Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Учебное пособие для студентов «Современный узбекский литературный язык»
Учебное пособие для студентов «Современный узбекский литературный язык»
Автор: Давлатова Раъно Хайдаровна
Место работы/учебы (аффилиация): Наваийский государственный педагогический институт, Республика Узбекистан, доктор филологических наук, заведующий кафедры «Дошкольное образование»
В учебном пособии по теоретической теме были даны разнообразные практические задания разного объема. В частности, исходя из сути предмета, учебник содержит различные задания, такие как лингвистический анализ языковых единиц, составление общих выводов на основе сравнения фактического материала, работа с различными таблицами, лингвистический анализ текста, работа с научными источниками и реагирование. Преподаватель сможет выбрать из них тот, который ему понравится (исходя из уровня знаний учеников, установленного времени и т. д.) и организовать обучение. Также были приведены некоторые упражнения из учебников «Родной язык», созданных для общеобразовательных школ, и учебников «Современный узбекский литературный язык» академических лицеев и профессиональных колледжей, и рекомендовано к работе над ними.
Смотреть похожие работы
Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»
Cтатья «ВПР без стресса: сопровождение учащихся 7-8 классов в подготовке к ВПР»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Методические рекомендации по составлению аннотаций к текстам на английском языке (для студентов I курсов дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки)
Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Методическая разработка «Формирование и развитие ключевых компетенций учащихся через применение технологии «Развитие критического мышления» на уроках математики»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено

Добавить комментарий