие как карты, графики или таблицы

Советы по написанию плана проекта

  • Будьте краткими и лаконичными.
  • Используйте четкий и понятный язык.
  • Убедитесь, что ваш план логически организован.
  • Оставьте достаточно времени для исследований и написания.
  • Не стесняйтесь обращаться за помощью к учителю или библиотекарю, если вам нужна помощь.

Можно ли скачать Проект по Окружающему миру?

При использовании материала ссылка на авторство обязательна.

Примерные тематики для проектов по окружающему миру

Экосистемы и биоразнообразие

  • Исследование местной экосистемы (лес, луг, водоем)
  • Изучение взаимосвязей между живыми организмами и их средой обитания
  • Анализ воздействия инвазивных видов на экосистемы
  • Создание плана по сохранению местного вида, находящегося под угрозой исчезновения

Загрязнение и устойчивое развитие

  • Исследование источников и последствий загрязнения воздуха, воды и почвы
  • Разработка стратегий по сокращению отходов и продвижению переработки
  • Изучение воздействия пластикового загрязнения на морскую жизнь
  • Создание кампании по повышению осведомленности о проблемах устойчивого развития

Изменение климата и его последствия

  • Анализ данных о климате и изучение тенденций изменения климата
  • Исследование влияния изменения климата на местные экосистемы и сообщества
  • Разработка мер по адаптации к изменению климата и смягчению его последствий
  • Создание плана действий по сокращению выбросов парниковых газов

Водные ресурсы и их управление

  • Исследование качества воды в местном водоеме
  • Анализ водопользования и разработка стратегий по сохранению водных ресурсов
  • Изучение последствий загрязнения воды на здоровье человека и экосистемы
  • Создание плана по управлению водными ресурсами в условиях изменения климата

Энергия и ее источники

  • Исследование различных источников энергии (возобновляемых и невозобновляемых)
  • Анализ эффективности и экологических последствий различных энергетических технологий
  • Разработка плана по переходу на более устойчивые источники энергии
  • Создание модели возобновляемой энергетической системы для местного сообщества

Здоровье человека и окружающей среды

  • Исследование воздействия загрязнения окружающей среды на здоровье человека
  • Анализ влияния изменения климата на здоровье и благополучие человека
  • Разработка стратегий по защите здоровья человека от экологических угроз
  • Создание образовательной программы по связи между здоровьем человека и окружающей средой

Готовые примеры проектов по окружающему миру (найдено 781 работ)

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «От путешествий и цинги до витамина С»

Автор: Косова Варвара Евгеньевна, Лицей НИУ ВШЭ, «Центр на Донской» ГБПОУ «Воробьевы горы», 10 класс

Научный руководитель:Глушкова Татьяна Владимировна

С современной точки зрения цинга – результат недостатка витамина С. Первые документальные свидетельства об этой болезни относятся к 1497 году, когда Васко да Гама обогнул мыс Доброй Надежды. Затем она распространялась все больше, поскольку осмелевшие...

Филологические дисциплины

Сочинение «Моя малая Родина»

Автор: Евлахов Егор Александрович, МБОУ Нижне-Серебряковская ООШ Ростовской области, 7 класс

Научный руководитель:Гурджий Инна Анатольевна

Я всегда задаю себе вопрос: «Что такое малая Родина?». Наверное, это мой хутор – Нижние Серебряки. Здесь прошли мои детские годы. Помню свою улицу, по которой мама привела меня первый раз в школу. Тогда мне казалось, что она длинная – длинная, что ей...

Естественно-научные дисциплины

Презентация исследовательского проекта «Орхидея Венерин башмачок»

Автор: Колесов Леонид Романович, МОУ "Запрудненская гимназия", 1 класс

Научный руководитель:Первышева Татьяна Эдуардовна

Объект изучения: популяция Венерина башмачка или башмачка настоящего, внесенного в Красную книгу региона.). Предмет изучения: орхидея Венерин башмачок.). Гипотеза: если правильно проводить природоохранные мероприятия, то Венерин башмачок не исчезнет...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа на тему «Не нашла героя золотая та Звезда, победная литая!»

Автор: Гусейнова Айша Казимовна, МБОУ СОШ№19 г.Дербент, 3 класс

Научный руководитель:Гусейнова Галина Мустафаевна

Прошло много лет, но из памяти не уходят события тех страшных дней. Война – это горе и слезы. Она вошла в каждый дом, принесла беду… Тяжелые годы испытаний выпали на судьбы советского народа: погибали отцы, братья, сыновья, мужья. Боль и утраты войны...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Исследование соединения Луны и Юпитера в 2019 году»

Автор: Размыслова Екатерина Дмитриевна, МОУ "Школа № 20 г. Донецка", 11 класс

Научный руководитель:Скляр Лариса Анатольевна

Тема космоса всегда вызывала у людей множество вопросов. Именно таковым задался и автор, когда на вечернем небе (31 октября 2019 года) увидел тонкий серп Луны, а ниже яркую звёздочку (приложение А). Стало интересно разобраться с неизвестным для меня...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние кошек на настроение человека»

Автор: Сергеева Альбина Богдановна, Хабаровский край, г.Амурск, МБОУ НОШ №7, 4 класс

Научный руководитель:Кузовкина Елена Борисовна

Нашу жизнь в мире природы невозможно представить без животных. Каждому человеку нравится какой-либо зверь. Мои любимцы – кошки. Они такие разные, но все независимые и гордые. Кто сделал их такими? Может природа, а может человек, а может они всегда бы...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Наш земляк А. Ф. Наганов»

Автор: Сафиуллова Юлия, МБОУ ГИМНАЗИЯ 65 ИМ. Н. САФРОНОВА, 4 класс

Научный руководитель:Кузнецова Людмила Вячеславовна

«Никто не забыт и ничто не забыто»... Не должны быть забыты исторические факты самой страшной из войн, которые когда-либо пришлось вести нашему народу, – Великой Отечественной войны. Многие воспоминания ветеранов, наших земляков, их письма с фронта с...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Вода — источник жизни растений»

Автор: Анненкова Дарья Ивановна, МБОУ СОШ №1 города Узловая, 5 класс

Научный руководитель:Ершова Ирина Олеговна

В проекте рассмотрено влияние воды на жизнь растений, а так же проблема бережного отношения к водным ресурсам нашей планеты. Цель проекта: изучить свойства воды. Задачи проекта: изучить литературу по теме проекта в различных источниках; доказать необ...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Борьба с космическим мусором»

Автор: Нагорская Арина Алексеевна, Беларусь, УО "Средняя школа №5 г. Могилева", 9 класс

Научный руководитель:Ласточкина Яна Николаевна

Учащиеся попытались предложить свой способ борьбы с космическим мусором, опираясь на опыт исследований других стран. На наш взгляд, проблема засорения околоземного космического пространства на сегодняшний день должна быть вынесена на более детальное...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Вся правда о соке»

Автор: Доронина Таисия Константиновна, МАОУ Гимназия №155 г.Екатеринбург, 5 класс

Научный руководитель:Шерстнева Наталья Юрьевна

Овощи и фрукты — это замечательно, но еще лучше — соки из них. Соковая терапия — один из самых приятных и мощных по силе своего воздействия способов лечения. Если овощные соки способствуют в основном питанию организма, то фруктовые еще и очищают его....

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Вода нового поколения»

Автор: Шпаковская Софья Сергеевна, Республика Беларусь, ГУО "Средняя школа №14 г.Солигорска", 8 класс

Научный руководитель:Воробьева Анастасия Ивановна, учитель биологии ГУО «Средняя школа № 14 г. Солигорска»

Вода – источник жизни на Земле. 75% площади земной поверхности занято водой. Ни одно живое существо на планете не обходится без воды, и человек также не является исключением. Вода - главный компонент жизни она необходима для жизнедеятельности растени...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Выращивание тюльпанов к 8 марта в домашних условиях»

Автор: Гарина Сюзанна Евгеньевна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кадетская школа г. Мурманска, 6 класс

Научный руководитель:Находкина Валентина Ивановна

Цветы желанны всегда, но особенно они радуют глаз зимой, когда за окном морозная стужа, а на подоконнике — тюльпаны горят яркими весенними красками. Желание иметь цветущие тюльпаны раньше, чем они зацветут в саду, побудило меня заняться выгонкой тюль...