Выберите тему, которая вас интересует и мотивирует.
Убедитесь, что тема достаточно узкая, чтобы ее можно было исследовать в рамках проекта, но достаточно широкая, чтобы предоставить достаточно материала.
Исследуйте существующие источники по теме, чтобы убедиться, что есть достаточно информации для ее изучения.
2. Исследование
Соберите как можно больше информации по теме из различных источников, таких как книги, статьи, веб-сайты и первичные источники.
Делайте заметки и организуйте свои исследования, чтобы было легко ссылаться на них позже.
Оценивайте надежность и достоверность ваших источников.
3. Создание тезиса
Тезис - это утверждение, которое выражает основную идею или аргумент вашего проекта.
Тезис должен быть четким, кратким и подкрепленным доказательствами.
Сформулируйте тезис, который является оригинальным, спорным и поддающимся проверке.
4. Структура
Организуйте свой проект в логическую структуру, которая поддерживает ваш тезис.
Обычно проекты по истории включают введение, разделы тела и заключение.
Во введении представьте тему, тезис и краткий обзор структуры проекта.
В разделах тела представьте доказательства и аргументы в поддержку вашего тезиса.
В заключении обобщите свои основные выводы и обсудите значение ваших исследований.
5. Написание
Пишите четко и кратко, используя академический язык и стиль.
Подкрепляйте свои утверждения доказательствами из ваших исследований.
Избегайте плагиата и правильно цитируйте свои источники.
6. Редактирование и проверка
После написания проекта тщательно отредактируйте его на предмет грамматики, орфографии и пунктуации.
Попросите друга, одноклассника или учителя просмотреть ваш проект и дать отзыв.
Убедитесь, что ваш проект соответствует всем требованиям к заданию.
Советы:
Начните рано, чтобы у вас было достаточно времени для исследований и написания.
Используйте надежные и достоверные источники.
Будьте организованы и держите записи своих исследований.
Не стесняйтесь обращаться за помощью к учителю, библиотекарю или одноклассникам.
Проверяйте свой проект несколько раз, прежде чем сдать его.
Примерный план проекта по истории
Название проекта: История Древнего Рима
Цель проекта: Изучить историю Древнего Рима, от его основания до падения Западной Римской империи.
План проекта:
Глава 1: Основание и ранняя история Рима
Легенда о Ромуле и Реме
География и топография Рима
Социальная и политическая структура раннего Рима
Войны и завоевания в ранний период
Глава 2: Римская республика
Установление Римской республики
Структура и функционирование республиканского правительства
Социальные и экономические изменения в республиканский период
Пунические войны и их влияние на Рим
Глава 3: Римская империя
Восхождение Юлия Цезаря и падение республики
Установление Римской империи
Правление Августа и Pax Romana
Расширение и границы империи
Глава 4: Поздняя империя и упадок
Кризис третьего века
Диоклетиан и разделение империи
Константин и принятие христианства
Вторжения варваров и падение Западной Римской империи
Глава 5: Наследие Древнего Рима
Влияние римского права, языка и культуры на западную цивилизацию
Христианство и его роль в формировании средневекового мира
Уроки, извлеченные из истории Древнего Рима для современных обществ
Заключение:
Краткое изложение основных тем и событий в истории Древнего Рима
Обсуждение значения изучения истории Древнего Рима
Направления для дальнейших исследований
Методология:
Исследование вторичных источников, таких как книги, статьи и документальные фильмы
Анализ первичных источников, таких как исторические документы и археологические находки
Посещение исторических мест и музеев, связанных с Древним Римом
Ожидаемые результаты:
Углубленное понимание истории Древнего Рима
Развитие критического мышления и аналитических навыков
Оценка влияния Древнего Рима на современный мир
Повышение интереса к истории и культуре
Можно ли скачать Проект по истории?
При использовании материала ссылка на авторство обязательна.
Вот 15 примерных тематик для проекта по истории, подходящих для школьников и студентов:
Жизнь и деятельность исторической личности
Исследование жизни и вклада в историю личности, такой как Александр Македонский или Махатма Ганди.
История конкретного периода
Изучение и анализ исторического периода, например, Средневековья или Великой Французской революции.
Исследование исторических событий
Анализ конкретного исторического события, такого как Первая мировая война или Падение Римской империи.
Культурные аспекты истории
Изучение культурных аспектов определенной эпохи или цивилизации, например, Древний Египет или Япония эпохи Эдо.
История науки и технологий
Развитие науки и технологий на протяжении исторических периодов, влияние на общество и культуру.
История искусства
Анализ истории развития живописи, скульптуры или архитектуры в определенной стране или периоде.
Религиозные движения и их влияние
Исследование влияния религиозных движений на исторические процессы, например, реформация или распространение ислама.
История медицины и здравоохранения
Развитие медицины и здравоохранения, значимые открытия и влияние на общество и жизнь людей.
История прав и свобод
Анализ борьбы за права человека, политические революции или борьба за равенство в разных странах и периодах.
Экономические аспекты истории
Исследование экономических систем и исторических периодов, включая торговлю, индустриализацию и финансовые кризисы.
История миграции и глобализации
Изучение влияния миграционных процессов и глобализации на культуру, экономику и политику.
История окружающей среды и устойчивого развития
Роль человечества в изменении окружающей среды на протяжении истории и перспективы устойчивого развития.
История политических и социальных движений
Исследование влияния политических партий, движений и социальных изменений на исторические процессы.
История коммуникаций и массовых медиа
Развитие коммуникационных технологий и массовых медиа, их роль в формировании общественного мнения и культуры.
История образования и науки
Роль образования в истории общества, развитие образовательных институтов и научных достижений.
Эти темы предоставляют широкий спектр возможностей для исследования и обсуждения ключевых аспектов истории, стимулируя интерес к прошлому и помогая понять его влияние на современность.
Готовые примеры проектов по истории (найдено 667 работ)
Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология
Автор: Второв Марк Андреевич, МОУ "СОШ №222", г. Заречный, Пензенская область, 7 класс
Научный руководитель:Мишина Светлана Александровна
Наше детство и школьные годы неразрывно связано с именем В.М. Васнецова – мастером исторической и фольклорной живописи. Его творчество сыграло важную роль в развитии отечественного искусства. А коллекционер Павел Третьяков, купил одно из первых полот...
Автор: Сидорова Анастасия Алексеевна, МОУ "Беломорская СОШ №3", Республика Карелия, 3 класс
Научный руководитель:Торопова Татьяна Васильевна
Осенью в школе нам задали написать сочинение на тему «О чем думают старые вещи». Я приехала погостить к бабушке на ноябрьские праздники и рассказала ей об этом. Бабушка позвала меня в маленькую комнату и показала деревянный футляр. В футляре хранится...
Автор: Разуваева Виктория Вадимовна, МАОУ СОШ №24, г. Тамбов, 10 класс
Научный руководитель:Болтнев Юрий Викторович
Цель: сделать макет здания. Формулировка задач, которые необходимо решить для достижения цели: Для реализации необходимо первым делом представить или же нарисовать здание, которое мы будем переносить в blender. Далее мы переносим здание в программу b...
Автор: Сонин Александр Викторович, Волгоградский энергетический колледж, 1 курс
Научный руководитель:Сухорученко Антон Александрович
В городе Фролово много известных и также много малоизвестных улиц. Улицы – это лицо любого города, его своеобразный внутренний мир. Их история богата своими традициями и имеет большое значение в воспитании патриотизма и любви к родному краю. Многие и...
Автор: Мерзляков Пётр Александрович, Удмуртский кадетский корпус ПФО им. В.Г. Старикова, г. Воткинск, учащийся
Научный руководитель:Буранова Наталья Георгиевна, учитель истории
Побывав летом в Крыму, я заинтересовался его достопримечательностями, решил изучить их, узнать откуда на маленьком кусочке земли столько природных и рукотворных контрастов. Крымский полуостров давно называют «жемчужиной» Европы. Крым - прекрасная и у...
Автор: Козаченко Артём Романович, Черногорский горно-строительный техникум, Республика Хакасия, студент
Научный руководитель:Берсенёва Елена Николаевна
Правду о годах Великой Отечественной войны сейчас можно узнать из учебников, фильмов, книг, интернета, из личных бесед со свидетелями тех событий. Существует угроза утраты исторической памяти о бесценном подвиге нашего народа. Меня заинтересовала д...
Автор: Шабина Яна Валерьевна, МАОУ Гимназия №11 "Гармония", г. Новосибирск, 4 класс
Научный руководитель:Матвеева Светлана Ивановна
2022 год был объявлен в Российской Федерации Годом культурного наследия народов России. В числе народов нашей страны малая народность - телеуты. По национальности автор работы – телеутка, проблема в том, что она практически ничего не знает о телеутах...
Автор: Аскаров Радмир, МАОУ "СШ №46", г. Красноярск, 9 класс
Научный руководитель:Кадочникова Ольга Станиславовна
Я изучаю английский язык и мне интересна культура Англии. Я знаю, что в этой стране есть множество известных и малоизвестных культурных памятников, я предлагаю познакомиться с ними. Мы хотим совершить виртуальное путешествие по достопримечательностям...
Автор: Соколов Мирон Альбертович, МАОУ СОШ №5, г.о. Сухой Лог, Свердловская область, 3 класс
Научный руководитель:Мальцева Александра Сергеевна
На Руси издавна считалось хорошим тоном знать не только отца, но и деда, прадеда, прапрадеда и т.д. В современном обществе в век компьютеризации всё больше утрачивается связь поколений. Во многих семьях знания о своих предках обрывается уже на третье...
Автор: Глазков Артём Александрович, ЧОУ Православная гимназия №11, г. Нижний Тагил, Свердловская область, 8 класс
Научный руководитель:Ершов Артем Анатольевич
Россия сотрудничает со странами Азии в рамках таких организаций, как ЕАЭС, АСЕАН, ШОС, БРИКС. Идея о создании Большого евразийского партнерства была сформулирована 3 декабря 2015 г., когда В.В. Путин в своем Послании Федеральному собранию выдвинул ин...
Автор: Павлова Таисия Олеговна, МОУ Красноткацкая СШ ЯМР, Ярославская область, 5 класс
Научный руководитель:Думаревская Александра Вячеславовна
В этом году накануне Нового года к нам на урок пришли Дед Мороз и Снегурочка. Конечно же, мы узнали в этих образах учителя русского языка и ученицу 11 класса нашей школы. Я подумала, что было бы замечательно когда-то самой «примерить» образ снежной к...
