1. Выберите тему. Выберите тему, которая вас интересует и о которой у вас есть что сказать. Если вам назначена тема, проведите исследование, чтобы узнать о ней больше.
2. Соберите информацию. Проведите исследование по выбранной теме. Читайте книги, статьи и другие источники. Делайте заметки о важных фактах, идеях и цитатах.
3. Создайте тезис. Тезис - это основная идея вашего сочинения или эссе. Он должен быть кратким, ясным и подкрепленным доказательствами.
4. Составьте план. План поможет вам организовать свое сочинение или эссе. Он должен включать введение, несколько абзацев основного текста и заключение.
5. Напишите черновик. Напишите черновик своего сочинения или эссе. Не беспокойтесь о том, чтобы сделать его идеальным на данном этапе. Просто изложите свои идеи на бумаге.
6. Пересмотрите и отредактируйте. После того, как вы написали черновик, пересмотрите и отредактируйте его. Проверьте наличие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. Убедитесь, что ваши идеи изложены четко и лаконично.
7. Получите обратную связь. Попросите друга, учителя или члена семьи прочитать ваше сочинение или эссе и дать вам обратную связь. Они могут предложить предложения по улучшению структуры, содержания или стиля.
8. Доработайте. После того, как вы получили обратную связь, доработайте свое сочинение или эссе. Внесите необходимые изменения и убедитесь, что оно соответствует всем требованиям.
Советы:
Начните писать как можно раньше. Это даст вам достаточно времени для проведения исследований, написания черновика и редактирования.
Не бойтесь просить о помощи. Если вы застряли или вам нужна обратная связь, обратитесь к другу, учителю или члену семьи.
Не сдавайтесь. Написание сочинения или эссе может быть сложной задачей, но не сдавайтесь. Продолжайте работать над этим, и вы в конечном итоге добьетесь успеха.
Примерный план сочинения, эссе
План сочинения/эссе
I. Вступление
* Краткое изложение темы сочинения/эссе
* Крючок, привлекающий внимание читателя
II. Основная часть 1
* Первый основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
III. Основная часть 2
* Второй основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
IV. Основная часть 3
* Третий основной аргумент, поддерживающий тезис
* Доказательства и примеры
* Переходный абзац
V. Контраргумент
* Признание и рассмотрение противоположной точки зрения
* Опровержение контраргумента
VI. Заключение
* Краткое изложение основных аргументов
* Подтверждение тезиса
* Заключительное замечание, оставляющее читателю пищу для размышлений
Автор: Хут Ильдар Азаматович, МБОУ "СОШ №7 им. Н.Т. Джаримока" а. Джиджихабль, Республика Адыгея, 2 класс
Научный руководитель:Сима Мамий Заурбечевна
"Давным-давно закончилась Великая Отечественная война. 9 Мая – День Победы. Это великий праздник. Его отмечает вся страна. Это была самая страшная война, в которой наш народ победил фашизм. Мой прадедушка тоже защищал нашу страну. Я очень горжусь им....
Автор: Чолокян Каролина Анжеевна, Майкопский государственный гуманитарно-технический колледж ФГБОУ ВО "АГУ", Республика Адыгея, учащийся
Научный руководитель:Мигуля Екатерина Сергеевна
"Русский язык – один из самых богатых и разнообразных языков в мире. Он позволяет выражать множество чувств, эмоций и мыслей, передавать информацию на уровне, далеком от поверхностного. Правильно использованный русский язык может творить настоящие чу...
Автор: Хлебникова Анна Евгеньевна, Пермское государственное хореографическое училище, учащийся
Научный руководитель:Бегишева Светлана Павловна, преподаватель русского языка и литературы
Сочинение посвящено названиям, встречающимся в среде российских городов, отражающим связь языка и национального самосознания. "Гуляя по самым различным улицам нашего города, прохожие видят интересные, манящие, а иногда и очень скромные (что бывает ре...
Автор: Колосов Олег Игоревич, МБОУ СШ №27, а. Новая Адыгея, 4 класс
Научный руководитель:Полупан Олеся Александровна
"Земля… Уникальна и неповторима в своём роде, другой такой нет. Когда Ю. Гагарин увидел нашу Землю из космоса, он воскликнул: «Красота-то какая », а после говорил: «Вид Земли зачаровывал, отвлекал от работы, притягивал, как магнит. Множество могучих...
Автор: Чернышёв Владислав Сергеевич, МКОУ "СОШ № 28", г. Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика, 8 класс
Научный руководитель:Тонкова Ольга Евгеньевна
Хочу сразу признаться, память у меня не очень хорошая, поэтому, когда я куда-нибудь собираюсь, мои близкие (их, к счастью, много) сразу составляют список покупок. Вот и в этот раз мне предстоял очередной поход в магазин. Моя жизнь настолько удивитель...
Автор: Фенина Елизавета Алексеевна, МБОУ "Рыльская СОШ №4", г. Рыльск, Курская область, 11 класс
Научный руководитель:Шестакова Елена Владимировна
Бывшую учительницу навещает преданный и любящий литературу ученик, чтобы обсудить с ней прочитанное. Но вдруг его внимание привлекает неизвестная на полке книга, одно упоминание о которой вызывает бурю эмоций у Любови Николаевны. Что же скрывают ее с...
Автор: Щирый Александр Михайлович, ГБПОУ "Московский государственный образовательный комплекс", студент
Научный руководитель:Блинова Галина Васильевна
В рассказе главный герой, повествует о событиях, произошедших с ним в современное время. Далее автор переносит действие в прошлое, в гущу событий Великой Отечественной войны. Николай Демидович - фронтовик, герой, награжденный орденом Славы третьей ст...
Автор: Джумагишиева Айгуль Камаловна, МБОУ "СШ"7", г. Новый Уренгой, 6 класс
Научный руководитель:Магомедова Патимат Сайпилавовна
Эссе посвящено теме национального и общечеловеческого, затрагивает социальные проблемы, возникающие в многонациональном обществе. Чувство гордости за свои корни, культуру, за свою страну, сплоченность и единство особенно важны сегодня, когда наша стр...
Автор: Жукова Ульяна Андреевна, МБОУ ООШ №12, х. Казенно-Кужорский, Республика Адыгея, 8 класс
Научный руководитель:Белоусова Оксана Юрьевна
"Жарко. Полдень. Солнышко ласково согревает каждый листочек, каждую травинку, каждый цветочек. Тук-тук-тук. Где-то стучит дятел. Тишина. Кажется, что нет войны. А война здесь, рядом. Деревню несколько месяцев назад заняли немцы. Утром немцы собрали ж...
Автор: Покорская Мария Дмитриевна, Колледж многоуровневого профессионального образования РАНХиГС, г. Москва, 10 класс
Научный руководитель:Воронова Антонида Александровна
В работе раскрывается тематическое направление: «Когда мы говорим о Великой Отечественной войне, в первую очередь вспоминаются лучшие качества нашего народа: мужество, готовность к самопожертвованию ради общего дела, терпение и гордость за свою стран...
Автор: Хут Амир Рустамович, МОУ СОШ №4, а. Нечерезий, Республика Адыгея, 5 класс
Научный руководитель:Пшипий Аминет Анзауровна, учитель русского языка и литературы
Сочинение о своем счастливом детстве в любящей семье. "Детство – прекрасный период в жизни каждого человека. У всех людей оно проходит по-разному, но все вспоминают свое детство с теплотой. Многие взрослые мечтают вернуться в беззаботное свое детство...
Автор: Кумук Дарина Исламовна, МОУ СОШ №4 а. Нечерезий, Республика Адыгея, 9 класс
Научный руководитель:Пшипий Аминет Анзауровна, учитель русского языка и литературы
Сочинение об участии семьи в Великой Отечественной войне, точнее о прадеде, который погиб спасая своего командира. "Давно закончилась Великая Отечественная война. Время летит. Сменяются поколения, но память об этих событиях неподвластна времени. Мы п...
