Проекты по филологическим дисциплинам

Сказка

Современная сказочная повесть, школьная притча «Девочка и время»

Автор: Беликов Илья Иванович, АНОО "Ломоносовская школа - Зеленый мыс", г. Мытищи, Московская область

Научный руководитель:Пономарева Наталья Борисовна

Это современная сказочная история главная героиня обычная десятилетние школьницы которые живёт в современном мире. Обычная десятилетняя школьница Маша живет в современном мире и считает лень своим лучшим другом. Она обожает болтать с друзьями на пере...

Эссе

Эссе «Святыня русского народа»

Автор: Калдина Анфиса Тимуровна, АНОО "Ломоносовская школа - Зеленый мыс", г. Мытищи, Московская область

Научный руководитель:Батаева Елена Владимировна

Эссе «Святыня русского народа» посвящено осмыслению культуры как духовной основы народа и нации. Через личные впечатления автора — детское знакомство с картиной В. И. Сурикова «Боярыня Морозова», посещение Большого театра, Александринского театра, Мо...

Проектная работа

Проектная работа «Тайны русской лексики: старославянские и исконные слова»

Автор: Вырщиков Егор Дмитриевич, Кузьмин Максим Тимофеевич, МБОУ СШ №14, г. Камышин, Волгоградская область

Научный руководитель:Гутарева Оксана Владимировна

Актуальность работы обусловлена необходимостью осознанного отношения к родному языку: понимание происхождения слов помогает школьникам не только лучше усваивать нормы языка, но и видеть в нём культурное наследие, ощущать связь времён. Цель проекта —...

Эссе

Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»

Автор: Стряпунина Елена Дмитриевна, МОУ "СОШ им. К.Н. Новикова", г. Качканар, Свердловская область

Научный руководитель:Цветкова Наталья Николаевна

Эссе исследует идею наследия Владимира Даля и значение языка как глубинного родника русской культуры. Автор argументирует, что формула «Зри в корень» побуждает уходить к исконной основе слов, чтобы увидеть их происхождение и связи с другими лексическ...

Сочинение

Эссе на тему: «Творчество как возможность открыть себя с новой стороны»

Автор: Васляева Елизавета Александровна, МБОУ Школа №17, г. Саров, Нижегородская область

Научный руководитель:Кабаченко Вера Николаевна

Эссе рассматривает творчество как практику самопознания, когда человек выходит за рамки социальных ролей — сына, ученика, друга — и сталкивается с глубинной многогранностью своей личности. По мере повествования рисование начинает играть роль внутренн...

Методическая разработка

Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»

Автор: Землякова Юлия Александровна, ГБОУ ЛНР КСШ №6 им. У.М. Громовой, г. Краснодон

Данная методическая разработка будет особенно полезна для: Учителей английского языка в общеобразовательных школах, работающих с учащимися 7-9 классов, которые стремятся сделать процесс обучения более увлекательным и современным. Школьников среднего...

Сказка

Сказка о говорящем камне

Автор: Овчинникова Кира Денисовна, ЧУ ОО "Классический пансион МГУ имени М.В. Ломоносова", г. Москва

Научный руководитель:Николаева Наталья Петровна

В сказке рассказывается о сером камне, который умел разговаривать и страдал от одиночества: вокруг всё было молчаливым, и ему не с кем было поделиться мыслями. По совету белки он решается покинуть привычное место и отправляется в непростой путь — кат...

Методическая разработка

Методические рекомендации по составлению аннотаций к текстам на английском языке (для студентов I курсов дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки)

Автор: Милованова Ирина Вячеславовна, Воронежская государственная академия спорта

Методические рекомендации содержат два основных раздела: в первом разделе представлены подробные объяснения, как нужно составлять аннотацию к иноязычному тексту. Во вторую часть методических рекомендаций включены предназначенные для аннотирования тек...

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Арабский язык в России»

Автор: Гиниятова Амалия Максимовна, МОУ "СОШ №14" г. Сатка, Челябинская область

Научный руководитель:Салова Мария Станиславовна

Цель работы — проследить историческое развитие арабского языка в нашей стране и выявить современные тенденции его изучения как на федеральном, так и на местном уровне. В ходе работы были решены следующие задачи: дана характеристика арабского языка ка...