Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика Методическая разработка по предмету: «Математика» на тему: «Закрепление таблицы умножения числа 9. Решение простых задач на нахождение стоимости и цены»

Методическая разработка по предмету: «Математика» на тему: «Закрепление таблицы умножения числа 9. Решение простых задач на нахождение стоимости и цены»

Автор: Алехова Ольга Борисовна

Место работы/учебы (аффилиация): ГОКУ "Специальная (коррекционная) школа №3 г. Иркутска", учитель

В настоящее время финансовый аспект является одним из ведущих в нашей жизни. Он затрагивает практически все сферы жизнедеятельности человека. Человек на протяжении всей своей жизни решает финансовые вопросы. Люди с ОВЗ обладают низким уровнем финансовой грамотности, поэтому во внеурочную деятельность специальной (коррекционной) школы VIII вида было введено занятие «Основы финансовой грамотности», где обучающиеся с умственной отсталостью знакомятся с элементарными экономическими понятиями, учатся осуществлять покупки в магазине, копить деньги и т.д. В работе по формированию основ экономических знаний и культуры поведения важно опираться на межпредметные связи с курсами математики, литературы и т.д.

Класс: 4 класс (вариант1).

Тип урока:  закрепление пройденного материала.

Форма проведения: экскурсия по экономическим зонам.

Цели урока:

  1. Образовательные: отработка знаний табличных случаев умножения числа 9 и деления на 8 в пределах 100, компонентов умножения и деления, соотношений мер времени, экономических понятий («экономика», «деловая зона», «сельскохозяйственная зона», «промышленная зона», «жилая зона»); закрепление вычислительных навыков сложения и вычитания чисел в пределах 100; совершенствовать навыки решения простых задач на нахождение стоимости, цены и количества.
  2. Коррекционно-развивающие: коррекция и развитие познавательной деятельности уч-ся; памяти, внимания, пространственного восприятия, мышления на основе приемов анализа, синтеза, операций сравнения, обобщения, установления логических связей и закономерностей; работа над математической речью учащихся.
  3. Коррекционно-воспитательные: формирование положительной мотивации к учению, волевых качеств, навыков культуры поведения и общения, интереса к учебному предмету.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка урока «Диалог культур»

Актуальность: В современном мире все более острыми становится проблемы, вызванные процессом глобализации. В результате данного процесса культуры необходимым образом взаимодействуют друг с другом, вступают в диалог, увлекая каждого в этот процесс. Важ…

Открытое занятие «Патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Интерактивный образовательный хакатон — это 90-минутное мероприятие для студентов СПО с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленное на формирование патриотизма и цифровой грамотности через практическую работу с искусствен…

Урок — патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок «Патриотический хакатон «Цифровая история: Ожившие смыслы»» представляет собой инновационный образовательный формат, объединяющий изучение отечественной истории и современные цифровые технологии. Мероприятие организовано в виде интерактивного кв…

Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»

Цель: Ознакомить с десятичными дробями, формируя навыки их чтения, записи и преобразования из обыкновенных дробей, параллельно знакомя с историей и культурой Республики Башкортостан для воспитания любви к малой родине. Задачи: Образовательные: Сформи…

Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)

Цель: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы через анализ литературных образов художественного п…

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

16.01.2025