Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Его Величество – Хлеб!»

Проект «Его Величество – Хлеб!»

Автор: Гурова Кира Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ «Средняя школа №11», г. Петрозаводск, Республика Карелия, 4 класс

Научный руководитель: Захарова Елена Николаевна, учитель начальных классов

Хлеб!  Такое простое слово и такое великое! «Хлеб – это жизнь!», говорится в русской народной пословице. Хлебу отведено самое главное место на столе. Хлеб сопровождает нас от рождения до старости. Ценность хлеба ничем нельзя измерить. Завтракая в столовой, мы замечали, что некоторые ребята позволяют себе играть с хлебом. Люди старшего поколения уважительно и бережно относятся к хлебу. Но в современном мире многие ребята перестали  ценить хлеб. Он стал обыденным продуктом, который можно купить в любом магазине. Мы считаем, что эта тема актуальна.

Проблема: отсутствие у ребят бережного отношения к хлебу.

Цель: формирование у ребят бережного отношения к хлебу.

Задачи:

  • изучить литературу по данной теме;
  • познакомиться с историей появления хлеба;
  • проследить путь хлеба от зерна до стола;
  • рассказать о значении хлеба в жизни человека в мирное и военное время;
  • провести анкетирование среди одноклассников; провести исследования по определению наиболее благоприятных условий хранения хлеба;
  • испечь хлеб в домашних условиях; провести праздник для первоклассников;
  • собрать сборник пословиц, поговорок, загадок о хлебе.

Один ответ для «Проект «Его Величество – Хлеб!»»

  1. Владимир Леонтьевич

    Проект «Его Величество – Хлеб!» вдохновляет на создание осознанного и ответственного отношения к хлебу, позволяя детям погрузиться в увлекательный мир его истории, значения и производства, тем самым способствуя формированию ценностного отношения к пище и культурному наследию.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проектная работа «Культура питания школьника и влияние фастфуда»

Культура питания школьника формируется с детства и во многом зависит от семейных привычек. Однако реклама фастфуда и сладостей часто влияет на выбор детей. Поэтому важно понимать, как повседневный рацион отражается на самочувствии, активности и учёбе…

Проектная работа «Яркие вкусы Южной Кореи»

Южная Корея привлекает путешественников не только современной культурой и технологиями, но и разнообразием национальной кухни. Проектная работа «Яркие вкусы Южной Кореи» знакомит с традиционными корейскими блюдами, особенностями гастрономических заве…

Исследовательский проект «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Можно ли с помощью математических расчётов сделать вафли более долговечными, не жертвуя их вкусом? В исследовательском проекте «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель» автор ищет оптимальное соотношение ингредиентов и проверяет его на п…

Исследовательский проект «Сравнительный анализ пищевых предпочтений и суточной калорийности рационов учащихся с разным хронотипом («жаворонки» и «совы»)»

Почему одни школьники предпочитают завтракать рано, а другие едят преимущественно вечером? Питание подростков с разным хронотипом помогает изучить возможную связь биологических ритмов, режима сна и пищевых привычек. Исследование показывает, как индив…

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще»

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще» посвящён изучению физических, химических, биологических и математических закономерностей, проявляющихся в процессе приготовления одного из самых известных блюд национальной кухни. Акту…

Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»

Цель работы – сравнить физические и химические свойства морской и пищевой соли через серию доступных и наглядных опытов. Объект исследования – морская и пищевая соль, предмет – их свойства и практическое применение. В ходе исследования проведён социо…

Мероприятие завершено