Автор: Ильтерякова Марина Валентиновна, ОАНО Школа "Ника", г. Москва
Урок начинается с разбора схемы-акции "Елочный круговорот", дети объясняют значимость данной акции для защиты окружающей среды. Говорят о важности таких дел. Затем дети знакомятся с новым жанром - Притчей, в чем отличие и ценность данного жанра. Разб...
Автор: Рахимкулова Арина Азаматовна, Центр опережающей профессиональной подготовки Республики Башкортостан, г. Уфа
Программа повышения квалификации предназначена для педагогов, методистов и специалистов в области образования, стремящихся интегрировать современные технологии в учебный процесс. В рамках программы слушатели ознакомятся с основными концепциями и инст...
Автор: Бакал Виктория Алексеевна, МОУ СОШ №33, г. Энгельс, Саратовская область
Научный руководитель:Агуреева Светлана Владимировна
Мы все куда-то спешим, на работу, в школу. Времени на готовку домашней еды не хватает, поэтому наш рацион состоит из пищи быстрого приготовления. Обычная вода надоедает человеку, и он заменяет её чаем, кофе или газировками, не задумываясь о их вреде....
Автор: Крипан Елена Николаевна, МБУДО "Детско-юношеский центр г. Челябинска"
Музыканты-исполнители на баяне и аккордеоне используют в своей деятельности богатейшее наследие классической музыки, написанной для других инструментов, и часто прибегают к переложениям и транскрипциям, чтобы расширить возможности своего репертуара.
Автор: Гнатюк Светлана Александровна, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №1" г.о. Самара
Цель: повысить образовательные, профессиональные, теоретические и практические знания педагогов по проблеме патриотического воспитания дошкольников, систематизировать знания и умения педагогов по данной проблеме. Исходя из цели, работа педагогов по н...
Автор: Шитова Татьяна Владимировна, МАОУ "СОШ №49", г. Новоуральск, Свердловская область
Урок «My Home» разработан в соответствии с требованиями ФГОС и учебной программой предмета «Английский язык», (учебник «Английский язык» 2 ч. УМК «Английский в фокусе» Авторы: Эванс В., Дули Д., Быкова Н., Поспелова М. ). Программа рассчитана на 2 ча...
Автор: Манова Светлана Васильевна, Тихорецкое подразделение Северо-Кавказского учебного центра профессиональных квалификаций, Краснодарский край
Настоящее учебное пособие предназначено для профессиональной подготовки «помощник машиниста тепловоза», «помощник машиниста электровоза» и разработано на основании основной программы профессионального обучения – программы профессиональной подготовки...
Автор: Мирохина Екатерина Сергеевна, Елецкий техникум железнодорожного транспорта - филиал РГУПС, Липецкая область
Методические рекомендации предназначены для преподавателей информатики, а также могут быть использованы обучающимися первого курса при изучении темы «Измерение информации». В методических рекомендациях систематизированы сведения, призванные помочь пр...
Автор: Трофимова Владислава Евгеньевна, МАОУ "Лицей № 67 г. Челябинска", Челябинская область
Научный руководитель:Ватутина Екатерина Александровна
Цель работы: Целью работы является выявление причин подтопления участка улицы и разработка предложений по устранению проблемы подтопления на примере пешеходного перехода в городе Челябинске. Методы и приемы, использованные в работе: Наблюдение за сос...
Автор: Третьякова Ксения Викторовна, ГБОУ СО "Верхнесалдинская школа", Свердловская область
Цель урока: создание условий для формирования у обучающихся знаний о биографии М.М. Пришвина и умения выразительно читать произведение М.М. Пришвина «Выскочка». Задачи для учителя: Образовательные: Развивать навыки выразительного чтения. Учить ориент...
Автор: Свитящук Елена Юрьневна, УО "Борисовский государственный колледж", Республика Беларусь
Успех в подготовке специалистов во многом связан с качеством их подготовки в этой области, от их умения принимать правильные решения в сложных и изменчивых условиях современной отрасли экономики. В данной работе представлен проект учебного занятия на...
Автор: Паршакова Ольга Анатольевна, МБОУ СОШ №1 г. Оханска, Пермский край
Цели и педагогические задачи (педагогический замысел): Закрепление знаний учащихся и умения ими пользоваться в нестандартной практической ситуации. Отработать умения анализировать материал, обобщать, использовать эти умения в нестандартной ситуации....
