Как подготовить и написать проект по русскому языку
1. Выбор темы
Выберите тему, которая вас интересует и в которой вы хорошо разбираетесь.
Тема должна быть достаточно узкой, чтобы ее можно было раскрыть в рамках проекта, но при этом достаточно широкой, чтобы предоставить достаточно материала для исследования.
Убедитесь, что по выбранной вами теме есть достаточно источников информации.
2. Сбор информации
Проведите исследование по выбранной теме, используя различные источники, такие как книги, статьи, веб-сайты и интервью.
Делайте заметки и собирайте цитаты, которые могут быть полезны для вашего проекта.
Обязательно указывайте все источники, которые вы используете.
3. Создание плана
Набросайте план вашего проекта, который будет включать введение, основную часть, заключение и список литературы.
Введение должно содержать краткий обзор темы и изложение вашей основной идеи.
Основная часть должна быть разделена на несколько разделов, каждый из которых посвящен отдельному аспекту вашей темы.
Заключение должно суммировать ваши основные выводы и предоставить рекомендации для дальнейших исследований.
4. Написание проекта
Пишите четко и лаконично, используя правильную грамматику и орфографию.
Подкрепляйте свои утверждения доказательствами из ваших исследований.
Используйте цитаты и ссылки, чтобы указать источники ваших идей.
5. Редактирование и вычитка
После того, как вы закончите писать проект, внимательно отредактируйте его на предмет грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Попросите друга или учителя прочитать ваш проект и дать вам обратную связь.
6. Оформление
Оформите свой проект в соответствии с требованиями вашего преподавателя.
Используйте шрифт Times New Roman или Arial, размер шрифта 12 пунктов.
Установите поля 1 дюйм со всех сторон.
Пронумеруйте страницы.
7. Презентация
Если требуется, подготовьте презентацию своего проекта.
Будьте готовы кратко изложить свои основные выводы и ответить на вопросы.
Дополнительные советы
Начните работать над своим проектом заблаговременно, чтобы у вас было достаточно времени для исследований, написания и редактирования.
Не стесняйтесь обращаться за помощью к своему преподавателю или библиотекарю, если у вас возникнут какие-либо вопросы.
Будьте увлечены своей темой и постарайтесь сделать свой проект интересным и информативным.
Примерный план проекта по русскому языку
Примерный план проекта по русскому языку
Тема: Влияние интернета на современный русский язык
Цель: Исследовать влияние интернета на развитие современного русского языка.
Задачи:
Проанализировать изменения в лексике русского языка под влиянием интернета.
Изучить новые формы и жанры речи, возникшие в результате развития интернета.
Исследовать влияние интернета на грамматику и орфографию русского языка.
Определить положительные и отрицательные последствия влияния интернета на русский язык.
Методы исследования:
Анализ текстов из различных интернет-источников.
Опрос носителей русского языка.
Сравнительный анализ текстов разных временных периодов.
Структура проекта:
Введение
Обоснование актуальности темы.
Цели и задачи исследования.
Глава 1. Влияние интернета на лексику русского языка
Появление новых слов и выражений.
Изменение значений существующих слов.
Заимствования из иностранных языков.
Глава 2. Новые формы и жанры речи в интернете
Блоги, форумы, социальные сети.
Мессенджеры и чаты.
Интернет-мемы и стикеры.
Глава 3. Влияние интернета на грамматику и орфографию русского языка
Упрощение грамматических конструкций.
Орфографические ошибки и опечатки.
Использование ненормативной лексики.
Глава 4. Положительные и отрицательные последствия влияния интернета на русский язык
Расширение словарного запаса.
Появление новых возможностей для общения.
Упрощение и ускорение коммуникации.
Снижение уровня грамотности.
Засорение языка ненормативной лексикой.
Заключение
Выводы по результатам исследования.
Перспективы дальнейшего развития русского языка под влиянием интернета.
Список литературы
Можно ли скачать Проект по русскому языку?
При использовании материала ссылка на авторство обязательна.
Автор: Шахмурадян Арамаис, МБОУ СОШ им. Страховой С.Л., пгт. Сириус, Краснодарский край, 5 класс
Научный руководитель:У Ольга Юрьевна
Русский язык, как и многие другие языки, является живой и постоянно изменяющейся системой, поэтому он немедленно реагирует и на изменения в жизни человека. Язык как средство коммуникации связан с культурой многочисленными и сложными связями. Языковы...
Автор: Наржанова Аружан, Fiztech school, г. Алматы, Республика Казахстан, 7 класс
Научный руководитель:Елевсюзова Гульвира Неспековна
Цель проекта – изучить вред и пользу использования заимствованных слов и жаргонизма на чистоту русского языка. Гипотеза – внедрение иностранных слов в русский язык является естественным процессом и имеет как положительные, так и отрицательные после...
Актуальность: заимствование иноязычных слов происходит постоянно. Мы все чаще ощущаем появление новых понятий и иностранных слов-синонимов, которые заменяют наши русские слова. Происходит это потому, что у человека постоянно растет потребность в чем-...
Автор: Еременко Ксения Антоновна, БОУ г. Омска "СОШ №53", 10 класс
Научный руководитель:Негодаева Людмила Геннадьевна
Общение – одна из важнейших сфер жизнедеятельности, во многом влияющая на человека. Со временем люди, а в особенности подростки, благодаря современным технологиям стали раздвигать рамки общения. Так, например, с появлением интернета у общества появил...
Автор: Ветушинская Алина Алексеевна, ГОУ ЛНР "Стахановская многопрофильная гимназия №15 им. В.А. Сухомлинского", 11 класс
Научный руководитель:Яковлева Оксана Вячеславовна
Актуальность данной темы также заключается в том, что на нынешний момент времени большое количество подростков и взрослых усердно изучают английский язык для самых различных целей. Но на таких темах как «род существительных» могут не заострять особое...
Автор: Чурсин Роман Андреевич, Лицей МПГУ, г. Москва, 10 класс
Научный руководитель:Горбунова Дарья Владимировна
Проблема проектной работы связана с регулярно изменяющимися форматом заданий экзамена и критериями оценивания отдельных заданий. Мы считаем, что в связи с этим что необходимо создать актуальный сборник, который будет соответствовать стандартам прибли...
Автор: Шафина Айсылу Филюсовна, МБОУ СОШ с. Калтаево, Республика Башкортостан, 6 класс
Научный руководитель:Шафина Альфия Рифовна
Русский язык – один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения. Чтобы достичь полного взаимопонимания, яснее и образнее выражать свою мысль, человек в своей речи использует фразеологизмы. Фразеологизмы в русском языке в повседневной ре...
Автор: Власова Варвара Фёдоровна, МОУ Рогачевская СОШ, Московская область, 5 класс
Научный руководитель:Гольцова Юлия Алексеевна
В процессе работы над проектом я изучила материал по фонетическому составу русского языка; прочитала учебники, в которых изложены основные правила фонетики; проанализировала связь фонетических законов и возможность создать на их основе игру для младш...
Автор: Кавкаева Анастасия Александровна, ГБПОУ МО "Раменский колледж", 2 курс
Научный руководитель:Гудкова Екатерина Валерьевна
Проблемой данной нам работы является изучить, проанализировать и выявить, какую роль играют английские заимствования в современном русском языке в целом, а в частности в повседневной речи и сленге русскоязычной молодежи? Целью нашей работы является и...
Автор: Воронова Мария Сергеевна, Поволжская академия образования и искусств имени Святителя Алексия, митрополита Московского, г. Тольятти, Самарская область, студент
Научный руководитель:Касаткина Клара Алексеевна, канд.пед.наук, доцент
Cтатья представляет собой обзор специфики лингвостилистической организации научных статей по межкультурной коммуникации и переводоведению на английском и русском языках. В первой части статья дается определение таких понятий как текст, функциональный...
Автор: Тимошенко Анастасия Олеговна, МАОУ Гимназия №13, г. Томск, 5 класс
Научный руководитель:Вершинина Галина Феоктистовна, учитель русского языка
Я очень люблю читать. Особенно мне нравятся сказки о принцессах, русские народные сказки. Но иногда мне встречаются не совсем понятные для меня слова. Такие как: «за тридевять земель, в тридевятом царстве», «держать язык за зубами» и д.р. При общении...
Автор: Учащиеся 6 "А" и 6 "Б" классов, МБОУ ордена "Знак Почета" гимназия № 5 ми. Луначарского А.В., г. Владикавказ,
Научный руководитель:Кокоева Инна Вячеславовна
Цели проекта: узнать, что такое фразеологизмы; выяснить, что означают некоторые фразеологизмы; определить роль фразеологизмов в речи человека. Задачи: изучить понятие фразеологизм (определения из словарей, учебников, других источников); изучить виды...
