Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Программа дополнительного образования «Сказка из оригами»

Программа дополнительного образования «Сказка из оригами»

Автор: Шопова Гульнара Нурзадавна

Место работы/учебы (аффилиация): МАУ "ДОК "Звездный" имени В.Г. Удовенко, пос. Леневка, Свердловская область, педагог-организатор

Цель программы – создание условий для творческого и нравственного развития детей, ориентирование детей в предметно-практической деятельности, через освоение ими техники оригами.

Задачи программы:

Обучающие:

  • обучить конкретным трудовым навыкам при работе с бумагой в технике оригами;
  • познакомить с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами;
  • углубить и расширить знания о видах бумаги, ее свойствах, способах работы с бумагой;
  • научить детей работать со схемами и образцами.

Воспитательные:

  • прививать интерес к мировой культуре, к искусству оригами;
  • воспитывать нравственные качества детей;
  • формировать чувство самоконтроля и взаимопомощи.

Развивающие:

  • развивать образное и логическое мышление, внимание, память, воображение, наблюдательность, мелкую моторику и глазомера;
  • формировать эстетический и художественный вкус;
  • содействовать формированию всесторонне развитой личности.

Программа разработана для детского оздоровительного лагеря.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Акции как способ повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста»

Цель работы — определить эффективность проведения экологических акций как средства повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста. Актуальность. Обусловлена необходимостью формирования экологически ответственного поведения у по…

Научное сообщение «Индивидуальная пластика мышления (ИПМ). Методическое пособие для педагога.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — адаптировать теоретическую философскую концепцию в эффективный практический инструмент и разработать методическое пособие «Технология когнитивной гибкости (ИПМ)» для педагогов школ и СПО. Актуальность. Трансформация глубоких философских…

Проектная работа «Разработка биологической интерактивной игры как средства повышения познавательной активности учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — разработать и создать интерактивную образовательную игру-викторину «БиоЛогика» для систематизации знаний и эффективной подготовки учащихся 9–11 классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по биологии. Актуальность. Традиционные формы подготовки к ЕГЭ по…

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебные ладошки»

Отличительные особенности и новизна программы: Программа разработана для развития творческих способностей одарённых детей дошкольного возраста с использованием более 20 нетрадиционных техник рисования (монотипия, кляксография, граттаж, пластилинограф…

Научно-исследовательская работа «Способы формирования орфографической зоркости у обучающихся начальной школы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель пособия — создание дидактических условий для эффективного формирования и закрепления орфографических навыков у учащихся 2 класса посредством системы тематических интегрированных заданий. Актуальность. В условиях реализации ФГОС НОО особое значен…

Программа воспитательной работы «Семь шагов к успеху 2026»

Цель программы: Создание системы воспитательной работы для успешного личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проявляющегося в усвоении воспитанниками социально значимых знаний; в развитии их позитивных социально…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.03.2025