Автор: Журавлёва Владислава Николаевна, МБОУ СШ №9, г. Сургут, Ханты-Мансийский - Югра автономный округ
Методический сборник для развития русской речи в среднем звене в полиэтническом пространстве — это уникальное практическое пособие, созданное специально для эффективной интеграции и адаптации учащихся-инофонов. Комплекс материалов разработан для подр...
Автор: Очкин Роберт Владимирович, МАОУ Лицей №109, г. Екатеринбург
Научный руководитель:Твердова Анна Дмитриевна
Проект «Свобода Созидания» посвящён исследованию образа Вселенной в первые 20 секунд после её возникновения и осмыслению творческого процесса как силы, ведущей к появлению нового. Основная идея работы заключается в изучении начала существования Вселе...
Автор: Анисимова Любовь Викторовна, МБОУ "Тюхтетская СШ №1", Красноярский край
В работе рассматриваются возможности использования Универсальной библиотеки цифрового образовательного контента (УБ ЦОК) и цифровых уроков платформы «Облака знаний» в современной образовательной практике. На конкретных примерах из преподавания биолог...
Автор: Кропотова Наталья Анатольевна, ФГБОУ ВО Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России
Практическое занятие посвящено формированию важных компетентных знаний для работы с диаграммами состояния двойных сплавов и освоения методики исследования процессов кристаллизации металлов и сплавов по диаграммам состояния. Практическое занятие должн...
Автор: Лукьянов Николай Евгеньевич, Институт философии и права СО РАН
Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности» — это увлекательный и практичный гид в мир современных образовательных проектов. Пособие шаг за шагом проведёт вас через весь жизненный цикл проекта: от первых идей и выбора надежных источни...
Автор: Землякова Юлия Александровна, ГБОУ ЛНР КСШ №6 им. У.М. Громовой, г. Краснодон
Данная методическая разработка будет особенно полезна для: Учителей английского языка в общеобразовательных школах, работающих с учащимися 7-9 классов, которые стремятся сделать процесс обучения более увлекательным и современным. Школьников среднего...
Автор: Милованова Ирина Вячеславовна, Воронежская государственная академия спорта
Методические рекомендации содержат два основных раздела: в первом разделе представлены подробные объяснения, как нужно составлять аннотацию к иноязычному тексту. Во вторую часть методических рекомендаций включены предназначенные для аннотирования тек...
Автор: Лещукова Александра Сергеевна, МАУ ДО "Детская школа искусств №2 города Надыма", Ямало-Ненецкий автономный округ
Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,...
Автор: Грибкова Ольга Алексеевна, МБОУ "Маленская школа", Крым
Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не...
Автор: Магомедов Иосиф Маграмович, МАОУ "СОШ №4", г. Мегион, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра
В методической разработке описана современная педагогическая технология формирования ключевых компетенций школьника через развитие критического мышления. Приведены подробные конспекты уроков, направленных на развитие критического мышления учащихся. А...
Автор: Кутузова Лейсан Радисовна, ГБОУ "Корсабашская школа-интернат для детей с ОВЗ", Республика Татарстан
В выступлении рассматривается проблема творческого подхода педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается значимость учета индивидуальных особенностей воспитанни...
Автор: Доронина Галина Владимировна, МБДОУ "Детский сад № 253", г. Барнаул, Алтайский край
Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате...
