Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Презентация «Применение мобильных технологий на уроках иностранного языка»

Презентация «Применение мобильных технологий на уроках иностранного языка»

Автор: Дядикова Жанна Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ Казанская СОШ, Воронежская область, учитель иностранного языка

XXI век — век компьютеризации и новых технологий, вносит свои коррективы в традиционное преподавание иностранных языков. И задача учителя — научиться правильно и эффективно использовать современные информационные технологии в образовательном процессе. Неожиданным открытием в области ЭОР стал сервис LearningApps.org, позволяющий удобно и легко создавать электронные интерактивные упражнения. «LearningApps.org» – это приложение Web 2.0 для поддержки учебного процесса с помощью интерактивных модулей.

Данный online-сервис это прекрасный сервис для разработки электронных обучающих ресурсов, тестовых заданий. Готовые шаблоны позволяют создать разнообразные тестовые задания с использованием картинок, аудио- и видеороликов. Также LearningApps.org позволяет не только создавать и использовать модули, но обеспечивает свободный обмен между педагогами, организовать работу учащихся. Дети выполняют задания on-line. В конце работы учащиеся видят результат выполнения задания.

Преимущества использования Сервера Learning Аpps:

  1. Обратная связь ученик-учитель-ученик.
  2. Индивидуализация обучения. Интерактивность.
  3. Интенсификация самостоятельной работы учащихся.
  4. Рост объема выполненных заданий на уроке и дома.
  5. Расширение информационных потоков при использовании Сервера LearningApps.org.
  6. Повышение мотивации и познавательной активности за счет разнообразия форм работы, возможности включения игровых упражнений («Сетка слов», » Кроссворд», » Найди пару», «Правило чтения, «Виселица»). Эти занятия вызывают у детей эмоциональный подъем.
  7. Интегрирование обычного урока с компьютером и интерактивной доской.
  8. Работа с Сервером LearningApps.org. помогает учителю лучше оценить способности и знания учащихся.
  9. Применение на уроке Сервера LearningApps.org.- упраженений с выбором ответа позволит учителю за короткое время получать объективный результат уровня усвоения материала и своевременно его скорректировать.
  10. Ученики быстро запоминают новые лексические единицы, создавая свои упражнения :»Сетка слов», » Кроссворд», » Найди пару», «Виселица» на сервере” LearningApps.org”

В процессе работы я пришла к выводу, что использование Сервера LearningApps.org. при обучении английскому языку помогает:

  • делать занятия более наглядными и интенсивными;
  • выполнить упражнения максимально быстро;
  • добиться хороших знаний лексических единиц, грамматики;
  • при обучение письму: этот вид работы решает сразу две задачи: правильное написание английских слов и освоение клавиатуры;
  • привлекать пассивных учеников к активной деятельности на уроке;
  • повышает мотивацию учащихся к практическому овладению письменной речи;
  • формировать информационную культуру у учащихся;
  • активизировать познавательный интерес учащихся;
  • реализовывать личностно-ориентированный и дифференцированный подходы в обучении;
  • активизировать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение и др.);
  • тренироваться в упражнениях и создать свои упражнения на Сервере LearningApps.org.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба» разработана на основе: Федерального закона от 28.12.2012 №273-ф ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ…
Посмотреть работу

Открытое занятие «Патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Интерактивный образовательный хакатон — это 90-минутное мероприятие для студентов СПО с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленное на формирование патриотизма и цифровой грамотности через практическую работу с искусствен…
Посмотреть работу

Презентация к занятию на тему «Цветовой контраст (хроматический). Контрастная гармония»

Презентация предназначена для проведения учебного занятия (в рамках курса по изобразительному) и раскрывает суть хроматического цветового контраста и принципов построения контрастной гармонии. Материал подготовлен для учащихся художественных школ. Це…
Посмотреть работу

Урок — патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок «Патриотический хакатон «Цифровая история: Ожившие смыслы»» представляет собой инновационный образовательный формат, объединяющий изучение отечественной истории и современные цифровые технологии. Мероприятие организовано в виде интерактивного кв…
Посмотреть работу

Статья «Преимущества реверсивного обучения при подготовке школьников к экзамену по английскому языку»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья посвящена проблеме дефицита уроков в школе на изучение иностранного языка в связи с предстоящим сокращением часов согласно Приказу Минпросвещения России от 10.11.2025 N 808. Однако практика показывает, что знания, полученные в начальной…
Посмотреть работу

Реферат «Сітуацыйныя задачы як сродак фарміравання функцыянальнай пісьменнасці вучняў на ўроках беларускай літаратуры»»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена теоретическому и практическому анализу ситуационных задач как эффективного педагогического инструмента на уроках белорусской литературы. Рассматриваются понятие, классификация, психолого-педагогическое обоснование и методика применен…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Педагогика среднего (общего) образования

Форма представления работы

Мастер-класс

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

02.07.2024