Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Особенности прозы Нины Дашевской на примере сборника рассказов «Второй»
Исследовательская работа «Особенности прозы Нины Дашевской на примере сборника рассказов «Второй»
Автор: Курочкина Александра Владимировна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ «Школа будущего», п. Большое Исаково, Калининградская область, 7 класс
Научный руководитель: Мирзоева Севиль Айдыновна
Нина Дашевская — молодая российская писательница, произведения которой набирают все большую популярность среди подростков. Однако, на данный момент ее творчество еще малоизучено.
Актуальность. Произведения Нины Дашевской являются ярким примером современной детской и подростковой литературы, однако взгляды большинства исследователей устремлены в «более серьезную» литературу. Следовательно, полных и качественных исследований на эту тему крайне мало. Этим объясняется актуальность данной работы – недостаточность подобных исследований ведет к тому, что современная российская подростковая литература остается крайне незаметной.
Объект исследования: особенности современной российской литературы для детей и подростков.
Предмет исследования: особенности прозы Нины Дашевской на примере цикла рассказов «Второй».
Гипотеза. Проза Нины Дашевской отличается следующими особенностями:
- Система персонажей парная (герой-родитель, герой-учитель и т.д.).
- Главные мотивы – музыка, преграды, путь.
- Субъектная организация представлена личным и безличным повествованием.
- Использование элементов фантастики.
Исследовательские вопросы:
- Как строится система персонажей?
- Как автор формирует окружение, пейзажи?
- Присутствуют ли элементы фантастики?
- Как автор использует типы повествования?
Цель: проанализировать сборник рассказов Нины Дашевской «Второй» и выявить особенности ее творчества.
Задачи:
- Изучить цикл рассказов «Второй».
- Выделить особенности литературного повествования.
- Проанализировать типичные приемы автора.
Методология исследования базируется на общих научных принципах (сбор информации, анализ, классификация).
Смотреть похожие работы
Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»
Проектная работа «Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»
Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Исследовательский проект «Можно ли считать фанфики литературой: где границы между творчеством и плагиатом?»
Проект «Любовь в письмах. Эпистолярный роман»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий