Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Мой прадедушка — участник Великой Отечественной войны»

Исследовательская работа «Мой прадедушка — участник Великой Отечественной войны»

Автор: Бугаева Кира Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Копьевская СОШ", Республика Хакасия, 5 класс

Научный руководитель: Бугаева Татьяна Александровна

Война — это большое потрясение для нашей страны, это большие потери, это чрезвычайный героизм русского народа. К сожалению, нам, молодому поколению, сложно прочувствовать всю трагедию тех дней, когда за каждый шаг по фронтовой дороге заплачено кровью. Поэтому очень важно, что живы ещё свидетели тех страшных лет, которые могут нам повествовать о том времени. Ведь без прошлого нет настоящего. Нужно ли молодому поколению 21 века знать о событиях тех лет, о судьбе конкретных людей? Я уверена, что нельзя забывать об ужасах войны, о страданиях людей, о смерти миллионов. Это было бы преступлением перед павшими и ныне живущими, преступлением перед будущим. Помнить о Великой Отечественной войне, о героизме и мужестве солдат, бороться за мир — обязанность всех живущих на Земле. Война закончилась 79 лет назад, а память о ней живет до сих пор. И будет жить всегда, пока мы будем о ней говорить, и чтить память о погибшим на этой войне.

Цель исследовательской работы: на примере биографии моего прадеда Бондарева Николая Никитовича, показать мужество, героизм, любовь к Родине, стойкость советского солдата.

Задачи:

  1. Изучить  документальные источники об истории моей семьи.
  2. Определить роль моей семьи в истории Великой Отечественной войны.
  3. Привлечь внимание моих сверстников к изучению истории Родины.
  4. Проследить военную и трудовую биографию моего прадеда.
  5. Собрать фото и документальный материал.

Предмет исследования: записи из семейного архива, фотоматериалы, личные документы Николая Никитовича, наградные листы.

Объект исследования: биография моего прадеда Бондарева Николая Никитовича, ветерана Великой Отечественной войны.

Методы исследования: изучение и анализ семейных фото, документальных источников и Интернет-ресурсов, воспоминания и рассказы моей бабушки Бугаевой Любови Николаевны.

Источники исследования. При написании работы использованы неопубликованные источники, которые хранятся в личном архиве семьи. Они помогли воссоздать биографические  данные. Были изучены: записи из семейного архива, фотоматериалы, личные документы: военный билет, удостоверения на медали и ордена, благодарности, наградные листы,  свидетельство о заключении брака, трудовая книжка.

Гипотеза. Наши деды и прадеды отстояли мир, а мы, юное поколение,  должны сохранить его! Только народ, который знает и помнит свою историю, традиции, героев достоин свободы и независимости. Если мы сохраним память о наших ветеранах — участниках Великой Отечественной войны, то мы больше будем любить свой родной край и гордиться  такими людьми, которые отстояли мир на нашей земле. Если жизненный путь человека достойный, то он может и должен служить образцом для подражания молодого поколения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация на тему «Знаменитые узники Озерлага»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной презентации можно найти истории судеб  судеб известных личностей, прошедших через Озерный исправительно-трудовой лагерь (Озерлаг), один из крупнейших лагерей ГУЛАГа. Озерлаг (Особый лагерь № 7, Озерный лагерь) — это огромный лагерный комплек…

Статья «Внешняя политика США по отношению к России в период президенства Билла Клинтона»

В работе исследуются особенности формирования и эволюции внешнеполитической и военно-стратегической линии США в 1990-е годы и в начале XXI века. Актуальность темы обусловлена тем, что именно в рассматриваемый период были заложены основные подходы аме…

Научно–исследовательская работа «Историко-культурные и природные достопримечательности Кугарчинского района»

Цель: разработать экскурсионно-туристический маршрут по объектам историко-культурного и природного наследия Кугарчинского района. Задачи: сбор информации о каждом объекте, опрос жителей района для более достоверной информации; обработка собранной инф…

Исследовательская работа «История моей семьи»

Цель исследования: изучение истории своей семьи. Задачи: изучить методики составления родословной, изучить родословную семьи, составить генеалогического древа, выяснить интересы и род занятий моих предков. Объект изучения: история семьи. Используемые…

Проект «История духовной культуры Томска: Алексеевский монастырь Богородице»

Проект представляет комплексное исследование истории Богородице-Алексеевского монастыря в Томске, объединяющее историко-культурный анализ и художественное осмысление памятника архитектуры. Актуальность исследования обусловлена значимостью монастыря к…

Презентация к исследовательской работе «История школьной формы в России»

Цель: изучить эволюцию школьной формы в России как социокультурного и педагогического феномена — от её появления в XIX веке до современных вариативных дресс‑кодов, выявив ключевые исторические этапы, причины изменений и значение униформы в образовате…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.05.2024