Проекты по педагогике, психологии, управлению образованием

Мастер-класс

Мастер-класс «Нейрогимнастика как средство межполушарного развития»

Автор: Матвеева Наталья Сергеевна, ГУО "Средняя школа №14 г. Новополоцка", Республика Беларусь

Цель работы — содействовать повышению мастерства педагогов в использовании здоровьесберегающих технологий: нейрогимнастика и кинезиологические упражнения в работе с детьми школьного возраста. Задачи исследования: Познакомить педагогов с понятием «Гим...
Посмотреть работу

Статья

Статья «Границы реальности: роль ИИ в формировании информационного пространства и угрозы для молодого поколения»

Автор: Кадиева Айзинат Арслан-Кадиевна, ГБПОУ РД "Электромеханический Колледж", г. Кизляр

В данной стать будет рассмотрен такой конструкт как «информационный глобализм», искусственный интеллект, «синтетические медиа», «зависимость от гаджетов» у молодых людей. Иными словами, речь пойдет о культуре информационного потребления. Рассмотрим,...
Посмотреть работу

Выступление. Доклад

Доклад к выступлению «Лучшие практики наставничества»

Автор: Золоткова Елена Николаевна, МОУ Средняя школа №3 г. Фурманова, Ивановская область

В выступлении раскрывается значимость наставничества как ключевого условия профессионального роста педагога. Особое внимание уделено реверсивной модели наставничества, где педагоги разных поколений обмениваются опытом: старшие коллеги делятся педагог...
Посмотреть работу

Авторская программа

Открытый урок по прикладной композиции на тему: «Пейзаж в технике Чеканка по фольге»

Автор: Насыбуллина Гузель Салимовна, МБУДО "Детская художественная школа №2", г. Казань

Цели: приобщить к новому виду деятельности - работе с фольгой, через знание свойств фольги; формировать трудовые и организационные умения. Задачи: Ознакомить с видами художественной обработки металлов, технологией изготовления чеканки (тиснения) на ф...
Посмотреть работу

Курсовая работа

Курсовая работа «Формирование регулятивных универсальных учебных действий при обучении учащихся 8 классов решению уравнений и неравенств»

Автор: Суханова Юлия Владимировна, Удмуртский государственный университет, г. Ижевск

Цель исследования: разработать методику обучения уравнениям и неравенствам, способствующую формированию универсальных регулятивных учебных действий обучающихся 8 классов. Задачи исследования: Проанализировать теоретические основы формирования универс...
Посмотреть работу

Рабочая программа

Рабочая программа дисциплины «Методология и методы научного исследования»

Автор: Кокшарова Елена Александровна, Филиал УрГПУ в г. Нижнем Тагиле

В рабочей программе отражены основные этапы формирования у магистрантов системного методологического мировоззрения, развитие целостного представления о методологической культуре, а также овладение компетенциями, необходимыми для организации и проведе...
Посмотреть работу

Авторская программа

Занятия по изобразительному искусству «Цветные фантазии»

Автор: Насыбуллина Гузель Салимовна, МБУДО "Детская художественная школа №2" г. Казани

Программа нацелена на формирование творческой личности через развитие художественных способностей, воображения и эстетического восприятия у детей шестилетнего возраста. В её основе — идея, что изобразительная деятельность не просто развивает навыки р...
Посмотреть работу

Внеклассное мероприятие

Методическая разработка урока на тему «Ученые-химики Бурятии»

Автор: Пержакова Анастасия Михайловна, МАОУ "СОШ № 22 г. Улан-Удэ", Республика Бурятия

Методическая разработка урока по химии для 8–11 классов «Учёные‑химики Бурятии» сочетает изучение науки с краеведением. Комбинированный урок (лекция, групповая работа и презентация мини‑проектов) знакомит школьников с выдающимися бурятскими учёными (...
Посмотреть работу

Авторская программа

Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Автор: Рагимова Елена Владимировна, МБУДО «Центр дополнительного образования для детей «Дружба", г. Дубны, Московская область

Цель программы: развитие здоровой, культурно насыщенной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребёнка на основе занятий туризмом и краеведением, устойчивое вовлечение обучающихся в туристско-краеведческую деятельность. Задачи программы. Метапр...
Посмотреть работу