Главная Работы на конкурс Предметное образование Сельскохозяйственные дисциплины Рабочая программа дисциплины «Современная классификация, сертификация и инструментальные методы оценки питательности кормов»

Рабочая программа дисциплины «Современная классификация, сертификация и инструментальные методы оценки питательности кормов»

Автор: Буряков Николай Петрович, Бурякова Мария Алексеевна, Заикина Анастасия Сергеевна, Алешин Дмитрий Евгеньевич

Место работы/учебы (аффилиация): ФГБОУ ВО "Российский государственный аграрный университет — МСХА им. К. А. Тимирязева", старшмй преподаватель

Научный руководитель: Буряков Николай Петрович

Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки обучающихся, установленными федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования направления подготовки 36.04.02 «Зоотехния»

Дисциплина «Современная квалификация, сертификация и инструментальные методы оценки питательности кормов» относится к части ОПОП, формируемой участниками образовательных отношений и реализуется на1 курсе в 2 семестре. Дисциплина является элективной.

Цель изучения дисциплины: формирование теоретических знаний и приобретение практических умений и навыков в области современной классификации, сертификации и современных методов оценки энергетической, протеиновой, липидной, минеральной, витаминной питательности кормов, основанных на современных достижениях науки, в том числе с применением цифровых образовательных ресурсов.

Задачи изучения дисциплины:

  • ознакомление обучающихся с техникой современных методов исследования рационов кормления, кормов и кормовых добавок разнонаправленного действия, с помощью применения современных химических, физико-химических и биологических методов и определение безопасности использования этих продуктов при работе человека и кормления животных
  • закрепление обучающимися знаний по разработке и применению требований к оформлению результатов экспертной оценки, заключения о пригодности к скармливанию кормовых средств, недостатках анализируемых кормов и добавок;
  • освоение студентами положений и правил сертификации кормов и кормовых добавок, нормативных документов, используемых при сертификации кормов (законы РФ, ГОСТы, ветеринарно-санитарные нормы и др.);
  • привитие обучающимся умения самостоятельно изучать и анализировать современные достижения науки в области нормирования кормления высокопродуктивных животных, позволяющие продлить сроки их продуктивного использования;
  • развитие логического мышления и освоение методики обобщения литературных данных отечественных и зарубежных ученых по актуальным проблемам кормления животных;
  • формирование умения самостоятельно проводить анализ кормов и исследования по кормлению высокопродуктивных животных с применением современных достижений науки и инструментальных методов исследования
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Рабочая программа дисциплины «Современная классификация, сертификация и инструментальные методы оценки питательности кормов» [444.80 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,…
Посмотреть работу

Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование и развитие ключевых компетенций учащихся через применение технологии «Развитие критического мышления» на уроках математики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В методической разработке описана современная педагогическая технология формирования ключевых компетенций школьника через развитие критического мышления. Приведены подробные конспекты уроков, направленных на развитие критического мышления учащихся. А…
Посмотреть работу

Выступление на семинаре по дефектологии «Творческий подход педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми ОВЗ»

В выступлении рассматривается проблема творческого подхода педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается значимость учета индивидуальных особенностей воспитанни…
Посмотреть работу

Исследовательский проект для учеников начальной школы «БУКВАльная Москва: семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Сборник конспектов по нейролепке для детей 4-5 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2023»

Направление

Сельскохозяйственные дисциплины

Форма представления работы

Рабочая программа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

26.12.2023