Автор: Тайманова Лариса Анатольевна, МБОУ "Тетюшская СОШ №2 им. А.А. Соколовского", Республика Татарстан
Урок в 9 классе проводиться в форме пресс-конференции. Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Неравенства с одной переменной и способы их решения», продолжить формирование познавательной активности, умения логически мыслить...
Автор: Тайманова Лариса Анатольевна, МБОУ "Тетюшская СОШ №2 им. А.А. Соколовского", Республика Татарстан
В статье рассматривается возможность профильного обучения в 10-11 классах через изучение математики. Профильное обучение включает полностью содержание курса общеобразовательной школы и ряд дополнительных вопросов, расширяющих и углубляющих курс по кл...
Автор: Кучеренко Маргарита Васильевна, ГБОУ "Специализированная школа №35 городского округа Донецк", Донецкая Народная Республика
Образовательная цель: освоение знаний: о методах научного познания природы; современной физической картине мира: динамических законах природы (закон сохранения импульса). овладение умениями: устанавливать границы применения закона сохранения импульс...
Автор: Наточий Людмила Александровна, ГБОУ СПО ЛНР "ЛАСК им. А.С. Шеремета"
Учебная дисциплина ОГСЭ.03. Архитектура является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 07.02.01 Архитектура. Особое значение дисциплина имеет при формировании и разви...
Автор: Ведерникова Светлана Николаевна, МАДОУ "Машенька", г. Ноябрьск, ЯНАО
Цель: углубление знаний обучающихся о достопримечательностях города Ноябрьска, создание туристического маршрута по городу. Задачи: обобщить, расширить и систематизировать представления обучающихся о памятных местах и достопримечательностях города Ноя...
Автор: Горлопанова Галина Павловна; Скалкина Дарья Владимировна; Кузвесова Анастасия Николаевна, ГБОУ Школа №59 г. Краснодара
Данный проект направлен на патриотическое и нравственное воспитание детей с умственной отсталостью, что соответствует требованиям современного общества и государственного заказа на формирование социально активной личности. Школа, как ключевой социаль...
Автор: Лихолетова Елена Сергеевна, МБОУ "Таицкая СОШ", Ленинградская область
Рассматривается технология критического мышления при построении таблицы истинности в рамках урока информатики в 10 классе (урок №21 «Логические выражения. Таблицы истинности логических выражений» и при подготовке к сдаче единого государственного экза...
Автор: Жданова Ольга Егоровна, МАУДО "Центр детского творчества", г. Серов, Свердловская область
Цель проекта: Создание комплекса условий в учреждении дополнительного образования для развития технических способностей детей, выявления и развития одаренных детей средствами робототехники, технического моделирования и конструирования, готовности под...
Автор: Давыдова Елизавета Дмитриевна, МБУ ДО "ЦДОД" ст. Курской, Ставропольский край
Конспект занятия-игры разработан для индивидуального занятия с ребёнком с ЗПР, но может применяться в работе со здоровыми детьми для обогащения знаний о диких животных, развития невербального и вербально-логического мышления и речи, произвольной слух...
Автор: Сулейманова Наиля Мансуровна, МБОУ "Большекокузская средняя школа", Республика Татарстан
В данной работе представлена методика работы с клоуз-тестами, систематическая, целенаправленная работа с которыми является эффективным средством формирования универсальных учебных действий у обучающихся, а также служит развитию читательской грамотнос...
Автор: Сереженко Татьяна Дмитриевна, ГБОУ "Луганский архитектурно-строительный колледж имени архитектора А.С. Шеремета"
Комплект контрольно-оценочных средств разработан для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме квалификационного экзамена по профессиональному модулю ПМ.02 Выполнение работ по производству дорожно-строительных материалов. Текущи...
Автор: Кузьминых Людмила Николаевна, МАДОУ "Центр Развития Ребенка "Умка", г. Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий автономный округ
Ранняя помощь — это комплекс медицинских, социальных и психолого-педагогических услуг, оказываемых на межведомственной основе детям целевой группы (от 0 до 3 лет) и их семьям. Эти услуги направлены на раннее выявление детей целевой группы, содействие...
