Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Игра-квест по сказкам и поэзии А.С. Пушкина как способ развития эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста»
Автор: Новикова Мария Ильинична
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Одинцовская лингвистическая гимназия, Московская область, 4 класс
Научный руководитель: Бредихина Галина Владимировна
Эмоциональный интеллект, рассматриваемый как «способность личности к пониманию и управлению своими и чужими эмоциями», является одним из важных условий психологического и социального благополучия человека. Это определяется связью эмоционального интеллекта с адекватным самовосприятием и восприятием других людей с возможностью успешно справляться с различными жизненными ситуациями и успешностью в учебной и профессиональной деятельности, с адаптивностью и способностью к установлению более позитивных отношений с окружающими и, как следствие, эффективностью в общении.
Актуальность. Формирование эмоционального интеллекта имеет особое значение в дошкольном возрасте и младшем школьном возрасте. Многочисленные исследования показывают широкую распространенность различных нарушений психологического благополучия в детском возрасте, среди которых первое место занимают тревожность, страхи, повышенная эмоциональная истощаемость, депрессия, посттравматическое стрессовое расстройство. Эти нарушения являются причинами разного рода заболеваний, снижения уровня умственной работоспособности, низкой самооценки, нарушения социально-психологической адаптации, а также не редко становятся причиной отклоняющегося поведения.
Кроме этого, развитие эмоционального интеллекта в младшем школьном возрасте является важным аспектом социально-коммуникативного развития личности перед переходом в подростковый возраст.
Цель проектной работы: разработка и создание игры-квеста по сказкам и поэзии А.С. Пушкина.
Объект проектной работы: эмоциональный интеллект в младшем школьном возрасте.
Предмет проектной работы: формирование эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста.
Задачи проектной работы:
- Раскрыть понятие, сущность и структуру эмоционального интеллекта.
- Рассмотреть особенности развития эмоционального интеллекта в младшем школьном возрасте.
- Изучить психологические условия повышения уровня эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста.
- Разработать игру-квест по сказкам и поэзии А.С. Пушкина.
Практическая значимость: предложенная игра-квест может быть использована психологами, педагогами и родителями для повышения эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста.
Смотреть похожие работы
Научно-исследовательская работа «Собирательный образ британского журналиста»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Методы реадаптации в борьбе со стрессом»
Статья «Исследование влияния пищевой зависимости на психическое здоровье»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Презентация «Вредные привычки подростка. Причина их появления»
Заметка из опыта работы «Цифровое дидактическое пособие «Малышок» для родителей (законных представителей) детей раннего возраста»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Индивидуальный проект «Видение музыки через рисунок»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Добавить комментарий