Корзина пуста. Добавить товары
работы педагогов
Гуманитарные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием
Методическая разработка урока иностранного языка по теме: «Деловой иностранный язык. Бронирование отеля»
Автор: Гудкова Екатерина Валерьевна, ГБПОУ МО "Раменский колледж"
Методическая разработка может использоваться для проведения уроков в группах всех специальностей СПО, где встречается данная тема. Любой человек может оказаться в непривычных для него коммуникативных ситуациях, поэтому данная разработка помогает форм...
Коррекционная педагогика
Методическая разработка «Нормализация тактильной чувствительности у детей с ТМНР»
Автор: Широкая Елена Владимировна, Попкова Алена Викторовна, ГУО "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Оршанского района", Республика Беларусь
Сенсорному развитию детей с различными нарушениями в развитии уделяли большое внимание такие известные ученые-исследователи, как И.М. Сеченов, П.Ф. Лесгафт, Л.С. Выготский, И.А. Соколянский, Н.А. Бернштейн и др. В настоящее время эта проблема освещен...
Коррекционная педагогика
Методическая разработка «Нормализация слуховой чувствительности у детей с ТМНР»
Автор: Азовкина Татьяна Александровна, ГУО "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Оршанского района", Республика Беларусь
В формировании навыков общения важную роль играет слуховое восприятие. Их качество влияет на то, как ребенок принимает, запоминает, различает, организует и обрабатывает информацию, которую слышит. Умение слушать формируется на основе опыта. Способнос...
Коррекционная педагогика
Методическая разработка «Нормализация вкусовой чувствительности у детей с ТМНР»
Автор: Янчук Елена Николаевна, ГУО "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Оршанского района", Республика Беларусь
Роль вкусовой чувствительности в жизнедеятельности человека сводится, в первую очередь, к регуляции пищевого поведения (выбор определенного вида пищи, формирование реакций предпочтения и т.д.). Вкусовое восприятие не остается постоянным в течение дли...
Коррекционная педагогика
Методическая разработка «Нормализация проприоцептивной чувствительности у детей с ТМНР»
Автор: Алейникова Ирина Леонидовна, ГУО "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Оршанского района", Республика Беларусь
Информация, которую мозг получает от мышц, сухожилий и суставов нашего тела, называется проприоцептивной. От рецепторов нервные волокна проводят импульсы через спинной мозг, продолговатый мозг в мозжечок (это бессознательный уровень движений) и постц...
Коррекционная педагогика
Методическая разработка «Нормализация зрительной чувствительности у детей с ТМНР»
Автор: Течмурадова Ирина Николаевна, ГУО "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Оршанского района", Республика Беларусь
Дети с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии (далее – ТМНР) не могут сами получить весь полезный многообразный опыт так, как обычные дети, у них всегда бывают сенсорные нарушения. Сенсорное воспитание детей ре...
Дошкольная педагогика
Программа психолого-педагогического сопровождения семей «Группы риска»
Автор: Вшивцова Юлия Сергеевна, МБДОУ "Детский сад №53", г. Северск, Томская область
Цели программы: создание условий для успешной социализации ребенка из неблагополучной семьи; социальная защита прав детей; установление связи между семьей и образовательным учреждением; формирование позитивного отношения к детям, как высшей ценности...
Педагогика, психология, управление образованием
Рабочая программа дисциплины «Коммерческая деятельность»
Автор: Куликова Оксана Михайловна, Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна
Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, утверждённым приказом Минобрнауки России от 12.08.2020г. №954. Цель дисц...
Педагогика, психология, управление образованием
Доклад «Установление доверительных отношений с обучающимися»
Автор: Купреева Карине Арутюновна, Чукотский северо-западный техникум города Билибино
Социальный педагог – это специалист, основной задачей деятельности которого является успешная адаптация детей и подростков в обществе. Социальный педагог распознает опасности для развития ребенка, исходящие из его окружающей среды, и вовремя предприн...
Коррекционная педагогика
Методическая разработка «Нормализация вестибулярной чувствительности у детей с ТМНР»
Автор: Алейникова Ирина Леонидовна, ГУО "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Оршанского района", Республика Беларусь
Вестибулярная система – сенсорная система, используемая для анализа положения и движения тела в пространстве. Информация вестибулярной системы используется для управления положением головы и туловища. Эта информация позволяет мозгу определять, в како...
Медицинские дисциплины
Статья «Особенности сестринского ухода в реабилитации пациентов методами физиотерапевтического лечения с шейным остеохондрозом»
Автор: Белых Варвара Игоревна, Казанцев Данил Алексеевич, Терещенко Ольга Геннадьевна, ГБОУ ВО "Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова", ГБПОУ "Курганский базвый медицинский колледж"
Статья посвящена изучению и анализу особенностей сестринского ухода в реабилитации пациентов методами физиотерапевтического лечения с шейным остеохондрозом, профессиональной деятельности медицинской сестры, указывается ряд особенностей, которые важно...
Педагогика, психология, управление образованием
Квест «Я и моя группа»
Автор: Башкирцева Галина Алексеевна, ГАПОУ СО "Екатеринбургский колледж транспортного строительства"
Цель: сплочение группы и построение эффективного командного взаимодействия. Задачи: формирование благоприятного психологического климата в группе; эмоциональное сближение участников за счет невербального общения; осознание каждым участником своей рол...