Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования
Интеллектуальный квест-баттл «Дело №1862. Секретные реформы А.М. Байкова» для обучающихся 11-13 лет
Автор: Никитина Мария Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБУ ДО ДДТ, г. Ростов-на-Дону, методист
Как превратить знакомство с историей родного города в увлекательное расследование? Методическая разработка «Дело № 1862. Секретные реформы А.М. Байкова» предлагает подросткам интеллектуальный квест-баттл. Участники узнают о преобразованиях Ростова-на-Дону XIX века и учатся отличать исторические факты от вымысла.
Цель и задачи разработки
Цель занятия — популяризация исторического и культурного наследия Ростова-на-Дону через знакомство с реформами городского главы А.М. Байкова.
Квест рассчитан на обучающихся 11–13 лет. В ходе игры участники работают в командах, обсуждают исторические ситуации и аргументируют свои решения. Кроме того, они развивают критическое мышление, навыки дискуссии и умение взаимодействовать друг с другом.
Содержание интеллектуального квеста
Основу игры составляют пять исторических кейсов. Каждый из них посвящён городским преобразованиям и решениям, связанным с деятельностью Байкова. Команды определяют, что перед ними — факт или слух. Затем они делают ставки игровыми фишками и показывают карточки с ответами.
Участники разбирают истории о мощении улиц булыжниками, строительстве театра, появлении водопровода, санитарном порядке и запуске конки. При этом необычные формулировки заданий делают исторический материал более интересным и побуждают подростков внимательно оценивать информацию.
Игровой финал и образовательный результат
В заключительном этапе команды подсчитывают игровые фишки. Затем они обменивают их на фрагменты чертежа первого ростовского водопровода. Совместная сборка пазла завершает интеллектуальное соревнование.
Таким образом, разработка объединяет краеведческое содержание, игровую механику и командную работу. За 15 минут участники знакомятся с историей городских реформ, учатся проверять сведения и аргументировать собственную позицию. Материал можно использовать в воспитательной и образовательной деятельности с подростками.
Загрузка…
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Статья «Непрерывное развитие педагогов дополнительного образования ключевые аспекты и пути совершенствования»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «История в лицах: наследие детского движения Оренбуржья»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Презентация «Искусственный интеллект: не робот, а умный помощник в твоем телефоне»
Виртуальная экскурсия по теме «А.А. Дейнека, великий живописей, художник-график, скульптор»
Урок по теме «The lost treasure» для 5 класса
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Методическая разработка «Ребёнок, который умеет действовать»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Добавить комментарий