Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Открытый урок по технологии для школьников «Символы якутских месяцев. Изготовление оберегов из фетра»

Открытый урок по технологии для школьников «Символы якутских месяцев. Изготовление оберегов из фетра»

Автор: Вдовина Любовь Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №8, г. Мирный, Республика Саха (Якутия), учитель технологии

Цель урока: Ознакомление учащихся с традициями Якутии, значением символов якутских месяцев и практическое применение знаний в создании оберегов из фетра.

Задачи:

  1. Развить у школьников интерес к традиционным ремеслам и культуре Якутии.
  2. Научить работать с фетром как материалом для создания декоративных и функциональных изделий.
  3. Формировать навыки коллективной работы и творческого подхода к выполнению задания.

Методы:

  • Визуальное знакомство с символами якутских месяцев.
  • Мастер-класс по изготовлению оберегов из фетра.
  • Обсуждение и анализ культурного значения оберегов.

Результаты:
Учащиеся получат представление о символах якутских месяцев, их значении в культуре и смогут самостоятельно создать обереги, применяя полученные знания и творческие навыки.

Ожидаемый результат: Укрепление связи между поколениями через культуру и традиции, развитие эстетического восприятия у школьников.

Ключевые слова: якутские символы, культура, обереги, фетр, традиционные ремесла, технологии, школьники, творческое обучение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Занятия по изобразительному искусству «Цветные фантазии»

Программа нацелена на формирование творческой личности через развитие художественных способностей, воображения и эстетического восприятия у детей шестилетнего возраста. В её основе — идея, что изобразительная деятельность не просто развивает навыки р…

Методическая разработка урока на тему «Ученые-химики Бурятии»

Методическая разработка урока по химии для 8–11 классов «Учёные‑химики Бурятии» сочетает изучение науки с краеведением. Комбинированный урок (лекция, групповая работа и презентация мини‑проектов) знакомит школьников с выдающимися бурятскими учёными (…

Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Цель программы: развитие здоровой, культурно насыщенной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребёнка на основе занятий туризмом и краеведением, устойчивое вовлечение обучающихся в туристско-краеведческую деятельность. Задачи программы. Метапр…

Исследовательский проект «Акции как способ повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста»

Цель работы — определить эффективность проведения экологических акций как средства повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста. Актуальность. Обусловлена необходимостью формирования экологически ответственного поведения у по…

Научное сообщение «Индивидуальная пластика мышления (ИПМ). Методическое пособие для педагога.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — адаптировать теоретическую философскую концепцию в эффективный практический инструмент и разработать методическое пособие «Технология когнитивной гибкости (ИПМ)» для педагогов школ и СПО. Актуальность. Трансформация глубоких философских…

Проектная работа «Разработка биологической интерактивной игры как средства повышения познавательной активности учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — разработать и создать интерактивную образовательную игру-викторину «БиоЛогика» для систематизации знаний и эффективной подготовки учащихся 9–11 классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по биологии. Актуальность. Традиционные формы подготовки к ЕГЭ по…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

19.01.2025