Проект по краеведению
Проект обучающегося
Надо написать Проект по краеведению?
Как подготовить и написать проект по краеведению:
1. Выбор темы:
- Выберите тему, которая вас интересует и о которой вы хотите узнать больше.
- Тема должна быть достаточно узкой, чтобы ее можно было подробно изучить в рамках проекта.
- Рассмотрите исторические, культурные, географические или экологические аспекты вашего региона.
2. Сбор информации:
- Проведите исследование по вашей теме, используя книги, журналы, газеты, веб-сайты и другие источники.
- Возьмите интервью у местных жителей, экспертов и историков.
- Посетите местные музеи, архивы и исторические места.
3. Организация информации:
- Разбейте свой проект на логические разделы, такие как введение, основная часть и заключение.
- Используйте заголовки и подзаголовки для организации контента.
- Убедитесь, что каждый раздел поддерживает вашу основную идею.
4. Написание проекта:
- Начните с цепляющего вступления, привлекающего внимание читателя.
- Представьте краткий обзор вашего региона и заявления о вашей основной идее.
- В основной части подробно опишите различные аспекты вашей темы, используя факты, примеры и цитаты.
- В заключении обобщите основные моменты проекта и сделайте окончательное заявление о значении вашей темы.
5. Оформление проекта:
- Оформите проект аккуратно и профессионально.
- Используйте шрифт, размер шрифта и поля, соответствующие требованиям.
- Включите иллюстрации, карты и графики, чтобы сделать проект более привлекательным.
- Тщательно вычитайте проект на наличие ошибок.
Советы:
- Будьте оригинальны и предложите свежий взгляд на вашу тему.
- Используйте яркий и образный язык.
- Уважайте различные точки зрения и представляйте сбалансированный взгляд на вашу тему.
- Получите отзывы от учителя, одноклассников или других экспертов.
- Будьте увлечены своей темой и позвольте этому увлечению проявиться в вашем проекте.
Примерный план проекта по краеведению
Примерный план проекта по краеведению:
I. Введение
- Краткое описание региона, который вы изучаете
- Заявление о вашей основной идее или тезисе
- Краткое изложение того, как вы будете поддерживать свою основную идею
II. Основная часть
- Раздел 1: История региона
- Ключевые исторические события и личности
- Изменения в демографии и экономике со временем
- Раздел 2: Культура региона
- Традиции, обычаи и верования
- Местные искусства, музыка и кухня
- Раздел 3: География региона
- Физические особенности, такие как горы, реки и озера
- Климат и растительность
- Раздел 4: Экология региона
- Местная флора и фауна
- Экологические проблемы и усилия по сохранению
III. Заключение
- Краткое изложение основных моментов проекта
- Повторное изложение вашей основной идеи или тезиса
- Личное отражение о значении вашей темы
- Призыв к действию или предложение для дальнейшего изучения
Приложение
- Карты, графики или другие иллюстрации
- Интервью или цитаты местных жителей
- Список использованных источников
Советы:
- План может быть изменен в зависимости от конкретной темы и требований проекта.
- Убедитесь, что каждый раздел поддерживает вашу основную идею.
- Используйте заголовки и подзаголовки для организации контента.
- Оставьте достаточно времени для исследований, написания и редактирования.
Можно ли скачать Проект по краеведению?
При использовании материала ссылка на авторство обязательна.
Примерные тематики для проекта по краеведению
Готовые примеры проектов по краеведению (найдено 560 работ)
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Происхождение села Баш-Култаево»
Автор: Беляева Юлия Ильинична, МАОУ "Култаевская средняя школа" СП "Баш-Култаевская школа", Пермский край, 8 класс
Научный руководитель:Талипова Эльвира Захаровна
Физико-математические дисциплины
Проектная работа «Математика и родной поселок»
Автор: Михайлова Дарья Дмитриевна, МОУ СОШ № 9 п. Чульман, Республика Саха (Якутия), 2 класс
Научный руководитель:Михайлова Елена Сергеевна
Искусство и культурология
Проект «Русско-эвенкийский разговорник как средство сохранения языка и культуры эвенков»
Автор: Максимова Варвара Дмитриевна, МБОУ "Мегетская СОШ", Ангарский район, Иркутская область, 7 класс
Научный руководитель:Мамрукова Ирина Ивановна
Искусство и культурология
Проект «Русская усадьба Марьино»
Автор: Власова Дарья Александровна, МБОУ "СОШ №3 г.Тосно", Ленинградская область, 9 класс
Научный руководитель:Золина Елена Владимировна
Филологические дисциплины
Урок по литературе 9 класс «Но люблю тебя, родина кроткая! А за что — разгадать не могу»
Автор: Кураленко Светлана Владимировна, МКОУ "Причулымская СШ", Красноярский край, учитель
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Роль газеты «Яранский колхозник» в годы Великой Отечественной войны»
Автор: Емашова Мария Сергеевна, МКОУ СШ с УИОП №3, г. Яранск, Кировская область, 9 класс
Научный руководитель:Бакшаева Татьяна Алексеевна, Емашова Елена Васильевна, Богданова Антонина Минеевна
Филологические дисциплины
Эссе «Россия — это Родина героев»
Автор: Джумаева Марям Махмадрахимовна, МБОУ СОШ №70, г. Нижний Тагил, 8 класс
Научный руководитель:Петраков Демьян Анатольевич
Общественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Разработка туристического маршрута по Верхнемамонскому району «Дорогами Победы»
Автор: Лошаков Дмитрий Александрович, МБОО "Лицей села Верхний Мамон", Воронежская область, ученик
Научный руководитель:Глотова Наталья Сергеевна
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Нет земли краше, чем Родина наша. Крым»
Автор: Мухина Полина Александровна, БОУ г. Омска "Гимназия №19", 2 класс
Научный руководитель:Бабикова Наталья Викторовна
Филологические дисциплины
Урок русского языка для учащихся 9 класса «Но люблю тебя, родина кроткая! А за что — разгадать не могу»
Автор: Кураленко Светлана Владимировна, МКОУ "Причулымская СШ", Красноярский край, учитель
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Андреевский собор»
Автор: Давыдова Дарья Евгеньевна, МБОУ СОШ №26 ГОЩ, Московская область, 10 класс
Научный руководитель:Морохов Семен Константинович
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Концепт «родина» в русском и белорусском языке и языковом сознании учащихся»
Автор: Солобуда Эвелина Петровна, Карпович Екатерина Дмитриевна, ГУО "Средняя школа №37 г. Гродно", Республика Беларусь, 8 класс
Научный руководитель:Кулик Лариса Николаевна