Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Открытый урок по технологии для школьников «Символы якутских месяцев. Изготовление оберегов из фетра»

Открытый урок по технологии для школьников «Символы якутских месяцев. Изготовление оберегов из фетра»

Автор: Вдовина Любовь Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №8, г. Мирный, Республика Саха (Якутия), учитель технологии

Цель урока: Ознакомление учащихся с традициями Якутии, значением символов якутских месяцев и практическое применение знаний в создании оберегов из фетра.

Задачи:

  1. Развить у школьников интерес к традиционным ремеслам и культуре Якутии.
  2. Научить работать с фетром как материалом для создания декоративных и функциональных изделий.
  3. Формировать навыки коллективной работы и творческого подхода к выполнению задания.

Методы:

  • Визуальное знакомство с символами якутских месяцев.
  • Мастер-класс по изготовлению оберегов из фетра.
  • Обсуждение и анализ культурного значения оберегов.

Результаты:
Учащиеся получат представление о символах якутских месяцев, их значении в культуре и смогут самостоятельно создать обереги, применяя полученные знания и творческие навыки.

Ожидаемый результат: Укрепление связи между поколениями через культуру и традиции, развитие эстетического восприятия у школьников.

Ключевые слова: якутские символы, культура, обереги, фетр, традиционные ремесла, технологии, школьники, творческое обучение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Выступление на семинаре по дефектологии «Творческий подход педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми ОВЗ»

В выступлении рассматривается проблема творческого подхода педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается значимость учета индивидуальных особенностей воспитанни…
Посмотреть работу

Исследовательский проект для учеников начальной школы «БУКВАльная Москва: семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Сборник конспектов по нейролепке для детей 4-5 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате…
Посмотреть работу

Доклад «Интеграция работодателей в образовательный процесс системы СПО как механизм формирования профессиональных компетенций: опыт проекта «Профессионалитет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В докладе рассматривается модель интеграции работодателей в образовательный процесс системы среднего профессионального образования (СПО) в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Проанализирован практический опыт трансформации предприятия из…
Посмотреть работу

Методическая разработка урока «Диалог культур»

Актуальность: В современном мире все более острыми становится проблемы, вызванные процессом глобализации. В результате данного процесса культуры необходимым образом взаимодействуют друг с другом, вступают в диалог, увлекая каждого в этот процесс. Важ…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Игровые технологии в образовательном процессе: актуализация и практическая реализация» (теория и мастер-класс для педагогов начальной и основной школы)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа включает в себя теоретическое обоснование и практическую часть по применению игровых технологий в современном образовании. Использование игровых элементов позволяет сделать образовательный процесс более динамичным, повысить вовлечённость учащи…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2025»

Направление

Искусство и культурология

Форма представления работы

Мастер-класс

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

19.01.2025