План открытого урока

Педагогический проект

Надо написать План открытого урока?

Как подготовиться и написать план открытого урока

1. Определите тему и цели урока.

  • Тема урока должна соответствовать учебной программе и быть актуальной для учащихся.
  • Цели урока должны быть конкретными, измеримыми, достижимыми, уместными и ограниченными по времени (SMART).

2. Изучите материал урока.

  • Тщательно изучите учебный материал, который будете преподавать на уроке.
  • Убедитесь, что вы понимаете материал и можете объяснить его доступным для учащихся языком.

3. Выберите методы и средства обучения.

  • Выберите методы и средства обучения, которые будут наиболее эффективными для достижения целей урока и соответствуют возрасту и уровню подготовки учащихся.
  • Рассмотрите использование различных методов, таких как объяснение, демонстрация, практическая работа, групповое обсуждение и т. д.

4. Разработайте план урока.

  • План урока должен включать все основные этапы урока: организационный момент, актуализацию знаний, изучение нового материала, закрепление нового материала, домашнее задание и рефлексию.
  • Укажите продолжительность каждого этапа и используемые методы и средства обучения.

5. Подготовьте необходимые материалы.

  • Подготовьте все необходимые материалы для урока, такие как учебники, раздаточный материал, наглядные пособия, оборудование и т. д.
  • Убедитесь, что все материалы находятся в хорошем состоянии и доступны для использования.

6. Проведите репетицию урока.

  • Проведите репетицию урока, чтобы убедиться, что все этапы урока идут гладко и укладываются в отведенное время.
  • Попросите коллег или учащихся дать вам обратную связь о вашем уроке.

7. Напишите план урока.

  • Напишите план урока, который будет включать все необходимые элементы: тему урока, цели урока, этапы урока, используемые методы и средства обучения, планируемые результаты урока и домашнее задание.

Советы:

  • Начните подготовку к уроку заранее, чтобы у вас было достаточно времени на планирование и подготовку материалов.
  • Будьте гибкими и готовы корректировать свой план урока в зависимости от потребностей учащихся и хода урока.
  • Используйте разнообразные методы и средства обучения, чтобы поддерживать интерес учащихся и сделать урок более эффективным.
  • Оцените свой урок после его проведения, чтобы выявить области для улучшения.

Примерный план плана открытого урока

План открытого урока

I. Организационный момент

  • Приветствие учащихся
  • Проверка готовности к уроку
  • Сообщение темы и целей урока

II. Актуализация знаний

  • Повторение пройденного материала (например, фронтальный опрос, работа с карточками)
  • Подготовка к изучению нового материала (например, создание проблемной ситуации, постановка вопросов)

III. Изучение нового материала

  • Объяснение нового материала (с использованием различных методов и средств обучения)
  • Демонстрация опытов, экспериментов, наглядных пособий
  • Работа с учебником, раздаточным материалом

IV. Закрепление нового материала

  • Выполнение практических заданий (например, решение задач, выполнение упражнений)
  • Устная или письменная проверка понимания нового материала
  • Обсуждение выполненных заданий

V. Домашнее задание

  • Объяснение домашнего задания
  • Запись домашнего задания в дневники

VI. Рефлексия

  • Обсуждение с учащимися хода и результатов урока
  • Выявление затруднений и путей их преодоления
  • Оценивание работы учащихся на уроке

VII. Итог урока

  • Подведение итогов урока
  • Выставление оценок
  • Прощание с учащимися

Дополнительно:

  • Указать тип урока (например, урок изучения нового материала, урок закрепления знаний)
  • Указать класс и предмет
  • Указать продолжительность урока
  • Указать используемые методы и средства обучения
  • Указать планируемые результаты урока

Смотри также

Можно ли скачать План открытого урока?

При использовании материала ссылка на авторство обязательна.

Примерные тематики для плана открытого урока

Вот примерные тематики для плана открытого урока для педагогов:

  1. Развитие критического мышления через анализ художественных произведений:

    • Стратегии и приемы для стимулирования критического мышления.
    • Примеры заданий и вопросов для анализа текста.

  2. Использование интерактивных технологий на уроках математики:

    • Применение интерактивных досок и онлайн-ресурсов.
    • Примеры интерактивных заданий и игр для учеников.

  3. Проектная деятельность на уроках истории:

    • Организация и проведение проектных работ.
    • Примеры исторических проектов и способы их презентации.

  4. Развитие навыков устной речи на уроках иностранного языка:

    • Методики и упражнения для развития устной речи.
    • Ролевые игры и дискуссии как инструменты обучения.

  5. Эффективные методы преподавания природоведения в начальной школе:

    • Интерактивные подходы и эксперименты.
    • Экскурсии и наблюдения как часть учебного процесса.

  6. Использование художественной литературы на уроках русского языка:

    • Анализ литературных произведений и развитие навыков чтения.
    • Связь литературы с грамматическими темами.

  7. Развитие навыков сотрудничества через групповые проекты:

    • Организация работы в группах и распределение ролей.
    • Примеры успешных групповых проектов.

  8. Интеграция STEM-подходов в учебный процесс:

    • Примеры интеграции науки, технологии, инженерии и математики.
    • Практические задания и лабораторные работы.

  9. Технологии формирующего оценивания на уроках:

    • Методы и инструменты для формирующего оценивания.
    • Примеры заданий и способов обратной связи.

  10. Использование музыкальных и художественных элементов на уроках:

    • Интеграция искусства в обучение для повышения интереса.
    • Примеры музыкальных и художественных заданий.

  11. Педагогические технологии в обучении детей с особыми образовательными потребностями:

    • Адаптация уроков для детей с ОВЗ.
    • Использование специальных методов и средств обучения.

  12. Эффективные методы обучения правописанию и грамматике:

    • Интерактивные упражнения и игры для запоминания правил.
    • Примеры диктантов и упражнений.

  13. Развитие экологического мышления через проектные задания:

    • Экологические проекты и исследования.
    • Примеры заданий на тему охраны окружающей среды.

  14. Использование современных технологий в преподавании физики:

    • Применение симуляторов и виртуальных лабораторий.
    • Примеры заданий с использованием цифровых технологий.

  15. Формирование навыков критического мышления на уроках обществознания:

    • Дебаты, дискуссии и анализ ситуаций.
    • Примеры вопросов и заданий для развития критического мышления.

Эти тематики помогут педагогам разработать интересные и эффективные открытые уроки, которые будут способствовать развитию различных навыков у учеников и улучшению качества обучения.

Готовые примеры планов открытого урока (найдено 64 работ)

Педагогика дополнительного образования

Конспект занятия по теме «Разноцветная природа»

Автор: Фахрутдинова Вероника Анатольевна, МБУ ДО "ЦДЮТ", г. Альметьевск, Республика Татарстан, Методист

Задачи: обратить внимание детей на многоцветие окружающего мира; развивать умение мыслить, сравнивать, делать выводы; обогащать словарный запас. Оборудование: глобус, цветные карандаши, мяч, раскраска листья, дидактический материал к теме «Осень», ка...
Посмотреть работу

Педагогика профессионального образования

Методическая разработка учебного занятия «Мерчендайзинг — инструмент эффективных продаж» для уровня ССО (средне специального образования)

Автор: Свитящук Елена Юрьевна, УО "Борисовский государственный колледж", Республика Беларусь, преподаватель

Данная разработка учебного занятия предназначена для проведения в группах, обучающихся  по специальности «Коммерческая деятельность » в процессе изучения темы программы «Виды выкладки» Тема данного занятия является значимой для изучения последующих р...
Посмотреть работу

Педагогика дополнительного образования

Конспект открытого урока с обучающимися 3 класса по дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программе в области музыкального искусства «Сольфеджио»

Автор: Непорядкина Ольга Владимировна, МБОУ ДО "Менделеевская детская школа искусств", Преподаватель

Тип урока: Урок - закрепление. Цель: «Повышение мотивации  учащихся к повторению и закреплению тем четверти и активизация творческой деятельности учеников на уроке». Задачи: Образовательные: закреплять  ранее   полученные  знания  и  умения; закрепит...
Посмотреть работу

Педагогика профессионального образования

План-конспект открытого урока по ОДБ1.Русский язык «Лучшая модель реализации общеобразовательной подготовки с учетом профессиональной направленности»

Автор: Швыркова Людмила Ивановна, ГАПОУ "Туймазинский индустриальный колледж", г. Туймазы, Республика Башкортостан, преподаватель русского языка и литературы

Тема урока «Профессионализмы и терминологическая лексика специальности 22.02.06. Сварочное производство.» Данная тема входит в новый раздел нашей программы по русскому языку, который называется «Профессионально ориентированное обучение». При изучении...
Посмотреть работу

Технические дисциплины

План практического занятия «Табличный процессор. Приемы ввода, редактирования, форматирования в табличном процессоре»

Автор: Логвиненко Ольга Викторовна, ГБПОУ РО "Ростовский-на-Дону строительный колледж", преподаватель

Открытое практическое занятие №31 проводится в рамках недели цикловой комиссии "Строительные материалы, информатика и ОПД" с учетом 100-летия колледжа. Занятие проводится в группе А-11 специальности 07.02.01 "Архитектура". Практическое занятие органи...
Посмотреть работу

Педагогика среднего (общего) образования, Филологические дисциплины

Урок белорусского языка в 5 классе «Правапіс У, Ў»

Автор: Кузьмич Елена Фёдоровна, ГУО "Кушликовская базовая школа Полоцкого района", Витебская область, Республика Беларусь, учитель белорусского языка и литературы

Правописание букв У и У неслоговое (Ў) изучается в разделе "Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография".Буква Ў является одной из отличительных особенностей белорусского языка. В русском языке такой буквы и звука нет. Для белорусского языка буква Ў вп...
Посмотреть работу

Педагогика начальной школы

Урок литературного чтения по произведению Л. Пантелеева «Честное слово»

Автор: Эрдынеева Татьяна Александровна, МАОУ г. Иркутска Образовательный комплекс "Лесной", Иркутская область, учитель начальных классов

Урок: открытие нового знания. Цель урока: изучить произведение Л. Пантелеева «Честное слово», провести анализ главных героев, Задачи урока: Развивать умения анализировать полученную информацию, работать со схемами, таблицами, кластерами, работать с т...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Методическая разработка по русскому языку на тему «Односоставные предложения с главным членом – сказуемым»

Автор: Воронова Антонида Александровна, Колледж многоуровневого профессионального образования РАНХиГС, преподаватель русского языка и литературы

Тип урока: усвоение новых знаний. Цели урока: Образовательная: обеспечить в ходе урока усвоение учащимися видов односоставных предложений с главным членом – сказуемым, морфологических способов его выражения. Развивающая: продолжить развитие умений ло...
Посмотреть работу

Дошкольная педагогика

Конспект занятия «Приключения колобка в сказочной стране ПиктоМир»

Автор: Клименко Олеся Мансуровна, МБДОУ "Детский сад № 53", ЗАТО Северск, Томская область, воспитатель

Цель: Содействовать освоению образовательных задач в области элементарных математических представлений детей младшего дошкольного возраста через приемы алгоритмизации цифровой образовательной среды ПиктоМир. Задачи: Образовательные: Закрепить умение...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Открытое занятие по английскому языку в 11 классе на тему «Туризм»

Автор: Москалёва Екатерина Анатольевна, ГУО "Средняя школа № 45 г. Могилева", Республика Беларусь, Учитель английского языка

Урок составлен для учащихся 11 класса. Урок ознакомления с новым материалом. Класс: 11 Тип урока: урок ознакомления с новым материалом. Основная цель урока: развитие коммуникативной компетенции в рамках темы. Образовательная цель урока: Сопутствующие...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Урок биологии «Биосинтез белка»

Автор: Королёва Светлана Михайловна, ГОУ "Артемовская СШ№8", г. Артемовск, Луганская Народная Республика, учитель биологии и химии

Урок посвящен изучению сущности процесса биосинтеза белка как основного этапа пластического обмена; наглядно знакомит учащихся с основными этапами синтеза, способствует выработке навыков решения задач по молекулярной биологии. Цели урока: Образовател...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины, Педагогика среднего (общего) образования

Урок химии «Галогены»

Автор: Королёва Светлана Михайловна, ГОУ ЛНР "Артемовская СШ №8", г. Артемовск, Луганская Народная Республика, учитель биологии и химии

Урок рассматривает особенности строения, физические и химические свойства галогенов с применением элементов занимательности и эксперимента, знакомит с практическим применением галогенов в жизни человека, способствует развитию познавательного интереса...
Посмотреть работу