Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Открытый урок по технологии для школьников «Символы якутских месяцев. Изготовление оберегов из фетра»

Открытый урок по технологии для школьников «Символы якутских месяцев. Изготовление оберегов из фетра»

Автор: Вдовина Любовь Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №8, г. Мирный, Республика Саха (Якутия), учитель технологии

Цель урока: Ознакомление учащихся с традициями Якутии, значением символов якутских месяцев и практическое применение знаний в создании оберегов из фетра.

Задачи:

  1. Развить у школьников интерес к традиционным ремеслам и культуре Якутии.
  2. Научить работать с фетром как материалом для создания декоративных и функциональных изделий.
  3. Формировать навыки коллективной работы и творческого подхода к выполнению задания.

Методы:

  • Визуальное знакомство с символами якутских месяцев.
  • Мастер-класс по изготовлению оберегов из фетра.
  • Обсуждение и анализ культурного значения оберегов.

Результаты:
Учащиеся получат представление о символах якутских месяцев, их значении в культуре и смогут самостоятельно создать обереги, применяя полученные знания и творческие навыки.

Ожидаемый результат: Укрепление связи между поколениями через культуру и традиции, развитие эстетического восприятия у школьников.

Ключевые слова: якутские символы, культура, обереги, фетр, традиционные ремесла, технологии, школьники, творческое обучение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,…

Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не…

Методическая разработка «Формирование и развитие ключевых компетенций учащихся через применение технологии «Развитие критического мышления» на уроках математики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В методической разработке описана современная педагогическая технология формирования ключевых компетенций школьника через развитие критического мышления. Приведены подробные конспекты уроков, направленных на развитие критического мышления учащихся. А…

Выступление на семинаре по дефектологии «Творческий подход педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми ОВЗ»

В выступлении рассматривается проблема творческого подхода педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается значимость учета индивидуальных особенностей воспитанни…

Методическая разработка «Сборник конспектов по нейролепке для детей 4-5 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате…

Доклад «Интеграция работодателей в образовательный процесс системы СПО как механизм формирования профессиональных компетенций: опыт проекта «Профессионалитет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В докладе рассматривается модель интеграции работодателей в образовательный процесс системы среднего профессионального образования (СПО) в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Проанализирован практический опыт трансформации предприятия из…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

19.01.2025