Выберите тему, которая вас интересует и мотивирует.
Убедитесь, что тема достаточно узкая, чтобы ее можно было исследовать в рамках проекта, но достаточно широкая, чтобы предоставить достаточно материала.
Исследуйте существующие источники по теме, чтобы убедиться, что есть достаточно информации для ее изучения.
2. Исследование
Соберите как можно больше информации по теме из различных источников, таких как книги, статьи, веб-сайты и первичные источники.
Делайте заметки и организуйте свои исследования, чтобы было легко ссылаться на них позже.
Оценивайте надежность и достоверность ваших источников.
3. Создание тезиса
Тезис - это утверждение, которое выражает основную идею или аргумент вашего проекта.
Тезис должен быть четким, кратким и подкрепленным доказательствами.
Сформулируйте тезис, который является оригинальным, спорным и поддающимся проверке.
4. Структура
Организуйте свой проект в логическую структуру, которая поддерживает ваш тезис.
Обычно проекты по истории включают введение, разделы тела и заключение.
Во введении представьте тему, тезис и краткий обзор структуры проекта.
В разделах тела представьте доказательства и аргументы в поддержку вашего тезиса.
В заключении обобщите свои основные выводы и обсудите значение ваших исследований.
5. Написание
Пишите четко и кратко, используя академический язык и стиль.
Подкрепляйте свои утверждения доказательствами из ваших исследований.
Избегайте плагиата и правильно цитируйте свои источники.
6. Редактирование и проверка
После написания проекта тщательно отредактируйте его на предмет грамматики, орфографии и пунктуации.
Попросите друга, одноклассника или учителя просмотреть ваш проект и дать отзыв.
Убедитесь, что ваш проект соответствует всем требованиям к заданию.
Советы:
Начните рано, чтобы у вас было достаточно времени для исследований и написания.
Используйте надежные и достоверные источники.
Будьте организованы и держите записи своих исследований.
Не стесняйтесь обращаться за помощью к учителю, библиотекарю или одноклассникам.
Проверяйте свой проект несколько раз, прежде чем сдать его.
Примерный план проекта по истории
Название проекта: История Древнего Рима
Цель проекта: Изучить историю Древнего Рима, от его основания до падения Западной Римской империи.
План проекта:
Глава 1: Основание и ранняя история Рима
Легенда о Ромуле и Реме
География и топография Рима
Социальная и политическая структура раннего Рима
Войны и завоевания в ранний период
Глава 2: Римская республика
Установление Римской республики
Структура и функционирование республиканского правительства
Социальные и экономические изменения в республиканский период
Пунические войны и их влияние на Рим
Глава 3: Римская империя
Восхождение Юлия Цезаря и падение республики
Установление Римской империи
Правление Августа и Pax Romana
Расширение и границы империи
Глава 4: Поздняя империя и упадок
Кризис третьего века
Диоклетиан и разделение империи
Константин и принятие христианства
Вторжения варваров и падение Западной Римской империи
Глава 5: Наследие Древнего Рима
Влияние римского права, языка и культуры на западную цивилизацию
Христианство и его роль в формировании средневекового мира
Уроки, извлеченные из истории Древнего Рима для современных обществ
Заключение:
Краткое изложение основных тем и событий в истории Древнего Рима
Обсуждение значения изучения истории Древнего Рима
Направления для дальнейших исследований
Методология:
Исследование вторичных источников, таких как книги, статьи и документальные фильмы
Анализ первичных источников, таких как исторические документы и археологические находки
Посещение исторических мест и музеев, связанных с Древним Римом
Ожидаемые результаты:
Углубленное понимание истории Древнего Рима
Развитие критического мышления и аналитических навыков
Оценка влияния Древнего Рима на современный мир
Повышение интереса к истории и культуре
Можно ли скачать Проект по истории?
При использовании материала ссылка на авторство обязательна.
Автор: Шюле Екатерина Андреевна, МБОУ СОШ №103, г. Краснодар, 11 класс
Научный руководитель:Куницына Евгения Вячеславовна
ЕГЭ – это одно из первых и наиболее значимых испытаний в жизни большинства подростков. От результатов данного экзамена порой зависит то, как сложится жизнь ребенка. Например, университет, в который он может поступить, будущая профессия и, складывающа...
Автор: Мурар Илья Александрович, МАОУ Гимназия с углубленным изучением иностранных языков №21, г.Тюмень, 6 класс
Научный руководитель:Прокина Татьяна Николаевна
Целью данной работы является оценить вклад Александра Македонского в развитие мировой истории и географии, где предметом изучения стали завоевательные походы Александра Македонского и сопутствующие открытия новых земель. В данном проекте высказано пр...
Автор: Подрезова Валерия Павловна, МАОУ СОШ №17, г. Тамбов, 10 класс
Научный руководитель:Кузнецова Полина Эдуардовна
Актуальность обусловлена развитием новых технологий, а значит и в образовательное пространство, то есть в школу. Данный стенд помогает учителям облегчить урок ученикам. Ученики с помощью моего проекта лучше понимают и запоминают темы по истории. Эту...
Автор: Косолапова Полина Васильевна, МБОУ "СОШ №172", г. Зеленогорск, Красноярский край, 8 класс
Научный руководитель:Гущина Ольга Владимировна
Наш город был заложен в 1956 году в советскую эпоху. Города, создававшиеся, тогда строились по однотипному плану. Похожие пятиэтажные дома, школы, дворцы культуры и дворцы пионеров, но, не смотря на некую схожесть сооружений, строители и архитекторы...
Автор: Поплёвин Захар Александрович, МБОУ "СОШ №172", г. Зеленогорск, Красноярский край, 6 класс
Научный руководитель:Гущина Ольга Владимировна
Наш город хоть и маленький, но он очень красивый, его украшают памятники культуры, которые отражают этапы развития города и тесно связаны с жизнью страны. На уроке изобразительного искусства мы изучали скульптуру и её виды, мне стало интересно узнать...
Автор: Богдевич Елизавета Ивановна, МБОУ "РСОШ им. В.С. Воронина", пгт. Ревда, Мурманская область, 8 класс
Научный руководитель:Харитонов Евгений Сергеевич
Актуальность научной работы. Экспедиция под руководством Александра Барченко на Кольский полуостров, направленная для изучения таинственного феномена «мерячение», считается одной из самых загадочных экспедиций XX-го века, и порождает немало споров п...
Автор: Харченко Александр, Волгоградский кадетский корпус Следственного комитета Российской Федерации имени Ф.Ф. Слипченко, 10 класс
Научный руководитель:Груздева Марина Сергеевна
У каждого народа, каждой нации есть свои собственные представления об окружающем мире, о людях, о носителях другой культуры. В обществе складываются определенные стереотипы как относительно самих себя, относительно поведения и традиций в пределах сво...
Автор: Шаяхметова Гузалия Мударисовна, МБОУ СОШ №3, г. Абдулино, Оренбургская область, 8 класс
Научный руководитель:Обухова Наталья Сергеевна
Цель: доказать, что члены моей семьи были непосредственными участниками истории нашей страны и внесли свой вклад в победу над фашисткой Германией. Задачи: cобрать сведения о жизни моих родственников – участников Великой Отечественной войны 1941-1945...
Автор: Шиянова Алина Анатольевна, Примак Дарья Андреевна, МБОУ "Школа №51", г. Прокопьевск, Кемеровская область, 8 класс
Научный руководитель:Боровикова Марианна Сергеевна
Вопросу сохранения архитектурного и культурного наследия города Прокопьевска в настоящее время уделяется недостаточное внимание, здания разрушаются, и их восстановление не финансируется. Главным образом, это зависит от экономики региона и его приорит...
Автор: Каменобродская Эвелина Сергеевна, АНОО Гимназия "ЛИДЕР", г. Краснодар, 2 класс
Научный руководитель:Коваленко Софья Михайловна
Тема моды во все времена развития человеческой цивилизации была притягательна и важна в каждом обществе. Культ красоты – умение достигать привлекательности во все времена беспокоил умы человечества. Хотя моды меняются, сама мода – процесс постоянный....
Автор: Воронин Максим Алексеевич, МБУДО "Центр детского творчества", г. Трёхгорный, Челябинская область, 8 класс
Научный руководитель:Мыльникова Людмила Владимировна
Судьба человека в истории региона является важным фактором для понимания исторического процесса и культурного наследия. Многие ученые внесли большой вклад в создание основ и дальнейшее развитие науки и техники нашего Отечества. На примере биографии И...
Автор: Самарина Елена Николаевна, МКОУ СОШ №10, п. Цимлянский, Ставропольский край, 10 класс
Научный руководитель:Щербанёва Мария Николаевна
В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения духовности, изучения культуры своего народа, изучения прошлого и настоящего своей "малой родины", восстановление духовности для формирования нравственной личности гражданина и патриота своей...
