Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Проект физкультурно-оздоровительной направленности для детей дошкольного возраста «Утро с чемпионом»

Проект физкультурно-оздоровительной направленности для детей дошкольного возраста «Утро с чемпионом»

Автор: Лантас Марина Михайловна, Мухамадьярова Ильсия Накиповна

Место работы/учебы (аффилиация): МАДОУ ЦРР - детский сад № 24 "Улыбка", г. Чайковский, Пермский край, старший воспитатель, инструктор по физической культуре

Ключевая идея проекта — известные спортсмены, тренеры по разным видам спорта приходят утром в детский сад, встречаются с воспитанниками, сотрудниками и родителями ДОО, вместе делают утреннюю гимнастику на свежем воздухе, завтракают, организуют «живое» общение. Личным примером мотивируют заниматься разными видами спорта, физической культурой, вести здоровый образ жизни. Всё это позволяет воспитанникам увидеть свои возможности, перспективы, выбрать вид спорта и в дальнейшем реализовать свои детские мечты.

Актуальность проекта — данный проект является для нас актуальным, потому что в течении последнего времени педагоги ДОО наблюдают, что всё больше детей и родителей с нежеланием принимают участие в утренней гимнастике, обесценивается ее значимость для формирования здорового образа жизни и дальнейшего приобщения дошкольников к систематическим занятиям физкультурой и спортом. Низкий процент детей (20%) занимаются в кружках и секциях оздоровительной направленности. Увеличился процент детей подготовительной группы с гипертрофией.

Новизна проекта заключается в осуществлении нетрадиционного подхода к проведению утренней гимнастики и физкультурно-оздоровительных мероприятий, в привлечении социальных партнеров: Комитета по физической культуре и спорту и Академии физической культуры и спорта, выстраиванию системы взаимодействия ДОО, через организацию ежемесячных встреч.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Занятия по изобразительному искусству «Цветные фантазии»

Программа нацелена на формирование творческой личности через развитие художественных способностей, воображения и эстетического восприятия у детей шестилетнего возраста. В её основе — идея, что изобразительная деятельность не просто развивает навыки р…

Методическая разработка урока на тему «Ученые-химики Бурятии»

Методическая разработка урока по химии для 8–11 классов «Учёные‑химики Бурятии» сочетает изучение науки с краеведением. Комбинированный урок (лекция, групповая работа и презентация мини‑проектов) знакомит школьников с выдающимися бурятскими учёными (…

Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Цель программы: развитие здоровой, культурно насыщенной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребёнка на основе занятий туризмом и краеведением, устойчивое вовлечение обучающихся в туристско-краеведческую деятельность. Задачи программы. Метапр…

Исследовательский проект «Акции как способ повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста»

Цель работы — определить эффективность проведения экологических акций как средства повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста. Актуальность. Обусловлена необходимостью формирования экологически ответственного поведения у по…

Научное сообщение «Индивидуальная пластика мышления (ИПМ). Методическое пособие для педагога.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — адаптировать теоретическую философскую концепцию в эффективный практический инструмент и разработать методическое пособие «Технология когнитивной гибкости (ИПМ)» для педагогов школ и СПО. Актуальность. Трансформация глубоких философских…

Проектная работа «Разработка биологической интерактивной игры как средства повышения познавательной активности учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — разработать и создать интерактивную образовательную игру-викторину «БиоЛогика» для систематизации знаний и эффективной подготовки учащихся 9–11 классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по биологии. Актуальность. Традиционные формы подготовки к ЕГЭ по…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

16.07.2024