Подготовка к написанию проекта по творчеству А.С. Пушкина
1. Выбор темы
Определите область творчества Пушкина, которая вас интересует (например, поэзия, проза, драматургия).
Проведите предварительное исследование, чтобы ознакомиться с различными аспектами творчества Пушкина.
Выберите конкретную тему, которая соответствует вашим интересам и возможностям.
2. Сбор информации
Изучите произведения Пушкина, относящиеся к вашей теме.
Прочитайте биографические материалы, письма и критические статьи о Пушкине.
Используйте надежные источники, такие как академические книги, журналы и онлайн-ресурсы.
3. Разработка плана проекта
Определите цель и задачи вашего проекта.
Разбейте тему на более мелкие подтемы или разделы.
Составьте план, описывающий структуру и содержание вашего проекта.
4. Написание проекта
Введение: представьте тему, цель и структуру проекта.
Основная часть: обсудите подтемы или разделы вашего плана, предоставляя анализ и доказательства из произведений Пушкина.
Заключение: обобщите ваши выводы и оцените значение выбранной темы в творчестве Пушкина.
5. Редактирование и оформление
Тщательно отредактируйте свой проект на наличие ошибок в грамматике, орфографии и пунктуации.
Оформите проект в соответствии с указанными требованиями (например, шрифт, поля, ссылки).
Дополнительные советы
Начните работу над проектом заблаговременно, чтобы у вас было достаточно времени для исследований и написания.
Используйте цитаты из произведений Пушкина для поддержки ваших аргументов.
Обращайтесь за помощью к учителю, библиотекарю или другим экспертам по творчеству Пушкина.
Проявляйте энтузиазм и страсть к теме, чтобы ваш проект получился увлекательным и содержательным.
Примерный план проекта по Творчеству А.С. Пушкина
Примерный план проекта по творчеству А.С. Пушкина
Тема: Любовная лирика А.С. Пушкина
Введение
Представление темы: любовная лирика А.С. Пушкина
Цель проекта: проанализировать основные мотивы и темы любовной лирики Пушкина
Структура проекта: разделы, посвященные различным аспектам любовной лирики Пушкина
Основная часть
Раздел 1: Идеализация женщины
Анализ стихотворений, в которых Пушкин изображает женщину как идеальное существо (например, "Мадонна", "Я помню чудное мгновенье")
Исследование влияния романтизма на изображение любви в лирике Пушкина
Раздел 2: Страсть и ревность
Обсуждение стихотворений, выражающих страстные и ревнивые чувства (например, "Я вас любил...", "К***")
Анализ психологической глубины и эмоциональной напряженности в любовной лирике Пушкина
Раздел 3: Любовь как трагедия
Исследование стихотворений, в которых любовь изображается как трагическое чувство (например, "На холмах Грузии лежит ночная мгла", "Я вас любил...")
Анализ причин и последствий несчастной любви в лирике Пушкина
Раздел 4: Любовь и свобода
Обсуждение стихотворений, в которых Пушкин исследует взаимосвязь между любовью и свободой (например, "К друзьям", "Узник")
Анализ влияния политических взглядов Пушкина на его любовную лирику
Заключение
Обобщение основных выводов проекта
Оценка значения любовной лирики Пушкина в русской литературе
Обсуждение актуальности тем и мотивов любовной лирики Пушкина в современном мире
Список литературы
Указание всех использованных источников
Можно ли скачать Проект по Творчеству А.С. Пушкина?
При использовании материала ссылка на авторство обязательна.
Примерные тематики для проекта по Творчеству А.С. Пушкина
Вот 15 примерных тематик для проекта по творчеству Александра Сергеевича Пушкина, которые подойдут для школьников и студентов:
Биография Александра Сергеевича Пушкина:
Изучение жизни и творческого пути поэта, основные этапы его биографии и их влияние на творчество.
Раннее творчество Пушкина:
Анализ первых произведений Пушкина, его становление как поэта.
Пушкин и золотой век русской литературы:
Исследование вклада Пушкина в развитие русской литературы и культуры.
Основные темы и мотивы в творчестве Пушкина:
Анализ ключевых тем в произведениях Пушкина, таких как свобода, любовь, природа, судьба и история.
Лирическая поэзия Пушкина:
Изучение лирических стихотворений Пушкина, их стилистических особенностей и эмоциональной насыщенности.
Пушкин и романтизм:
Исследование романтических элементов в творчестве Пушкина и его влияние на русскую романтическую литературу.
"Евгений Онегин" – энциклопедия русской жизни:
Анализ романа в стихах "Евгений Онегин", его персонажей, сюжетных линий и отражения русской жизни XIX века.
Пушкин и проза:
Исследование прозы Пушкина, таких произведений как "Капитанская дочка", "Повести Белкина", их тематических и стилистических особенностей.
Пушкин и историческая тема:
Анализ исторических произведений Пушкина, их фактической и художественной основы.
Пушкин и театр:
Изучение драматических произведений Пушкина, их места в театральной культуре.
Пушкин и фольклор:
Исследование влияния русского фольклора на творчество Пушкина, его сказок и народных мотивов.
Женские образы в творчестве Пушкина:
Анализ изображения женских персонажей в произведениях Пушкина, их ролей и характеристик.
Тема свободы и воли в произведениях Пушкина:
Исследование темы свободы и личной воли в поэзии и прозе Пушкина.
Пушкин и философские мотивы:
Анализ философских и экзистенциальных вопросов, поднимаемых Пушкиным в его произведениях.
Влияние Пушкина на русскую и мировую литературу:
Изучение наследия Пушкина, его влияния на последующие поколения писателей и на мировую литературу в целом.
Эти тематики позволят школьникам и студентам глубже понять и исследовать творчество Александра Сергеевича Пушкина, его значимость для русской и мировой литературы.
Готовые примеры проектов по Творчеству А.С. Пушкина (найдено 57 работ)
Автор: Воловик Мириам, ГБОУ Школа №1621 "Древо жизни", г. Москва, 4 класс
Научный руководитель:Шумова Наталья Геннадьевна
Объект исследования: «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина. Предмет исследования: устаревшие слова. Цели: познакомиться с устаревшими словами и их видами; узнать значение старинных слов, встречающихся в «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина; провес...
Автор: Михайлова Эвелина Сергеевна, ГБОУ СОШ им. П.В. Кравцова с. Старопохвистнево, Самарская область, 7 класс
Научный руководитель:Мартьянова Надежда Владимировна
Пушкин, по утверждению И.С. Тургенева, был первым русским художником-поэтом, вобравшим в себя черты русского характера и передавшего его в художественных текстах. Пушкин стал для всех жителей планеты олицетворением русской творческой мысли, также как...
Автор: Козлова Полина Андреевна, МОУ СОШ №50, г. Тверь, 9 класс
Научный руководитель:Мелешко Лидия Валериевна
Актуальность исследовательской работы заключается в том, что при помощи старославянской лексики с русскими литературными и разговорно-бытовыми словами и выражениями поэты активно участвуют в демократизации русского литературного языка, не засоряя рус...
Современный русский литературный язык начинается с произведений Александра Сергеевича Пушкина. Читая его сказки, мы часто встречаемся со словами, значение которых не понимаем. Мы не используем эти слова в обычной речи. Меня заинтересовало, что это за...
Автор: Клемпач Арина Олеговна, МОУ "Гимназия №6", г. Воркута, 6 класс
Научный руководитель:Кайзер Ольга Алексеевна
19 октября 1811 года – это день основания Царскосельского лицея. Мне известно, что лицеисты первого выпуска, одноклассники А.С. Пушкина, находившиеся в Петербурге, ежегодно отмечали дату 19 октября, собираясь на лицейскую сходку то у одного, то у дру...
Автор: Карпекина Ольга Вадимовна, ГУО "Средняя школа № 1 г.п. Городея", Республика Беларусь, 10 класс
Научный руководитель:Костюк Ирина Фомовна
Мы выбрали тему бала как одного из средств характеристики героев в литературе, потому что считаем, что бал был важнейшим структурным элементом дворянского быта XIX-XX столетий и играл важную роль в развитии сюжета и характеристике героев. Рассматрива...
Автор: Лысенко Дарья Максимовна, МБОУ СШ №64, г. Красноярск, 11 класс
Научный руководитель:Скогорева Надежда Никитична, Михайлов Алексей Валерианович
Знание литературы «Золотого века» актуально всегда. Однако работы А.С. Пушкина изучены не до конца, а потому обращение к пушкинским письмам обогатит наше представление о творчестве писателя-классика. Для этого были поставлены задачи: познакомиться с...
Автор: Гринёва Ирина Владимировна, ГУО "Средняя школа №14 г. Новополоцка", Республика Беларусь, учитель русского языка и литературы
Цель: предполагается, что к концу учебного занятия учащиеся сформируют представление о нравственных уроках повести А.С.Пушкина «Дубровский». Задачи: формировать умение анализировать факты и давать им обоснованную оценку; формировать свою точку зрен...
Автор: Свириденко Елена Владимировна, ГУО "Гимназия № 4 г. Витебска", Республика Беларусь, 10 класс
Научный руководитель:Полещук Людмила Валентиновна
"А. С. Пушкин, как истинный гениальный поэт и великий мыслитель своего времени, пытался найти ответы на вечные вопросы о смысле бытия: каким должен быть человек, какими общество и государство. Он искал причины страданий людей, своих сомнений и пережи...
Автор: Пирогова Алина Александровна, МАОУ "СОШ №110", г.Новокузнецк, Кемеровская область, 9 класс
Научный руководитель:Носкова Галина Григорьевна
Проблема «ухода» детей (как в духовном плане, так и на физическом уровне) возникает перед близкими людьми, относящимися к разным поколениям. В связи с этим, из поколения в поколение меняются взгляды на жизнь и система ценностей, которую любой из нас...
Автор: Ласточкина Виктория Сергеевна, МБУ "Школа № 82", г.Тольятти, Самарская область, 3 класс
Научный руководитель:Шаронова Наталья Борисовна
"Когда я была маленькой, то жила в деревне. И бабушка читала мне сказки. Она читала много сказок, но больше всего мне запомнилась «Сказка о рыбаке и рыбке» Александра Сергеевича Пушкина. Это моя любимая сказка, она написана в стихотворной форме. Мне...
